四年级上语文上学期期末考试题-学期追踪_13-14人教新课标

四年级上语文上学期期末考试题-学期追踪_13-14人教新课标
4.“带着这种对夜雨的瞎想，听着这噼啪打窗的声音，进入梦乡。

”发
挥想象，我会做一个怎么样的梦呢？
5.山城春雨带给作者无限的愉悦和无尽的希望，想想家乡的秋雨带给了
你什么呢？
（二）野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它们不惹人注目，但我特别喜爱野菊花。

记得小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。

它那小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。

可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。

秋天，盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富态华贵，但是，它很美，美得自然，美得朴实。

它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有许多用途。

那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，还真叫疼。

这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。

不几天，伤口就好了。

外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。

解放穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。

外婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。

我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。

假期去外婆家，总要摘不少带回家里来。

妈妈总叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。

我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过菊花茶。

泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气只入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生活，默默无私地向人们奉献着。

我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗？人不应该像它们那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予吗？
我愿做一朵小小的野菊花！
1.联系上下文解释词语。

惦记：
从容不迫：
2.“我觉得人更需要有一点野菊花的精神”，句中“精神”指什么？
3.野菊花的用途有哪些？
4.联系全文说一说，野菊花的“平凡”“朴素”“顽强”分别指的是什
么？
5.文中作者说“我愿做一朵小小的野菊花！”，你喜欢什么花呢？为什
么？
（三）过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

进入万山圈子里，一山放出一山拦。

1.理解诗句意思：
（1）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

___________________________________________________
（2）进入万山圈子里，一山放出一山拦。

___________________________________________________
2.有人说第二句“赚”字用的精妙，你同意这一观点吗？请简要分析。

3.读这首诗，你明白了什么道理？
4.你还记得杨万里的哪些诗句？简单写一写。

（四）肠道细菌知多少
在人类的肠道中，以大肠为中心，寄生着100多种细菌，其数量超过100万亿个。

这些细菌集团像棉花丛和草丛一样生活在我们的肠道内，我们称之为肠内菌群。

主要的菌群包括能帮助我们维持健康的“有益细菌”如乳酸菌群，还有会危害我们健康的“有害菌群”，比如说大肠杆菌、魏尔希氏杆菌等腐败菌群。

除此之外，还有一些其他的厌氧菌群。

“有益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。

在人体内“有益菌群”中最重要的就是乳酸菌群家族的乳酸杆菌。

肠道内的菌群因人而异。

如果一个人的健康状况不发生变化，他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。

但是如果一个人年届60岁，由于身体老化，其肠道内菌群间的平衡状态就会被破坏，因为乳酸杆菌的数量大大减少，腐败菌——魏尔希氏杆菌的数量骤增，大肠杆菌也在逐渐增多。

如果一个人精神压力过大或者是总偏好肉食，那人体内的细菌就会发生和人体衰老时相类似的变化。

另外很多生活习惯不良病、胃癌、大肠癌和溃疡性结肠癌患者体内的菌群也会发生特殊的变化。

老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。

总之，菌群的平衡和人类的健康息息相关。

保持乳酸杆菌和绝对优势，使其遏制有害菌的生长从而维持肠道内细菌的平衡，对于我们保持身体健康非常重要。

1.读选文，我们知道肠道细菌有哪些？
2. “在人类的肠道中，以大肠为中心，寄生着100多种细菌，其数量
超过100万亿个。

”本句使用了什么说明方法？
3. 读了选文，你有哪些收获？生活中我们应该如何去保护自身的健康？
4.保护身体健康是我们一生追求的目标，你还知道哪些健身措施？
四年级第一学期期末课外阅读提优训练卷
（一）1.喜悦——欣喜安静——寂静
无限——无尽
2. 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发
生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3.示例：那里的鳞次栉比的高楼，仿佛成了一大
片深林，几乎都在和雨后的浮云携手迎接着黎明的到来。

风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

4.示例：学校花园里的花儿都开放了吧！操场上
一定会冲洗的一尘不染了吧！（想象合理即可）5.示例：秋雨带给我们丰收的喜悦；秋雨会赶走
夏日的炎热带给我们凉爽的感觉。

（表达清楚即可）
（二）1.惦记：形容对某些事过去了仍念念不忘。

从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。

不慌不忙，沉着镇定。

2.指的是默默无闻地做出贡献，不求回报的精神。

3.它能清热败火，治感冒。

4.平凡指漫山遍野都有野菊花的存在；朴素指它
没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵；顽
强指花期长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

5.示例：我喜欢梅花，因为它是岁寒三友之一，
梅花预示着春天的到来，它可以制成各种食品，如梅花糕等。

（三）1. （1）不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人白白的欢喜一场。

（2）当你进入到万重山的圈子里以后，一座山让你经过另一座山马上将你阻拦。

2. “赚”字明显带有一种自嘲和调侃的喜剧色
彩，富有幽黙的风趣。

行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”，行人是被自己对下岭的主观想象骗了，诗人在此只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。

3. 人们无论做什么事，都要对前进道路上的困
难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。

4.示例：《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六
月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

《晚风》晚风不许鉴清
漪，却许重帘到地垂。

平野无山遮落日，西窗红到月来时。

（四）1.肠道细菌有“有益菌群”和“有害菌群”两类，包括：乳酸菌、大肠杆菌、魏尔希氏杆菌、厌氧菌等。

2.列数字。

3.阅读本文，我了解了在人类的肠道中，寄生着
多种细菌。

保持菌群的平衡和人类的健康息息相关。

平时我们应该精神压力不要太大；
不要偏食；养成良好的生活习惯等。

5.示例：参加各种运动锻炼，心情愉快，不要暴
食暴饮等。