江苏初三初中化学月考试卷带答案解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江苏初三初中化学月考试卷
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.下列变化属于化学变化的是 A .湿衣服经风吹日晒后变干 B .钢铁生锈 C .干冰气化
D .石蜡熔化
2.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是 A .不锈钢 B .铝合金
C .赤铁矿
D .铜线
3.下列实验操作中,正确的是
A .点燃酒精灯
B .检查气密性
C .读数液体体积
D .加热液体
4.在太空舱里,为了保持舱内CO 2气体含量相对稳定,常用NiFe 2O 4作催化剂将宇航员呼出的CO 2转化为O 2,NiFe 2O 4中铁为+3价,则Ni 的化合价为 A .+1 B .+2 C .+3 D .+4
5.燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。
有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是 A .鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉 B .燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉 C .鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉
D .燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
6.小明阅读《科学大众》杂志后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”。
小明这样说的科学依据是
A .分子很小
B .分子在不断运动
C .分子之间有间隙
D .分子之间有作用力
7.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。
下列符合“1+1=2”的事实是 A .20℃,1 L 水与1 L 酒精混合后的体积等于2 L
B .20℃,1 g 锌与1 g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g
C .20℃,1 g 硫粉在1 g 氧气中完全燃烧后生成2 g 二氧化硫
D .20℃,1 g 镁与1g 氧气反应得到2 g 氧化镁
8.我国兰州的近代物理研究所曾经研究制出首批重氧气(O 2)(其相对原子质量为18,其质子数为8),其价格远远超过黄金。
则下列说法正确的是
A .重氧气的相对分子质量为32
B .重氧气中氧原子的结构示意图为
C .重氧气中氧元素的化合价为-2 C .重氧气是一种化合物 9.下列观点,你认为不正确的是
A .燃煤时,在房间里放一盆水可防止CO 中毒
B .在做硫燃烧的实验时,在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染
C .计算机房失火不能用泡沫灭火器灭火
D.活性炭可以吸附水中的色素和异味
10.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是
11.日常生活中有①酒精;②食盐;③液化石油气;④食醋;⑤面粉;⑥食用油。
其中属于易燃物的是A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤
12.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中获得的有关信息不正确的是
A.该反应为置换反应B.反应前后原子的个数不变
C.化学反应中分子可分为原子D.反应前是混合物,反应后是纯净物
13.利用化学实验可以鉴别物质。
下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是
14.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
小颖同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
A.①②B.②④C.③④D.①④
15.在一个密闭容器中放入M 、N 、Q 、P 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是
C .反应中N 、P 的质量比为5:4
D .物质Q 可能是该反应的催化剂
16.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断不正确的是
A .可能三种气体都存在
B .可能只有氢气
C .可能是甲烷和一氧化碳的混合气体
D .一定有甲烷
17.我国铁路将进入高铁时代。
为适应提速要求需把短轨连成长轨,常用反应: xAl + Fe 2O 3 Al 2O 3 + xFe 进行焊接,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作。
下列说法不正确的是 A .Al 2O 3为氧化物 B .该反应为置换反应 C .该反应方程式中的x 为3 D .该反应会放出大量热
18.有等质量的A 、B 两金属的粉末,相对原子质量Ar (A )<Ar (B ),将A 放入质量分数为15%的稀硫酸中,B 放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A 、B 均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。
下
列说法不正确的是
A .金属活动性强弱:A >
B B .反应后A 、B 可能都有剩余
C .消耗B 的质量一定小于A 的质量
D .消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 19.下列关于电解水的叙述中错误的是
A .为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B .电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2
C .与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D .电解水的实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的
20.某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。
a 管中装入少量煮沸的蒸馏水,b 管中是干燥的空气。
调节L 端与R 端的液面高度一致,塞紧木塞。
一段时间后观察。
下列推断错误的是 ( )
A.该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关
B.L端与R端的液面高度仍然保持一致
C.只有a管中的铁钉会锈蚀
D.植物油的使用可减少水的蒸发对实验的影响
二、填空题
1.(7分)请写出相应的化学符号:
(1)2个亚铁离子_______----_______ (2)碳酸钙中碳元素的化合价___________
(3)3个硫离子 ______________ (4)海水中最多的非金属元素______
(5)请从H、C、O、Na 4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质:
①一种固态非金属单质是;②一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是;③氧元素质量分数最高的氧化物是。
+4
2.(2分)各种物质之间存在着某种联系.用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等
于”,请分别选用“A”或“B”或“C”填在相应位置.
(1)多数合金的熔点各组分金属的熔点;
(2)含碳的质量分数:生铁钢;
3.(8分)利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生。
⑴为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做实验。
⑵为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝。
⑶防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的性。
(4)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔道越(填多、少)燃烧越充分。
理由是;
(5)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是。
(6)要除去茶水中的茶渣,可采取的方法是;
气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处画出相应的气体组成的(7)下图是NO
2
粒子示意图。
4.(9分)根据所给的化学反应填空。
硫的燃烧
电解水
铁丝的燃烧
氢气的燃烧
5.(3分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______________mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应____________,再去吸取其他药品。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段____________,然后稍稍用力转动插入。
6.(14分)Ⅰ.用下列序号填空:
①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器;吸取或滴加少量液体的仪器;
Ⅱ.通过一个月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题:
⑴写出图中标示的仪器名称:① ,② .
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),收集装置可选用 (写一种即可),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器 ,写出该反应的化学方程式 . ⑶注射器C 可用于检查装置E 的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加入少量水至 处. ②将注射器C 连接到装置E 的导管口处.
③缓慢拉动注射器C 的活塞,观察到 ,表示装置E 的气密性良好.
④实验室用装置E 制取二氧化碳时,收集装置可选用 ,检验二氧化碳已收集满的方法
是 。
如用注射器C 替换长颈漏斗,优点是 ,写出制取该气体的化学方程式 。
7.(4分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。
打开分液漏斗活塞后,A 中出现大量气泡,B 中白磷燃烧,C 中液面下降,稀盐酸逐渐进入D 中。
请看图回答问题:
A B C D E F
(1)A 中发生反应的化学方程式为 。
(2)B 中白磷能够燃烧的原因是 。
(3)E 中的实验现象是 。
(4)用F 装置收集气体的依据是 。
三、探究题
材料:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气。
科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO 2、Fe 2O 3的混合物,将这些矿石利用CO 来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水。
将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气。
①、月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒。
若从铁、金(Au )、银混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体中可以回收得到的金属组合是 ( )
A 、Fe 、
B 、Au 、Fe
C 、Ag 、Au
D 、Fe 、Ag
②、据科学家预测,月球的土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是 ( )
③、“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A 表示)和过氧化氢(H 2O 2),它们混合时的反应方程式为:2H 2O 2+A==N 2+4H 2O ,则肼(A )的化学式为( ) A 、N 2H 2 B 、N 2H 4O 2 C 、NH 2 D 、N 2H 4
④、从铁生锈条件来分析,月球上铁制品 (填“易”或“不易”)生锈,原因是:。
⑤、现利用CO 来还原TiO 2、Fe 2O 3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:
⑴ 写出A 中发生反应化学方程式(任意一个) 。
⑵用CO 还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,可用简单的物理方法将两种物质分开 。
⑶就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧。
小月认为先通一段时间CO 排空,然后再点燃C 和A 中的酒精灯,小亮认为这样做不好,他的理由是 ;
小亮认为先点燃C 和A 中的酒精灯,然后再通CO ,小月又提出反对,她的理由是
老师认为他们的反对意见都有一定道理。
请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是
四、计算题
(3分)“黄铜”是铜锌合金,具有较强的机械性能,比纯铜耐腐蚀,街头许多“金色”饰品就是用它来制作的。
现取20.0g 某种黄铜投入100g 足量的某浓度稀硫酸中,完全反应后产生氢气的质量为0.2g 。
请计算: (1)剩余的溶液和残余固体总质量为 g 。
(2)这种黄铜中铜的质量分数为多少?请写出计算过程,结果精确到0.1%。
江苏初三初中化学月考试卷答案及解析
一、选择题
1.下列变化属于化学变化的是 A .湿衣服经风吹日晒后变干 B .钢铁生锈 C .干冰气化
D .石蜡熔化
【答案】B
【解析】物质的变化包括物理变化和化学变化两种。
物理变化是没有生成其他物质的变化。
如水沸腾、玻璃破碎、汽油挥发等;化学变化是有其他物质生成的变化,如纸燃烧、铁生锈、人的呼吸作用等。
A.湿衣服经风吹日晒后变干是湿衣服中的水经风吹日晒后变为水蒸气而跑掉,没有其他物质生成,是物理变化。
B.钢铁生锈是钢铁在潮湿的空气中与氧气和水蒸气共同作用的结果,生成了其他物质,是化学变化。
C.干冰气化是干冰由固态变为了气态,没有其他物质生成,是物理变化。
D.石蜡熔化是石蜡由固态变为液态,没有其他物质生成,是物理变化。
【考点】本题主要考查的是物理变化和化学变化的判断。
点评:解答此类试题,主要要求学生会判断变化中是否有其他物质生成。
2.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是 A .不锈钢 B .铝合金
C .赤铁矿
D .铜线
【答案】C
【解析】金属材料包括纯金属和合金。
不锈钢是铁的合金;铝合金是铝的合金;铜线
是由铜制成的,属于纯金属,所以都属于金属材料,而赤铁矿是含铁的一种矿石,不是金属材料,符合题意,故选C 。
【考点】本题主要考查的是金属材料的判断。
点评:解答此类试题,主要要求学生知道材料的分类和材料包括的范围。
3.下列实验操作中,正确的是
A .点燃酒精灯
B .检查气密性
C .读数液体体积
D .加热液体
【答案】B
【解析】点燃酒精灯为了避免失火,应用火柴点燃,不能用酒精灯对火,故A 不正确;检查气密性应用手握住试管,观察导管口处是否有气泡冒出,故B 正确;读去液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持平齐,不能仰视或俯视,故C 错误;加热液体时,应用酒精灯的外焰加热,并且试管中液体不得超过试管容积的三分之一,故D 不正确。
所以选B 。
【考点】本题重点考查的是化学实验的基本操作。
点评:对于此类试题,学生要学会读图、识图,并掌握一些实验操作。
4.在太空舱里,为了保持舱内CO 2气体含量相对稳定,常用NiFe 2O 4作催化剂将宇航员呼出的CO 2转化为O 2,NiFe 2O 4中铁为+3价,则Ni 的化合价为 A .+1 B .+2 C .+3 D .+4
【答案】B
【解析】在化合物中,正负化合价的代数和等于零,在NiFe 2O 4中,铁为+3价,O 为-2价,设Ni 为χ,则有:χ+3*2+(-2)*4=0 χ=+2。
【考点】本题主要考查的是根据化学式计算化合价。
点评:解答此类试题,要求学生知道在化合物中,各元素正负化合价的代数和等于零。
5.燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。
有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是 A .鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉 B .燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉 C .鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉
D .燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
【答案】D
【解析】硫燃烧时产生有刺激性气味的二氧化硫气体,因此在燃放烟花、爆竹时,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉,合理;镁燃烧时发出耀眼的白光,因此在燃放烟花、爆竹时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉,合理;木炭粉是黑色的,因此火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉,合理;而铁燃烧产生大量的火星,没有发出蓝紫色火焰,所以D 不合理。
【考点】本题主要考查的是常见的物质燃烧的实验现象。
点评:解答此类试题,要求学生熟悉记住硫、碳、铁丝和镁等物质燃烧时的实验现象。
6.小明阅读《科学大众》杂志后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”。
小明这样说的科学依据是
A .分子很小
B .分子在不断运动
C .分子之间有间隙
D .分子之间有作用力
【答案】B
【解析】分子的特性包括:分子的质量和体积都很小;分子在不断运动;分子之间有间隙。
爸爸吸烟,而我和妈
妈都在被动吸烟是因为爸爸吸烟时,由于分子的不断运动,抽烟产生的有害气体会会被我和妈妈吸收。
因此B符
合题意。
【考点】本题重点考查的是分子的特性。
点评:对于此类试题,学生应理解虽然分子很小,但是可根据生活中的现象,反映出分子的存在。
7.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。
下列符合“1+1=2”的事实是
A.20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L
B.20℃,1 g锌与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g
C.20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫
D.20℃,1 g镁与1g氧气反应得到2 g氧化镁
【答案】C
【解析】
A.由于分子之间有间隙,200时1 L水与1 L酒精混合后的体积小于2 L,不等于2L,不符合题意。
B. 20℃,1 g锌与1 g稀硫酸充分反应后,由于有氢气生成而跑掉,所以所得的溶液质量小于2 g,不等于2g,不
符合题意。
C.根据质量守恒定律,20℃,1 g硫粉在1 g氧气中恰好完全反应,生成2g二氧化硫,符合题意,故选C。
D.根据质量守恒定律,20℃,1 g镁只与2/3g氧气恰好完全反应,生成5/3g氧化镁,而不是2g,故不符合题意。
【考点】本题综合考查的是根据质量守恒定律的计算。
点评:解答此类试题,主要要求学生理解“充分反应”和“恰好完全反应”的不同意义。
)(其相对原子质量为18,其质子数为8),其价格远8.我国兰州的近代物理研究所曾经研究制出首批重氧气(O
2
远超过黄金。
则下列说法正确的是
A.重氧气的相对分子质量为32 B.重氧气中氧原子的结构示意图为
C.重氧气中氧元素的化合价为-2 C.重氧气是一种化合物
【答案】B
【解析】A。
由于重氧的相对原子质量为18,所以重氧气的相对分子质量为36,故A错。
B.由于氧原子的核内质子数为8,所以重氧原子的质子数也是8,其核外电子数也是8,而中子数为10,故B正确。
C.重氧气属于单质,单质中元素的化合价为0,故C错。
D.由于重氧气只含有一种元素,所以是一种单质,而不是化合物,故D错。
【考点】本题重点考查的是原子的结构。
点评:对于此类试题,学生应掌握在原子中质子数=核电荷数=核外电子数。
9.下列观点,你认为不正确的是
A.燃煤时,在房间里放一盆水可防止CO中毒
B.在做硫燃烧的实验时,在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染
C.计算机房失火不能用泡沫灭火器灭火
D.活性炭可以吸附水中的色素和异味
【答案】A
【解析】A。
由于一氧化碳难溶于水,所以燃煤时,在房间里放一盆水,是不会消除CO的,起不到预防的作用,
故A的说法错误。
B.由于硫燃烧会生成有毒的二氧化硫气体,又由于二氧化硫易溶于水,所以做实验时,在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染,故B的说法正确。
C.计算机属于贵重的电器,电器失火后,不能用水灭火,泡沫灭火器中有水,所以计算机房失火不能用泡沫灭火器灭火,应该用液态二氧化碳灭火器灭火,故C说法正确。
D.由于活性炭具有吸附性,所以可以吸附水中的色素和异味,,故D说法正确。
【考点】本题重点考查的是生活中的常识。
点评:对于此类试题,学生应会观察生活中的一些现象,并用化学知识解释这些现象。
10.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图是他的主要实验步骤,其中操作
有误的是
【答案】D
【解析】倾倒液体时,标签向着手心,瓶塞取下要倒放在实验桌上,故A正确;收集二氧化碳应用向上排空气法,故B正确;检查气密性应用手握住试管,观察导管口处是否有气泡冒出,故C正确;验满时,应使点燃的木条伸
到集气瓶口处,而不是瓶中,故D错误。
所以应选D。
【考点】本题重点考查的是制取气体的基本操作。
点评:对于此类试题,学生要学会读图、识图,并掌握一些实验操作。
11.日常生活中有①酒精;②食盐;③液化石油气;④食醋;⑤面粉;⑥食用油。
其中属于易燃物的是
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤
【答案】C
【解析】日常生活中,酒精、液化石油气、面粉、食用油都具有可燃性,属于易燃物,而食盐和食醋不是,因此C 符合题意。
【考点】本题重点考查的是生活中常见的易燃物。
点评:对于此类试题,学生要知道易燃物具有可燃性,掌握在生活中哪些物质是可以燃烧的。
12.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中获得的有关信息不正确的是
A.该反应为置换反应B.反应前后原子的个数不变
C.化学反应中分子可分为原子D.反应前是混合物,反应后是纯净物
【答案】A
【解析】在化学反应中,首先是分子分裂为原子,原子再重新组合成新的分子,而原子的个数保持不变,所以A、
C正确;由图示可以看出反应前有两种物质,反应后是一种物质,所以反应前是混合物,反应后是纯净物,反应类型为化合反应,故D正确,A不正确,应选A。
【考点】本题主要考查的是化学反应的微观实质。
点评:对于此类试题,要求学生理解质量守恒定律的原因,并学会读图、视图
13.利用化学实验可以鉴别物质。
下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是
【答案】B
【解析】在等量的硬水和软水中,滴加肥皂水,硬水中产生的泡沫少,而软水中产生的泡沫多,故A 正确;用燃着的木条分别伸入到N 2、O 2、、CO 2、空气中,由于N 2和CO 2气体都不能燃烧,也不能支持燃烧,所以燃着的木条都会熄灭,故B 错误;在铁、铜、镁中,分别加入盐酸,镁产生的气泡快,铁产生的气泡慢,而铜不反应,故C 正确;CuSO 4溶液呈蓝色、FeCl 2溶液呈浅绿色、HCl 溶液呈无色,所以可以通过观察溶液的颜色,进行区分,故D 正确,因此B 符合题意。
【考点】本题重点考查的是物质的鉴别。
点评:对于鉴别题,要求所选的方法必须使要鉴别的物质产生不同的实验现象,否则就不会得到实验结论。
14.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
小颖同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ③不通空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 A .①② B .②④ C .③④
D .①④
【答案】C
【解析】物质燃烧必须同时具备可燃物、与空气(氧气)接触、温度达到着火点三个条件。
在热水中,通入空气,满足了燃烧的条件,所以白磷燃烧。
要证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实,必须在相同的条件下,不通入空气进行对比即可,因此需要③④组合,故C 符合题意。
【考点】本题主要考查的是物质燃烧条件的探究。
点评:对于此类试题,要求学生学会利用对比的方法解决实际问题,并掌握物质燃烧的三个条件。
15.在一个密闭容器中放入M 、N 、Q 、P 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是
C .反应中N 、P 的质量比为5:4
D .物质Q 可能是该反应的催化剂 【答案】A
【解析】根据质量守恒定律化学反应前后物质的质量不变,可求得反应后M 的质量=(18+1+2+32)-(26+2+12)=13,故B 正确;又由于Q 的质量不变,所以物质Q 可能是该反应的催化剂,故D 正确;反应中N 变化了25克,P 变化了20克,所以N 、P 的质量比为5:4 ,故C 正确;M 、P 是反应物,N 是生成物,由一种物质生成了两种物质,所以该变化的基本反应类型是化合反应,不是分解反应,故A 错误,所以A 符合题意。
【考点】本题主要考查的是质量守恒定律。
点评:对于此类试题,学生要知道化学反应前后物质的总质量不变,并掌握反应前后反应物和生成物质量的变化情况。
16.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断不正确的是
A .可能三种气体都存在
B .可能只有氢气
C .可能是甲烷和一氧化碳的混合气体
D .一定有甲烷
【答案】B 、D
【解析】气体燃烧后,烧杯内壁出现水雾,并且注入少量澄清石灰水后,石灰水变浑浊,说明气体燃烧后有水和二氧化碳生成,根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,因此反应前气体中一定含有碳元素和氢元素,所以气体的组成可能为甲烷或氢气、一氧化碳或一氧化碳、甲烷或氢气、甲烷或氢气、一氧化碳、甲烷,所以A 、C 正确,而B 只生成水,D 可能是甲烷,但不一定有甲烷,所以符合题意的选项为B 、D 。
【考点】本题主要考查的是质量守恒定律。
点评:对于此类试题,学生要知道化学反应前后元素的种类不变。
17.我国铁路将进入高铁时代。
为适应提速要求需把短轨连成长轨,常用反应: xAl + Fe 2O 3 Al 2O 3 + xFe 进行焊接,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作。
下列说法不正确的是 A .Al 2O 3为氧化物 B .该反应为置换反应 C .该反应方程式中的x 为3 D .该反应会放出大量热
【答案】C
【解析】氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以Al 2O 3为氧化物符合题意,A 正确;置换反应是一种单质和一种化合物,生成另一种单质和另一种化合物反应,Al 和Fe 是单质,Fe 2O 3和Al 2O 3为化合物符合题意,B 正确;反应中铝和铁的原子个数为2,所以X=2,C 错误;由于该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,说明反应放出热量符合题意,D 正确;所以不正确的选项为C 。
【考点】本题综合考查了化学反应以及反应的基本类型,化学方程式的配平。
点评:此题属于信息给予题,对于此类试题,学生要注意题中给出的信息与化学知识的联系,进而利用化学知识解决实际问题。
18.有等质量的A 、B 两金属的粉末,相对原子质量Ar (A )<Ar (B ),将A 放入质量分数为15%的稀硫酸中,B 放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A 、B 均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。
下
列说法不正确的是
A .金属活动性强弱:A >
B B .反应后A 、B 可能都有剩余
C .消耗B 的质量一定小于A 的质量
D .消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 【答案】C
【解析】由图象可得:在相同的时间内,A 产生的氢气比B 多,所以A 的活动性比B 强,A 符合题意正确;两种金属产生氢气的质量相等,消耗两种酸的质量一定不相等,但题意对两种酸的质量没有条件限制,酸可能完全反应;也可能一种酸完全反应,另一种酸有剩余,因此说反应后A 、B 可能都有剩余符合题意,所以B 正确;由于Ar (A )<Ar (B ),所以产生等质量的氢气,消耗B 的质量一定大于A 的质量,而不是小于,所以C 不符合题意,错误;由于产生氢气的质量相等,所以消耗等质量分数的不同的酸的质量一定不相等,所以D 符合题意正确。
因此不正确的选项为C 。
【考点】本题综合考查的是图象与化学知识结合的试题。
点评:对于此类试题,要求学生熟练掌握金属与酸产生氢气的质量关系,以及根据图象判断金属活动性的强弱和相对原子质量的大小。
19.下列关于电解水的叙述中错误的是
A .为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B .电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2
C .与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D .电解水的实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的
【答案】B 、C
【解析】在电解水的实验中,由于纯净的水导电性很差,往往加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,增强水的导电性,故A 正确;在实验中正极与负极产生的气体体积比为1:2,而不是质量比,故B 错误;与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,氧气不能燃烧,只能支持燃烧,故C 错误;根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,可以证明水是由氢元素、氧元素组成的,故D 正确。
所以不符合题意的是B 、C 。