我爱这土地--艾青PPT

形象地表达了对祖国大地的热爱，对抗日 人民的赞扬，对侵略者的痛恨，以及对未来 的憧憬。
3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土 地”的热爱之情？
课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地” 的热爱之情。
土地在诗中承载了诗人哪些情感？ 蕴含了哪些含义？
艾青生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养， 对我们民族的主体——农民有着儿子般的 深情。
艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出 现最多的两个意象之一（另一个是“太 阳”）。
土地承载着诗人的深沉的痛苦、郁结的悲 愤和坚定的希望，象征着多灾多难的祖国。
同学们，“土地”是艾青
课
诗歌的中心意象之一，它凝 聚着诗人对祖国－－大地母
堂
亲最深沉的爱，通过学习，
小
我们感受着那个苦难年代，
结
爱国知识分子对祖国的最真
其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比 喻借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨 动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情， 作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑” 来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强 化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加 上一系列的修饰语，这是第三层强化。
我爱这土地 假如/ 我是一只鸟，
我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱： 这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地， 这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流， 这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风， 和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明……
——然后/ 我死了， 连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。 为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？ 因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉……
从１９３７—１９４５年 ８月１５日，８年中，除西藏、 西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、 青海、四川外，我国其它省份皆 遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达３ ５００多万，直接和间接财产损 失共达５６２０多亿美元。
艾青
关于艾青
【艾青】（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华
人。 １９２９年赴法国学习绘画，并开始 写诗。１９３２年回国，在上海参加了“中 国左翼美术家联盟”，建国后曾任《人民文 学》副主编、中国作家协会副主席等职。
他生长在农村自幼，为贫苦农妇哺养，对 农民有着儿子般的深情．长大后的曲折经历、 坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者．
早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁； 抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调 高昂。代表作《大堰河——我的保姆》、 《黎明的通知》、《我爱这土地》等．
他在1933年写了一首叫《大堰河──我的保姆》 的诗，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停 了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血 流成河，自己也曾身陷国民党监狱受尽苦难， 他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便 信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰 好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。 又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”， 于是艾青就这样成了他的笔名。之后“艾青” 这个名字轰动全国，家喻户晓，然而他的真 名倒是没有多少人知道了。
这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战 初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、 华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中 国人民的抗日意志。祖国山河沦陷，生灵涂炭，在 这民族存亡的危难时刻，中华儿女纷纷投身到抗日 的洪流之中。
诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对 祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，于１９３８年 １１月创作了这首慷慨激昂的诗。 《我爱这土地》， 表达了对祖国的挚爱和对侵略者愤恨。
1、全诗的主要内容是什么
我 诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地 爱作比，表达了诗人对祖国的挚爱。 这 土第二节诗一问一答，直接抒发了“我” 地对“这土地”的热爱之情。
品味、鉴赏
全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？ 诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义， 请讨论每个意象到底象征着什么？
诗中的意象包含的象征意义
挚的爱的表白．这心声，是
历久不衰的主旋律，更是永
唱不尽的主题．
这首诗在写作上艺术特色
首先意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一 个事物都赋于丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟， 是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”， 也是我（作者自己），同样，大地．河流．风和黎 明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。
我爱这土地
主题： 诗人
假设自己是一
意象
象征
只鸟，以象征 手法，通过鸟
鸟
诗人自己对土地的歌唱， Nhomakorabea土地 河流
遭受苦难的祖国大地
表达了对处于 苦难中的祖国
满腔悲愤的人民
的刻骨铭心、
风
不屈不挠的抗争精神 至死不渝的热
黎明
光明的未来（暗示充满 爱，以及愿为
生机和希望 解放区）
祖国献出生命 的强烈愿望。
2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵 了他怎样的思想感情？