2011年 八上 广东实验中学 期末 答案

81020 广东实验中学2011-2012学年（上）初二级期末检测
语文
命题：郑咏诗审核校对：陈铿郑咏诗亲爱的同学们：时光老人步履匆匆，八年级上学期的语文学习即将结束，在这些日子里，你是否更进一步地感受到了语文的雅趣和厚重呢？语文是容易的；母语习得，自然天成；语文又是艰难的；微言大义，弦外有音。

无论学习结果如何，千万要坚信：真切的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细心，你必定能够拥有更大的收获！
轻轻地告诉你：我们的考试时间为2012年1月4日上午8：00-10：00（120分钟），卷面共8页27题，满分120分。

答案与作文请用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷和作文卷上。

第一部分厚积薄发（共27分）
一、积累与运用（9小题，27分）
1、认真读。

加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、寒噤．（jìn）仄．歪（zè）脊．椎（jí）文绉绉
．．（zhōu）
B、伫．立（zhù）愧怍．（zuò）吊唁．（yàn）颤．巍巍（chàn）
C、蹒．跚（pán）杀戮．（lù）伎俩．（liǎng）气息奄奄
．．（yān）
D、诘．问（jié）颓．唐（tuí）殷．红（yīn）迫．击炮（pǎi）
2、仔细看。

下列选项中没有错别字的一项是（）（2分）
A、锐不可当物竟天择声名狼藉玲珑剔透
B、触目伤怀穷愁缭倒惟妙惟肖因地制宜
C、销声匿迹风雨载途五彩斑澜天衣无逢
D、在劫难逃独出心裁长途跋涉连声诺诺
3、正确辨。

选出下列填入横线处词语依次正确的一项是（）（2分）
（1）人生一世自然都要经过无数的桥，除了造桥的工程人员外，要算画家见的桥最多了。

（2）三座大殿在七米多高的白石台基上。

（3）谁如果要我国的园林，苏州园林就不该错过。

（4）我父亲因为年老体衰，提前在家。

A、恐怕矗立鉴赏赋闲
B、总是矗立鉴赏悠闲
C、往往耸立欣赏赋闲
D、恐怕直立鉴别赋闲
4、细心改。

对下列病句修改不正确的一项是（）（2分）
A、互联网的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。

修改：把“满足”改为“丰富”。

B、为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。

修改：把“广泛”调到“征求”前。

C、有关部门对大家提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策。

修改：把“积极采纳”和“认真研究”调换位置。

D、通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。

修改：删去“通过”或者“使”。

5、简洁说。

若用天气预报的语言来说明下面的天气情况，表述准确的一项是（）（2分）
清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，清风拂面，使人略感凉意。

A、多云转阴，午后有间断小雨，风力1-2级。

B、云间阴，下午有雨，伴有短时微风1-2级。

C、阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1-2级。

D、以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。

6、好好品。

结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分）
在世界文字之林，中国的汉字有着独特的魅力。

汉字的特点及其功能，具有其它文字难以比拟的优越性。

①而且有些汉字的意义早已超出单纯的字义，有了深邃的文化内涵，像“仁”“义”这样的汉字，就代表了中国哲学的概念，蕴含着深刻的思想。

②汉字表意十分丰富，一个汉字，在不同的语境中就会有不同的含义。

③汉字字形表现事物特征，绘形传神，富有美感和诗意。

④此外，汉字具有强大的组合能力，在信息化时代的今天，可以轻而易举地用原有词语构成新词语。

⑤汉字书法还形成了独特、高雅的艺术。

A、①②③④⑤
B、③②⑤①④
C、③②①⑤④
D、②④①③⑤
7、冷静对。

我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名，根据形状命名，根据习俗命名，根据抒情方式命名。

若从下列选项中选择合适的桥名填写在
横线上，其序号依次应该是（）。

（2分）
选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④宝带桥
A、③④①②
B、②④①③
C、③①④②
D、③④②①
8、工整写。

请按照提示默写古诗文中的名言佳句：（10分）
（1）树树皆秋色，
（2），铁马冰河入梦来。

（3）白头吊古风霜里，
（4），猿鸟乱鸣。

（5）《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物变化的句子是
，
（6）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是
，
（7）通过《春望》中的，
两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

9、规范答。

阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。

（3分）
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。

据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。

今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。

网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。

第二部分潜心阅读（共53分）
二、名著阅读：请结合你的课外阅读，完成下列各题（2小题，3分）
人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”人
应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

10、（1）上面的内容选自《》，这段话是主人公保尔在烈士公墓的心理活动，它也是主人公恪守的人生准则。

（2）从这段话能够看出保尔具有怎样的精神品质？
三、古诗鉴赏：仔细阅读诗歌，完成下列各题（2小题，6分）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

11、“但使愿无违”的“愿”是指什么？
12、发挥合理想象，用诗意的语言具体描绘颔联所表现的画面。

四、文言文阅读：2007年，北师大副教授康震在央视《百家讲坛》中对宋代伟大文豪苏轼进行了全面而深入的解读，掀起了不小的热潮，现在让我们一起重温经典，走进苏轼。

阅读下面四段文字，完成13-17题。

（5小题，15分）
【甲】船头坐三人，中峨冠(guān)而多髯（rán）者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶(zhě)中。

佛印绝类弥(mí)勒，袒胸露(lòu)乳（rǔ），矫(jiǎo)首昂视，神情与苏、黄不属(zhǔ）。

卧右膝，诎（q ū）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

（选自魏学洢的《核舟记》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）
【丙】山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（苏轼《浣溪沙》）
【丁】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

／到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
13、解释下面加点词在文中的意思。

（4分）
①矫．首昂视矫：
②卧右膝，诎．右臂支船诎：
③念．无与为乐者念：
④余强．饮三大白而别强：
14、用现代汉语说说下面句子的意思。

（4分）
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

15、分析【甲】【乙】【丙】三个文段，我们能了解到苏轼的外貌特征是：“”（引用原文中的短语回答，1分）；苏轼的主要性格特征是：（用自己的语言概括出三个文段表现出的共性，2分）。

不同意见，后被贬为黄州团副使，实际如同流放。

【甲】【乙】【丙】三段文字所述的均是其
在黄州的生活经历与感受。

16、从思想感情看，【乙】文和【丁】文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不相同。

【乙】文中的苏轼是受到贬谪的“”人，【丁】文中的张岱则堪称遗世独立的“”人。

（提示：均填摘自文段的一个字，2分。

）
17、张岱因看雪而遇到了两位与自己志趣相投的赏雪人，那么苏轼在落难黄州期间是否也有情投意合的朋友呢？请从上述文段中任意找出能侧面表现苏轼与朋友友情的一个句子，并说说你选择它的理由。

（2分）
能体现友情的句子：
选择的理由：
四、现代文阅读：阅读短文后，回答文章后面的题目（共29分）
（一）课外说明文阅读：（完成18-19小题，共5分）
魔术的科学原理
魔术师把观众的注意力从保密动作上转移开的方法，归根结底就是误导。

魔术“误导”的心理原理：一是观众会注意正在动的物件，或者发出声响的物件；二是观众会看魔术师正在看的地方；三是魔术师觉得很重要的东西，观众也会觉得很重要。

科学家发现至少存在两种类型的隐性误导：一种叫做变化盲视，除非观察者把变化前后的状态直接进行比较，否则这种变化不会被发现；还有一种隐性误导，叫无意盲视，是指人们对一些出乎意料的事物会视而不见。

误导之外，利用视觉系统的特点，运用道具也可以产生非同寻常的效果。

例如：
弯曲的勺子：魔术师晃动一把勺子，让勺子柄看起来好像是柔软的。

原理：视皮层里有些神经元对移动的影像和线条末端的影像都很敏感，但它们对振动影像的反应不同于其他视觉神经元。

结果坚硬的物体此时看起来就好像中间变柔软了。

三维空间扭曲：观众先盯着一个旋转的碟子看一段时间，这个碟子有三个区域会发生扩张和收缩运动。

再让观众看静止物体时，他们会感觉静止物体也在扩张和收缩。

原理：神经元分别适应了视野中的三个区域产生的运动影像。

（选自《青年文摘》2009年第8期，有删改）
18、下列表述合乎文章内容的一项是：（）（2分）
A．“魔术的科学原理”就是魔术师故意把观众的注意力从保密动作上转移开来的方法。

B．“魔术的科学原理”具体指魔术“误导”的心理原理和视觉系统的相关原理。

C．隐性误导就是无意盲视，是指人们对一些出乎意料的事物视而不见。

D．因为视皮层里的有些神经元对振动的影像和物体的末端、中段的反应很敏感，所以勺柄看起来好像是柔软的。

19、选文的最后一段主要运用了什么说明方法，请说说它的作用。

（2分）
（二）课内记叙文阅读：（阅读《背影》选段，完成20-22小题，共7分）我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，
的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

20、文中对父亲的外貌描写是“带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用？（3分）
21、看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”？选出理解正确的一项是（）
（2分）
A、因为“我”看到父亲不顾年迈体弱，亲自为“我”买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。

B、以为“我”觉得父亲太固执，对他表示不满却又无可奈何。

C、因为“我”就要和父亲分手了，“我”为离别而伤心难过。

D、因为“我”为离别而伤心难过，同时也为有这样一个好父亲而激动、喜悦。

22、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。

（）（2分）
“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。

让这泪化作。

（三）课外记叙文阅读：阅读下面文章，完成23-26题。

（17分）
男儿本色
①一向很文弱和善的儿子，那天放学回家却是一副"残兵败将"的模样--上衣撕了个大口子，裤子上粘满了灰尘，脸上留有几道长长的血痕……
②我的心不觉一沉，不知他在外面闯了什么大祸。

但不管我如何责问，他都低着头一声不吭。

一气之下我只好打电话给儿子的班主任询问事由。

班主任说儿子是班级里人缘最好的学生，连跟同学脸红的事情都没有过，会不会是跟社会上的不良青年有什么纠葛。

班主任的疑惑也是我最为担忧的。

③为了弄清事情的来龙去脉，我找到跟儿子最要好的同学小军，小军终于道出了事由--放学回家的路上，一伙经常在校园周围转悠的社会青年拦住几位女同学嬉皮笑脸地说些不三不四的话，甚至还动手动脚。

儿子看不过去上前阻挡，不想社会青年就挥拳教训儿子多管闲事，年仅十四岁的儿子毫不示弱，与他们打斗起来……
④我很心疼，也很感动，在儿子文弱的身体里面，已有了疾恶如仇的血性和路见不平挺身而出的勇气。

尤其让我自豪的是，儿子在做出了许多身强力壮的成人都不敢做的事情后，并不声张--认为这一切都是一个男儿该做的，而且怕说出来别人为他担忧。

⑤今年年初，丈夫出差去了外地，那天夜里我突发急症，肚子痛得站都站不住。

儿子发现后，一弯腰就将我背了起来。

我怕瘦弱的儿子应付不了这一切，让他打电话叫舅舅来帮忙。

但儿子只管背着我向医院奔去。

⑥到了医院，儿子气喘吁吁地叫来大夫给我急诊，等待着为我动手术。

看着儿子有条不紊地忙前忙后的身影，我真不敢相信，在我眼中什么都需父母呵护、照料着的孩子竟会具备如此沉着应付紧急事故的能力，这让我感到特别欣慰。

过去我曾为儿子的冷峻和不擅长表达情感失望过，但如今，这个憨儿子却让我感到安全和放心。

⑦去年五月，丈夫的单位有意将他派往深圳工作两年。

丈夫考虑到我的身体状况犹豫不决。

我知道丈夫很珍惜这次机会，但他一走，家里就少了主心骨，心里特别没底，不料儿子却说："爸，你放心去吧，家里有我呢，妈妈我会照顾好的。

"听了他的话，丈夫用探询的目光看着我。

我朝他点了点头，丈夫过去用力地握了一下儿子的手。

⑧前不久的一天晚上，我开完家长会和儿子一起回家，走在人来车往的路上，我下意识地牵住儿子的一只手。

想不到儿子的手轻轻地在我掌中一抽，不动声色地挣脱了。

⑨儿子与我保持两步距离走在后面，但走到一个车流如水的路口时，我突然感到自己的
路口。

到手被儿子单薄的手握．得紧紧的。

他紧赶．几步超．在我的前头，牵．着我避．过车辆，穿过
．．
了那头，又不动声色地松开
了我的手。

那一刻，我很激动--儿子长大了。

．．
⑩儿子，真让我不知道怎么说才好，此情幽幽。

在儿子貌似平淡甚至冷漠的背后，却蕴藏着一颗火热的心，没有任何外加的虚饰，没有甜言蜜语的渲染，是那么的自然、纯朴和永恒，这也许就是男儿本色。

23、对文中第①段的内容理解不正确的一项是（）（3分）
A、作者于文章的开头段设置悬念，具有引人入胜的作用。

B、“儿子”因“很文弱很和善”，因此常常受到欺侮。

C、“儿子”虽“很文弱很和善”，但却有嫉恶如仇的血性和路见不平挺身抗击的勇气，“一副‘残兵败将’的模样”是他同不良青年打斗的结果。

D、强调“儿子”的“文弱”、“和善”，是为了突出他嫉恶如仇的血性和路见不平挺身抗击的勇气，用的是对比手法。

24、简析文中第⑨段中加点词的表达作用。

（3分）
25、文中两处用到“不动声色”一词，请说说运用这个词的好处。

（4分）
26、联系全文，按照要求进行概括（7分）
（1）分别用简洁的文字概括文中四件事的内容。

（4分）
A
B
C
D （2）文中所写的几件事表现出儿子怎样的男儿本色（引用原文中的词句回答）？（3分）
第三部分妙笔生花（共40分）
五、作文（1小题，40分）
27、阅读下面文字，根据要求作文。

青春年少的我们，形象总是多变的：可能在师长面前是阳光下的乖小孩，在伙伴面前却
是疯狂的女生或意气风发的男生，在集体里是开朗活泼的一员，独自待着时却又是多愁善感
的一个……当人们看到与他们所熟悉的一面不一样的你时，可能会惊呼：“那是你吗？”但
不管别人怎么看，那都是我们最真实的一面。

请以“那也是我”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①抒写真情实感；②文句通顺，不写错别字；③字迹清楚，卷面整洁；④不要暗
示或透露自己的校名、班名与姓名。

广东实验中学2011-2012学年（上）初二级期末检测
语文（答案）
1、B
2、D
3、A
4、A
5、A
6、C
7、A
8、（10分，每空1分，错漏1字口0.5分）
（1）山山唯落晖（2）夜阑卧听风吹雨（3）老木沧波无限悲（4）晓雾将歇（5）山随平野尽，江入大荒流（6）会当凌绝顶，一览众山小
（7）白头搔更短，浑欲不胜簪
9、（3分）北京首批网络保安员昨天正式上岗。

10、（1）《钢铁是怎样炼成的》（1分）（2）珍惜年华、努力奋斗，自我献身的精神追
求理想的信念（精神品质写出即可）（2分）
11、（2分）躬耕田园，不在污浊现实中失去自我
12、（4分，能准确写出颔联内容的3分，能用诗意的语言表达再加1分）清晨起床我伴着
清新的露水下地松土清理野草，晚上在皎洁的月光下，肩扛一把锄头，穿行在草木遮掩的山路上。

13、（说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）
①举②通“屈”，弯曲③考虑，想到④尽力
14、（说明：正确译出“比”1分，“空明”“交横”“盖”各0.5分，每句2分，共4分）
①他们互相靠近的两膝，各自隐藏在画卷下边的衣褶里。

②月色洒满庭院，如同积水澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。

15、峨冠而多髯（1分）。

旷达超然、积极乐观（2分，意近即可）
16、闲痴（每空1分，共2分）
17、例如：“遂至承天寺寻张怀民。

”因为唯有张怀民可与其同乐。

“怀民亦未寝，相与步于中庭。

”怀民与其心境相同，一起在庭中漫步，可见其关系亲密。

（选择句子与陈述理由各1分，共2分。

）
18、B（2分）
19、（3分，说明方法1分，作用2分）
举例子（1分），能直观形象（1分）地说明利用视觉系统的特点，运用道具也可以产生不寻常的效果（1分），使读者更容易理解。

20、（3分）父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、惨淡（1分），在如此
困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，用对比突出父亲对儿子的关怀与慈爱。

（1分）（对比1分，内容2分）
21、（3分）A
22、（句式内容各1分）不设统一答案。

例：一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。

23、（3分）B
24、（3分）写出儿子保护妈妈过马路的全过程（1分），表现儿子的成熟与对妈妈的关爱。

（2分）。

25、这个词生动形象地写出了儿子不要妈妈照顾自己，而要关照好妈妈的举动（2分），把
儿子做得自然而纯朴，没有任何外加的虚饰和甜言蜜语的男儿本色表现了出来（2分）
26、（1）（背景、所做的事情各0.5分，每点1分）
a、14岁的儿子阻止社会青年欺负女同学，毫不示弱，与之打斗起来。

b、儿子支持爸爸外出工作，主动承担照顾妈妈的责任。

c、瘦弱的儿子背妈妈到医院看病。

d、儿子关照妈妈过马路。

（2）外表平淡甚至冷漠，内心火热（1分）；自然、纯朴、永恒（3分）
那也是我
每天中午下课铃一响，我像其他同学一样以百米飞人的速度冲向饭堂。

排队许久，终得一位，然而，面对眼前花花绿绿，形色不同的菜式，我却呆若木鸡，指指点点算计起来，犹豫不决。

结果，饭堂的阿姨凶巴巴地把后一位的同学叫了上来买饭。

是啊，生活中的我总是优柔寡断，这也助长了我狐疑不决的态度，掩盖了毅然决然的瞬间。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是苏轼笔下的庐山。

山有多面，人也会拥有另一面的性格，我也不例外。

犹记得上周五放学后，我借了死党的化学作业复印。

手表上的分针早已走了一个大圈，可她还在开会。

无奈之下，我把装有她所有作业的文件夹交给了正在大扫除的同学。

将近七点，她的电话打过来了。

她没有拿到作业，焦急的声音狠狠地钻进我的耳朵。

透过她的声音，我仿佛看到她无助地站在喧闹的地铁口，急红了双眼，带着哭腔在向她最好的朋友求助。

电话的那一头，她哭了。

无助得不知所措，害怕得语无伦次。

电话另一头的我，内疚感狂飙上升，不停地责怪着自己。

世界上若是有后悔药买就好了，这样我一定会再长一份耐心，把作业毫发无损地交到她手中。

可惜，现在的我只能尽力弥补。

厨房里，妈妈正在炒菜，青菜下锅的那一刹那迸发出刺耳的声音，更加混乱了大脑的思考。

这时，一个念头一闪而过——把我的作业带到学校附近的文具店给她复印。

说时迟，那时快，我立马直奔楼下，踩上单车，凭着街灯，飞向学校附近的那家文具店。

下单车的那一刻，死党飞快地跑来拥抱我，高声惊叫：“天啊，我没看错吧，那是你吗？你什么时候变得那么雷厉风行啦！”我这才发现这次自己的决定并没有经过“精打细算”，而是那么沉着冷静，那么斩钉截铁。

是啊，那也是我，一个当机立断的我。

有的时候，人的性格会出现对立的两面。

平时的我，面对选择，常常捉拿不定。

但是在关键时刻，干脆地做出判断，这亦是我并不缺少的另外一面。

我很庆幸我终究拥有当机立断的一面，不在众人之前，却在紧急之间。

无论怎样的一面，那都是最真实的我。