2.7有理数的混合运算(2)

2.7有理数的混合运算（2)
学习目标；
1、能按照有理数的运算律，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算．
2、培养学生的观察能力和运算能力．
教学重点：正确而合理地运用运算律，进行有理数混合计算．
教学过程
一 活动一 导入练习
1、计算：（1278747--）÷（-87）+（-38）
2、下面的解题过程正确吗？若错误，请加以改正：
（1）52533132---=（32-3
1）-（5253-）；
（2）-5×3÷5×3=-（5×3）÷（5×3）；
（3）（-87）÷（11278743--）=（-8
7）×（7127874--） 二、活动二 例题讲解：
例1、计算
例2、计算
三、活动三课堂练习P56练一练
P57第3题
四、活动四课堂小结这节课你有什么收获？
五、反馈练习:
1、计算：
（1）1743-6.25+821-0.75； （2）（-12）×（-43+23
2）；
（3）32×（-32）+（-11）×（-32）-21×（-3
2）；
（4）（-81）÷241×94×（-16
1）； （5）19765281728116597-⨯-⨯-⨯⨯）（
（6）361×（331771-）×196÷121
1-421×（0.25）21；
2、已知a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，2=x 。

试求x 2-（a+b+cd ）x+（a+b ）2007+（-cd ）2008的值。