国庆节新小学活动方案

国庆节新小学活动方案
一、活动主题
热烈庆祝国庆，传承红色基因，培育时代新人
二、活动名称
“童心向党，共筑中国梦”国庆节主题活动
三、活动背景
国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各族人民欢聚一堂，共同庆祝这个伟大的节日。

新小学作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养社会主义接班人的重要使命。

为了进一步激发学生的爱国热情，传承红色基因，培育时代新人，我校决定在国庆节期间举办“童心向党，共筑中国梦”主题活动，通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解国庆节的历史背景，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。

四、活动目的
1. 深化学生对国庆节的了解，增强国家意识和民族自豪感。

2. 传承红色文化，激发学生爱国爱党的情感。

3. 培养学生的团队协作能力和创新精神，展示学生的风采。

4. 通过实践活动，提高学生的社会实践能力，培养综合素质。

5. 强化学生的社会责任感，激励他们为实现中国梦而努力学习。

五、活动时间
2023年10月1日（星期六）上午8:30至下午4:00。

六、活动地点
新小学校园内，包括操场、多功能厅、教室等。

七、活动对象
新小学全体学生，按年级分组参与不同类别的活动，同时邀请部分学生家长参与部分活动，共同体验国庆节的欢乐氛围。

八、活动流程
1. 开幕式（8:30-9:00）
- 主持人介绍活动主题和意义。

- 校长发表致辞，宣布活动正式开始。

- 全体师生合唱国歌，表达对祖国的热爱。

2. 红色主题教育活动（9:00-10:30）
- 组织学生观看红色影片片段，了解国庆节的历史背景。

- 开展“我心中的英雄”讲故事比赛，让学生讲述革命先烈的英雄事迹。

3. 文艺表演（10:30-11:30）
- 各年级学生准备文艺节目，如歌舞、诗朗诵、小品等，展示爱国情怀。

- 邀请校内外艺术家进行表演，增添活动色彩。

4. 爱国知识竞赛（11:30-12:30）
- 设立关于国庆节、国家历史、文化等方面的知识问答。

- 学生分组参与竞赛，增强爱国知识的学习和了解。

5. 午餐及休息（12:30-13:30）
- 学生与家长共同享用简易午餐，增进家校联系。

- 学生进行简短的休息，为下午的活动做准备。

6. 实践活动（13:30-15:00）
- 开展“共筑中国梦”手工艺品制作，学生动手制作国旗、地图等象征国家元素的手工艺品。

- 组织户外团队游戏，培养学生的团队协作能力。

7. 爱国主题绘画展（15:00-15:30）
- 展示学生在课前准备的爱国主题绘画作品。

- 邀请家长和老师共同评选优秀作品，并进行表彰。

8. 闭幕式（15:30-16:00）
- 颁发知识竞赛和绘画展的获奖证书。

- 主持人总结活动成果，感谢参与人员和家长的辛勤付出。

- 全体师生齐唱《歌唱祖国》，活动在激昂的歌声中圆满结束。

九、活动注意事项
1. 安全保障
- 确保活动期间有充足的安全人员，包括校医、安保人员等。

- 活动前对场地进行安全检查，排除潜在危险。

- 活动期间，加强对学生的安全教育，确保各项活动安全有序进行。

2. 组织协调
- 各班级班主任负责组织本班级的学生参与活动，并确保按时到场。

- 活动负责人与各部门协调，确保活动物资、设备等准备充分。

3. 学生行为规范
- 强化学生纪律，要求学生在活动期间遵守秩序，保持环境卫生。

- 提醒学生穿着校服，佩戴红领巾，保持良好的精神面貌。

4. 家长参与
- 提前通知家长活动安排，邀请家长参与部分活动，并确保家长知晓活动注意事项。

- 为家长提供必要的活动信息和指引，方便家长参与和协助。

十、活动预算与准备
1. 预算
- 活动预算包括场地布置、物资采购、奖品制作、午餐费用等。

- 预计总预算为人民币XX万元，具体费用待详细规划后确定。

2. 准备工作
- 提前预订活动所需物资，如音响设备、展板、绘画材料等。

- 确定并联系文艺表演的艺术家，安排彩排时间。

- 知识竞赛题目准备，确保题目质量，提前打印竞赛材料。

- 准备活动场地，包括布置操场、多功能厅、教室等。

- 安排志愿者和工作人员，进行培训和任务分配。

- 制作活动日程表，提前通知所有相关人员。

- 准备活动奖品和证书，确保活动结束时的表彰工作顺利进行。

- 确保活动期间的后勤保障，包括午餐供应和紧急医疗救护准备。

十一、预期效果
1. 学生层面
- 学生通过参与活动，加深对国庆节历史意义的理解，增强国家认同感和自豪感。

- 学生在红色主题教育活动和爱国知识竞赛中，提升爱国情感，培养社会主义
核心价值观。

- 实践活动中，学生的动手能力、创新能力和团队协作能力得到锻炼和提高。

- 通过文艺表演和绘画展，学生的艺术素养得到展示，自信心和表达能力得到增强。

2. 家长层面
- 家长通过参与活动，增进对学校教育理念和活动的了解，加强与学校的沟通和合作。

- 家长在活动中观察到孩子的成长和进步，增强对子女教育的信心和满意度。

3. 学校层面
- 活动的成功举办，提升了学校的知名度和影响力，展现了学校教育的成果。

- 学校通过活动，进一步营造了浓厚的爱国主义氛围，为学生的全面发展创造了良好的教育环境。

4. 社会层面
- 活动作为社会教育的一部分，传播了正能量，增强了社会对青少年健康成长的关注。

- 通过学生的表现，激发社会对国庆节的庆祝热情，促进社会和谐稳定。

总体上，预期本次活动能够达到教育学生、感动家长、展示学校、贡献社会的多重效果，为国庆节的庆祝活动增添丰富的内容和深刻的意义。