2025年成人高考成考(专升本)生态学基础试卷及解答参考

2025年成人高考成考生态学基础(专升本)模拟试卷
(答案在后面)
一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、生态系统中的能量流动是单向的，并且（）。

A、逐级递减
B、逐级增加
C、无规律可循
D、循环利用
2、在生态系统能量流动过程中，能量传递效率大约遵循哪一定律？
A、霍普金斯定律
B、贝格曼定律
C、林德曼十分之一定律
D、阿伦定律
3、在生态学中，以下哪项不是影响种群密度的生态因子？（）
A. 食物资源
B. 气候条件
C. 竞争关系
D. 环境污染
4、下列哪一项不是生态系统的组成成分？
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、非生物因素
E、合成者
5、在生态系统结构中，下列哪一项不属于生物成分？
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、非生物环境
6、下列哪种生态关系描述的是两种生物之间互惠互利的关系？
A. 寄生
B. 捕食
C. 共生
D. 竞争
7、以下哪一项不属于生态系统的基本组成成分？（）
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 非生物环境
8、在生态系统中，初级生产者通过光合作用固定的能量被称为：
A. 呼吸消耗
B. 初级生产力
C. 次级生产力
D. 生态效率
9、以下哪种生物属于消费者？
A、绿色植物
B、草食性动物
C、腐生细菌
D、阳光
10、下列哪一项不是生态系统的组成成分？
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 合成者
二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、生态系统中能量流动的基本规律是：__________ 。

2、在生态系统中，物质循环和能量流动的基础是 _________ 。

3、在生态学中，生物之间通过能量和物质的流动形成的复杂网络称为 __________ 。

4、生态系统中的食物链和食物网是生物之间通过 ______ 关系形成的能量流动和物质循环的网络。

5、生态系统的能量流动是单向的，不可逆转，其最终去向是 ______ 。

6、生态学中，生物与生物之间相互作用关系的分类，包括 _________、_________、_________ 和 _________ 。

7、生态系统中的能量流动通常从 __________ 开始，最终以 __________ 形式散失。

8、在生态系统中，生产者主要指 _________ ，它们通过 _________ 将无机物转化为有机物。

9、生态系统中，物质循环和能量流动的特点是 __________ 。

10、在生态学中，生物群落的空间结构通常包括 _________、_________ 和
_________ 三个层次。

三、Ⅱ卷-判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
1、成人高考成考生态学基础(专升本)试卷中的“生态位”概念指的是一个物种在生态系统中所占据的空间位置和功能地位。

2、生态系统的能量流动是单向的，且逐级递减。

3、生态学基础中，种群数量增长曲线呈指数型增长时，表示种群的增长速率是恒定的。

4、生态系统中，生物群落的结构和功能与生物种群的数量和种类密切相关。

（）
5、生态系统中能量流动和物质循环是相互独立的。

6、生态系统的能量流动通常遵循十分之一定律，即在食物链的每一营养级中，大约只有10%的能量能够传递给下一个营养级。

7、成人高考成考生态学基础(专升本)试卷中的“生态系统稳定性”是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能的能力。

8、生态位是指一个物种在生态系统中的功能地位，包括它如何获取资源以及与其他物种的关系。

（正确）
9、生态系统中的生产者是指能够通过光合作用将无机物质转化为有机物质的生物。

10、生态系统中的生产者主要是指那些能够通过光合作用制造有机物的绿色植物。

（）
四、Ⅱ卷-名词解释（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题
名词解释：生物多样性
第二题
题目：请解释“生物多样性”的含义，并简述其重要性。

第三题
名词解释：生态位（Niche）
第四题
题目：
请解释“生物多样性”的含义，并简述其重要性。

（5分）
五、Ⅱ卷-简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）
第一题
请简述生态系统的基本组成成分及其功能。

第二题
题目：
简述生态系统能量流动的基本规律及其意义，并举例说明能量在生态系统中的传递过程。

第三题
题目：简述生态系统中物质循环的基本特点及其在维持生态系统稳定中的作用。

六、Ⅱ卷-论述题（20分）
题目：论述生态学在环境保护和可持续发展中的作用及其在我国的应用现状。

2025年成人高考成考生态学基础(专升本)模拟试卷及
解答参考
一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、生态系统中的能量流动是单向的，并且（）。

A、逐级递减
B、逐级增加
C、无规律可循
D、循环利用
答案：A
解析：生态系统中的能量流动是单向的，且随着能量从生产者到消费者的传递，能量逐渐减少，通常以热能的形式散失到环境中，因此能量流动是逐级递减的。

2、在生态系统能量流动过程中，能量传递效率大约遵循哪一定律？
A、霍普金斯定律
B、贝格曼定律
C、林德曼十分之一定律
D、阿伦定律
答案：C
解析：在生态系统中，能量从一个营养级向下一个营养级传递时，并不是所有的能量都能被下一营养级完全利用。

根据林德曼十分之一定律（也称林德曼效率），通常情况下，能量在沿食物链向上一级级传递的过程中，每一级的能量只有大约10%能够被下一级所利用。

这是因为大部分能量在生物体的呼吸作用、热量散失等过程中消耗掉了。

其他选项与能量传递效率无关。

3、在生态学中，以下哪项不是影响种群密度的生态因子？（）
A. 食物资源
B. 气候条件
C. 竞争关系
D. 环境污染
答案：D
解析：在生态学中，种群密度受到多种因素的影响，包括食物资源、气候条件和竞争关系等。

食物资源充足、气候适宜和竞争压力小有利于种群密度的增加。

而环境污染则会对生物种群产生负面影响，但不直接作为影响种群密度的生态因子。

因此，选项D 是正确答案。

4、下列哪一项不是生态系统的组成成分？
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、非生物因素
E、合成者
【答案】E、合成者
【解析】生态系统由生物成分和非生物成分构成。

生物成分根据其在生态系统中的作用可以分为生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌和真菌）。

非生物因素包括水、阳光、空气等环境因素。

选项中的“合成者”并不是生态学术语，也不是生态系统的标准组成成分，因此正确答案是E。

在生态系统中，“合成者”这一术语可能指的是能够通过化学或生物过程合成物质的实体，但这并不是一个被广泛接受或使用的分类。

5、在生态系统结构中，下列哪一项不属于生物成分？
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、非生物环境
答案：D
解析：生态系统的生物成分包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）。

非生物环境（如土壤、水、空气等）不属于生物成分。

因此，正确答案是D。

6、下列哪种生态关系描述的是两种生物之间互惠互利的关系？
A. 寄生
B. 捕食
C. 共生
D. 竞争
答案：C. 共生
解析：在生态学中，“共生”指的是两种或两种以上不同生物物种之间的一种相互关系，在这种关系中，每一种生物都能从中获益。

例如，豆科植物与根瘤菌之间的关系
就是一个典型的互利共生的例子。

寄生关系是一方受益而另一方受害；捕食关系是一方作为猎物被另一方捕食者捕食；竞争是指不同种群为了有限资源而发生的相互作用，这些都不是互惠互利的关系。

因此正确答案是C选项，共生。

7、以下哪一项不属于生态系统的基本组成成分？（）
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 非生物环境
答案：D
解析：生态系统的基本组成成分包括生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌、真菌）和分解有机物质的能力。

选项D的非生物环境虽然对生态系统至关重要，但它并不是生态系统的基本组成成分，而是构成生态系统的基础条件之一。

8、在生态系统中，初级生产者通过光合作用固定的能量被称为：
A. 呼吸消耗
B. 初级生产力
C. 次级生产力
D. 生态效率
答案： B. 初级生产力
解析：初级生产者，主要是指绿色植物等能够进行光合作用的生物体。

它们利用太阳能将无机物转化为有机物，这一过程固定了太阳能并将其转换为化学能储存在有机物质中，这部分能量被称为初级生产力。

它是生态系统能量流动的基础，支持着食物链中其他所有生物的能量需求。

选项A呼吸消耗是指生物体为了维持生命活动所消耗的能
量；选项C次级生产力是指消费者（如动物）通过摄食植物或其他动物来获取能量的能力；选项D生态效率则指的是生态系统中能量转换的效率，即从一个营养级到另一个营养级的能量传递效率。

因此，正确答案是B. 初级生产力。

9、以下哪种生物属于消费者？
A、绿色植物
B、草食性动物
C、腐生细菌
D、阳光
答案：B
解析：消费者是指那些直接或间接依赖生产者（绿色植物）为食的生物。

草食性动物直接以绿色植物为食，因此属于消费者。

选项A绿色植物是生产者，选项C腐生细菌是分解者，选项D阳光是非生物因素。

10、下列哪一项不是生态系统的组成成分？
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 合成者
正确答案：D. 合成者
解析：在生态系统中，生物成分主要分为三大类：生产者（主要是绿色植物，通过光合作用合成有机物）、消费者（包括植食动物和肉食动物，它们直接或间接地依赖生产者获取能量）、分解者（主要指细菌和真菌等微生物，它们能将复杂的有机物分解为简单的无机物）。

选项中的“合成者”并不是生态系统的标准分类术语，在此背景下，
它不属于上述任何一类，因此是正确答案。

通常情况下，这样的题目旨在测试考生对生态系统基本概念的理解。

二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、生态系统中能量流动的基本规律是：__________ 。

答案：能量流动单向流动，逐级递减。

解析：在生态系统中，能量从生产者开始，通过食物链和食物网传递给消费者。

能量流动是单向的，不能逆向流动，且在能量传递过程中，能量逐级递减，即每一级消费者只能吸收前一级消费者能量的10%-20%。

这是因为能量在转化和传递过程中，有一部分以热能形式散失，导致能量逐级递减。

2、在生态系统中，物质循环和能量流动的基础是 _________ 。

答案：生物群落
解析：生态系统中，生物群落是物质循环和能量流动的基础。

生物群落内的生物通过食物链和食物网进行能量传递和物质循环，形成一个相互依赖、相互制约的生态系统。

3、在生态学中，生物之间通过能量和物质的流动形成的复杂网络称为 __________ 。

答案：食物网
解析：食物网是指生态系统中生物之间通过食物链相互联系而形成的一个复杂的网络结构。

在这个网络中，生物之间通过捕食和被捕食的关系，形成了能量和物质的流动路径。

食物网是生态系统能量流动和物质循环的重要体现。

4、生态系统中的食物链和食物网是生物之间通过 ______ 关系形成的能量流动和物质循环的网络。

答案：捕食
解析：生态系统中的食物链和食物网是由生物之间的捕食关系形成的。

捕食者通过捕食其他生物来获取能量和营养物质，从而在生态系统中形成了一个能量流动和物质循环的网络。

在这个过程中，能量和营养物质沿着食物链和食物网向上传递，同时物质循环也在生物体内和生物体之间进行。

5、生态系统的能量流动是单向的，不可逆转，其最终去向是 ______ 。

答案：生物群落中的能量通过生物体死亡、分解和排泄等过程最终去向是环境中的能量散失。

解析：生态系统中能量流动遵循热力学第二定律，能量从高能级流向低能级，最终以热能形式散失到环境中。

这种能量散失是单向的，不可逆转，因此生态系统的能量流动是单向的。

6、生态学中，生物与生物之间相互作用关系的分类，包括 _________、_________、_________ 和 _________ 。

答案：捕食关系、竞争关系、共生关系、寄生关系
解析：在生态学中，生物与生物之间的相互作用关系可以分为捕食关系、竞争关系、共生关系和寄生关系。

捕食关系是指一种生物捕食另一种生物以获取食物的行为；竞争关系是指两种或多种生物争夺有限的资源而发生的相互作用；共生关系是指两种生物共同生活在一起，彼此之间互惠互利；寄生关系是指一种生物寄生在另一种生物体内或体表，从宿主那里获取营养而给宿主带来伤害。

这四种关系在生态系统中普遍存在，对生态平衡和物种多样性有着重要的影响。

7、生态系统中的能量流动通常从 __________ 开始，最终以 __________ 形式散失。

答案：生产者，热能
解析：在生态系统中，能量流动通常从生产者开始，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存于有机物中。

能量通过食物链传递给消费者，最终消费者死亡或排泄时，能量以热能的形式散失到环境中。

这是生态系统能量流动的最终归宿。

8、在生态系统中，生产者主要指 _________ ，它们通过 _________ 将无机物转化为有机物。

答案：绿色植物，光合作用
解析：在生态系统中，生产者是指能够通过光合作用将无机物质（如二氧化碳和水）转化为有机物质（如葡萄糖）的生物，通常是绿色植物。

这一过程称为光合作用，是生态系统能量流动的起点。

生产者的存在为消费者和分解者提供了能量和物质基础。

9、生态系统中，物质循环和能量流动的特点是 __________ 。

答案：循环流动
解析：生态系统中，物质循环是指各种元素（如碳、氮、磷等）在生物群落和非生物群落之间的循环过程，能量流动则是指能量在生物群落中的传递和转换过程。

它们的特点是循环流动，即物质和能量在生态系统中不断循环，保持生态系统的稳定性和连续性。

10、在生态学中，生物群落的空间结构通常包括 _________、_________ 和
_________ 三个层次。

答案：垂直结构、水平结构、时间结构
解析：生态学中的生物群落空间结构主要包括垂直结构、水平结构和时间结构三个层次。

垂直结构是指生物群落中不同物种在垂直方向上的分布，如森林中的树冠层、灌木层和草本层；水平结构是指生物群落中不同物种在水平方向上的分布，如湖泊中的浮游生物分布、底栖生物分布等；时间结构则是指生物群落中物种组成和数量随时间变化
而呈现的规律。

这三个层次共同构成了生物群落的复杂空间结构。

三、Ⅱ卷-判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
1、成人高考成考生态学基础(专升本)试卷中的“生态位”概念指的是一个物种在生态系统中所占据的空间位置和功能地位。

答案：×
解析：生态位（ecological niche）是指一个物种在特定环境中所占据的位置及其所执行的功能。

它不仅包括空间位置，还包括物种对资源的利用、与其他物种的相互关系以及物种的生理和形态特性。

因此，生态位概念不仅涵盖了空间位置和功能地位，还包括物种的其他特性。

2、生态系统的能量流动是单向的，且逐级递减。

答案：√
解析：生态系统的能量流动确实具有单向性，能量从生产者通过各级消费者流向顶级捕食者，不会反向流动。

同时，能量在流动过程中由于生物体的呼吸作用、分解作用等会逐级递减，这是生态系统能量流动的一个基本特征。

3、生态学基础中，种群数量增长曲线呈指数型增长时，表示种群的增长速率是恒定的。

答案：错误
解析：在生态学基础中，种群数量增长曲线呈指数型增长时，表示种群的增长速率并不是恒定的，而是随着种群数量的增加而增加。

这种增长模式通常出现在种群资源充足、环境压力较小的情况下。

指数型增长是种群在理想条件下的理论增长模式，实际上种群的增长往往会受到资源限制、竞争、捕食等因素的影响，导致增长速率逐渐减缓。

4、生态系统中，生物群落的结构和功能与生物种群的数量和种类密切相关。

（）
答案：正确
解析：生态系统的稳定性很大程度上取决于生物群落的结构和功能。

生物群落中不同种类的生物种群相互作用，形成了复杂的食物网和能量流动路径。

生物种群的多样性和数量变化会影响群落的结构和稳定性，进而影响整个生态系统的健康和功能。

因此，生物群落的结构和功能确实与生物种群的数量和种类密切相关。

5、生态系统中能量流动和物质循环是相互独立的。

答案：×
解析：生态系统中能量流动和物质循环是紧密相连、相互依存的。

能量流动是物质循环的动力，而物质循环为能量流动提供载体。

因此，能量流动和物质循环不是相互独立的。

6、生态系统的能量流动通常遵循十分之一定律，即在食物链的每一营养级中，大约只有10%的能量能够传递给下一个营养级。

答案：正确
解析：生态学中的十分之一定律，也称为林德曼效率，是由生态学家雷蒙德·林德曼提出的一个经验规律。

该定律指出，在生态系统中，当能量从一个营养级转移到下一个营养级时，大约只有10%的能量能被有效利用并储存下来，其余大部分能量则通过呼吸作用散失为热能，或者未被完全消化吸收而排出体外。

因此，此判断题的表述是正确的。

7、成人高考成考生态学基础(专升本)试卷中的“生态系统稳定性”是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能的能力。

答案：正确
解析：生态系统稳定性是指生态系统在面对外界干扰（如自然灾害、人类活动等）时，能够通过自我调节机制维持其结构和功能的一种能力。

这种稳定性是生态系统健康和可持续发展的基础。

因此，该题描述符合生态系统稳定性的概念。

8、生态位是指一个物种在生态系统中的功能地位，包括它如何获取资源以及与其他物种的关系。

（正确）
【答案】正确
【解析】生态位是一个生物学概念，指的是物种在生态系统中所处的位置和它的生活方式，具体包括该物种在生态系统中的角色、食物来源、栖息地选择、与其它生物之间的相互作用等。

生态位不仅描述了物种生存的空间位置，更重要的是反映了物种在生态系统中的功能作用及其与环境和其他物种的相互关系。

因此，上述描述是正确的。

9、生态系统中的生产者是指能够通过光合作用将无机物质转化为有机物质的生物。

答案：正确
解析：生态系统中的生产者主要指绿色植物，它们通过光合作用利用阳光、水和二氧化碳合成有机物质，如葡萄糖，同时释放氧气。

这些有机物质是生态系统其他生物的食物来源，因此生产者在生态系统中扮演着至关重要的角色。

其他生产者还包括一些能够进行光合作用的微生物，如蓝藻。

10、生态系统中的生产者主要是指那些能够通过光合作用制造有机物的绿色植物。

（）
答案：√
解析：生态系统中的生产者确实主要指的是绿色植物，它们能够利用太阳能、二氧化碳和水通过光合作用制造有机物质，为生态系统提供能量的基础。

此外，一些光合细菌也具备生产者的功能，但绿色植物是最主要的生产者类型。

因此，此陈述是正确的。

四、Ⅱ卷-名词解释（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题
名词解释：生物多样性
答案：
生物多样性是指地球上所有生物种类、遗传变异和生态系统的多样性。

它包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

解析：
1.物种多样性：指地球上生物种类的丰富程度。

物种多样性是生物多样性的基础，包括动植物、微生物等。

2.遗传多样性：指生物种内个体或种群间的遗传差异。

遗传多样性是生物进化和适应环境变化的基础，对于物种的生存和繁衍具有重要意义。

3.生态系统多样性：指地球上各种生态系统的种类和分布。

生态系统多样性是生物多样性的重要组成部分，对维持地球生态系统的平衡和稳定性具有重要作用。

生物多样性对于人类和地球的可持续发展具有重要意义。

首先，生物多样性为人类提供了丰富的生物资源和生态服务，如食物、药品、能源等。

其次，生物多样性有助于维持生态系统的稳定性和抗干扰能力，对调节气候、净化环境等方面具有重要作用。

因此，保护和维护生物多样性是当今社会的重要任务。

第二题
题目：请解释“生物多样性”的含义，并简述其重要性。

答案与解析：
生物多样性（Biodiversity）指的是地球上生命的多样化表现形式，它涵盖了所有物种及其遗传变异以及这些物种所生存的各种生态系统。

生物多样性可以分为三个主
要层面：
1.遗传多样性：指的是一个物种内部基因的变异程度，这影响了物种适应环境变化的能力。

2.物种多样性：指的是一定区域内不同物种的数量及分布情况，是生物多样性的最直观体现。

3.生态系统多样性：指的是地球上各种不同类型的生态系统的多样性，包括它们的组成结构、功能以及相互作用等。

重要性：
生物多样性对于地球上的生命维持至关重要，它的重要性体现在以下几个方面：•生态服务功能：多样化的生态系统提供了人类生存所需的基本生态服务，如空气和水的净化、土壤肥力的维持、气候调节等。

•经济价值：许多动植物种类是农业、医药、工业等领域的资源基础，生物多样性的减少意味着潜在经济资源的损失。

•科学研究价值：生物多样性为科学研究提供了丰富的素材，有助于新药物的发现、生物技术的发展等。

•文化价值：不同的生物种类和生态系统对人类的文化、艺术乃至精神生活有着深远的影响。

•生存保障：生物多样性是地球生态系统稳定的基础，对于抵御自然灾害、保持食物链平衡等方面具有不可替代的作用。

综上所述，保护生物多样性不仅是环境保护的需要，也是人类社会可持续发展的必要条件。

第三题
名词解释：生态位（Niche）
答案：
生态位（Niche）是指一个生物在自然界中所占据的位置，包括其所在的环境、所利用的资源、与其他生物的相互作用以及其在生态系统中的角色。

生态位不仅描述了生物的物理空间位置，还包括了生物在生态系统中的功能、与其他生物的关系以及其时间利用模式。

解析：
生态位概念由美国生态学家G. Evelyn Hutchinson在1957年首次提出，它是一个综合性的生态学概念，涵盖了生物在生态系统中的多种属性。

生态位可以分为以下几个层次：
1.物理生态位：指生物在空间上的分布和占据的物理环境，如栖息地类型、地形、气候条件等。

2.资源生态位：指生物所利用的资源和这些资源在时间上的分配，如食物、水、光等。

3.功能生态位：指生物在生态系统中的功能作用，如捕食者、被捕食者、分解者等。

4.竞争生态位：指生物在资源利用上的竞争关系，包括直接竞争和间接竞争。

生态位的概念有助于我们理解生物多样性的维持、物种之间的竞争关系以及生态系统稳定性的机制。

通过研究生态位，生态学家可以预测物种的分布、灭绝风险以及生态系统对环境变化的响应。

第四题
题目：
请解释“生物多样性”的含义，并简述其重要性。

（5分）。