一年级下册语文练习-21古诗二首：登鹳雀楼｜语文S版

登鹳雀楼资料
一、教材分析：
语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。

这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。

教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。

这首五言绝句，记叙了作者登鹳雀楼时的所见所思。

全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。

二、学习目标：
“知识与能力”目标：
1、学会本课6个生字，两条绿线内的字只识不写。

2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

“过程与方法”目标：借助图片与课文的语言材料体会诗的意境
“情感与态度”目标：初步理解诗的意境及蕴含的哲理。

三、教学重点、难点：体会诗人胸襟的宽大，明了只有站得高才能看得远的人生哲理。

四、教具准备：挂图，词卡
五、课时安排：2课时
练习题（一）
一．下面这些字在诗句中的意思你知道吗？
依：＿＿＿＿欲：＿＿＿＿
穷：＿＿＿＿更：＿＿＿＿
二．读读背背，补充诗句，并完成练习。

登鹳雀楼
（）（）依（）（）
黄（）（）（）（）
欲（）（）（）（）
（）（）（）（）楼
《登鹳雀楼》是＿＿朝诗人＿＿写的。

诗中隐含哲理的诗句是＿＿＿＿，意思是告诉我们＿＿＿＿。

三．猜一猜，画一画。

头上一朵红花开，花衣不用剪刀裁。

虽然不是英雄汉，一声叫起万门开。

谜底：（）
练习题（二）
一、看拼音，写词语。

bái rì huánɡ héɡāo shān dà hǎi
qiónɡ rén má què lóu fánɡ yù yào
二、比一比，再组词。

人（）尽（）衣（）欢（）
入（）近（）依（）欲（）
三、在括号里填上合适的词。

一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶
一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎
四、仔细数一数，再按要求填空。

1.“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

2.“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

3.“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

五、选择带点字的正确解释。

1.白日依山尽
①依靠②同意③按照（）
2.黄河入海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）
3.欲穷千里目
①需要②将要③想要（）
六、连线。

1.白日依山尽还要再登上一层楼
2.黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里
3.欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
4.更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了
七、默写《登鹳雀楼》后回答问题。

1.这首诗的作者是＿＿＿朝著名诗人＿＿＿＿＿＿＿。

诗的前两句写诗人登楼看到的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后两句抒发诗人登楼时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。