包头市三年级下学期语文第三次月考试卷

包头市三年级下学期语文第三次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共5题；共31分)
1. （6分）组词
拍________ 朋________ 友________
怕________ 明________ 有________
2. （2分）按笔画写字，填空
①终于中“于”字共________笔；
②办法中“办”字共________笔
3. （12分）给形近字组词。

非________ 排________ 靠________ 叮________ 钉________ 订________幅________ 福________ 副________ 诲________ 悔________ 侮________
4. （7分）句子综合练习。

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育。

（1）“宠儿”指的是________，“自由王国”指的是________。

（2）想一想：鹿是怎样自由自在地生活的？请你展开想象写一写。

5. （4分）我会填。

（1）
知之为知之，________，是知也。

（2）
温故而________ 。

（3）
________，必有我师焉。

（4）
________，不亦说乎？
二、阅读理解 (共2题；共26分)
6. （11分）阅读短文，完成练习。

莫泊桑学写作
19世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。

他如饥似渴地读了许多文学名著，也写了不少文章。

不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。

他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。

福楼拜对他说：“问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。

每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。

”
莫泊桑回到家后按福楼拜的要求，全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子，还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里，又送给福楼拜看。

福楼拜看了他的文章后满意地笑了，他对莫泊桑说：“_____你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊！”
莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料。

他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，成了闻名世界的大作家。

（1）联系上下文解释词语。

如饥似渴：________
（2）在文中找出下列词语的近义词。

烦恼________ 举世闻名________
牢记________ 专心致志________
（3）在横线上填上合适的关联词语。

________你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊！
（4）从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示？
7. （15分）阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（1）给划线的字选择正确的音节
忽然________（yán rán）扇________着（shān shàn）
乘________凉（chèng chéng）捉________住（zhuōzuō）
（2）写出下面词语的反义词。

漂亮________ 喜欢________
（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。

找出描写蜻蜓外形的句子。

________
（4）抄写短文中的比喻句。

请你用“……像……”造一个句子：________
（5）你还知道哪些益虫？
三、写作题 (共1题；共5分)
8. （5分）根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。

参考答案
一、积累与运用 (共5题；共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、阅读理解 (共2题；共26分) 6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
三、写作题 (共1题；共5分)
8-1、。