忻州市田家炳中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题 缺答案

高二生物试卷
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，满分100
分。

考试时间100分钟。

2、第Ⅰ卷与第Ⅱ卷答案均填在答题纸上。

第Ⅰ卷（选择题，共60分)
一、单项选择题（本题包括30小题,每小题2分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意.）
1．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）
A．葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体的内环境的成分
B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
D．寒冷时体内大量细胞对甲状腺激素的识别量增加
2。

将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( )
A．a B．b C．c
D．d。

3．右图中曲线表示某健康成年
人分别饮1升清水及饮1升
生理盐水后的尿生成速率。

错误的叙述是( ）
A．饮清水后约1h，尿生
成速率达到峰值
B．饮清水后0。

5h，血液中的抗利尿素浓度降低
C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠
4. H5N1型流感病毒感染人体后，会使人体免疫系统过度反应,反而
攻击人体内的正常细胞，导致人体多种器官功能失调，严重者会引发心脏功能衰竭，甚至死亡.由该种禽流感病毒引起的这种免疫疾病，与下列（)病的发病原理相同
A．荨麻疹B．过敏反应C．风湿性心脏病D．非典型性肺炎
5。

下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，下列叙述不．正确的是( ）
A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会增强
B．③激素分泌增多,可以使机体产热量增加，若分泌过多则会
抑制①②的分泌
C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．垂体后叶释放的激素⑤是由下丘脑神经细胞产生的
6．关于人体激素的叙述,错误的是（）
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
7．下列各组化合物中，都属于人体内环境组成成分的是（）A．O2、CO2、血红蛋白、H十B．呼吸酶、抗体、激素、H2O
C．尿素、Ca2十、氨基酸、载体D．Na+、HPO42－、葡萄糖、CO2
8．免疫系统能成功地抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒(HIV），主要原因是（）
A．没有特效药清除HIV病毒
B．机体免疫功能对HIV病毒先天性免疫缺乏所致
C．HIV直接杀死在免疫系统中起重要作用的B细胞
D．HIV直接杀死在免疫系统中起重要作用的T细胞
9．手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。

该病毒感染人体并侵入细胞内后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有（)
A。

效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消
灭
B。

效应B细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭
C. 效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
D. 效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解,从而使病毒被干扰素消灭
10．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的
（）
①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长③顶芽比侧芽生长快④施用2,4D清除田间杂草
A．①④ B．①③ C．②④D．②③
11．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
12。

植物体的整个生命历程中,植物激索起到了关键作用，以下说法正确的是（）
A。

在太空中植物激索不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
B.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉索含量变化有关
C。

在探究生长索类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长索类似物溶液
D。

促进根生长的最适生长索浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长
13。

关于渗透压的说法错误的是
A.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B。

血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C。

血浆渗透压越大,抗利尿激索分泌越多，尿量越多
D。

在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压
14．在下列图示中，正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系的（)
15．下列五种反应依次属于( )
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病
（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红
细胞发生作用，引起细胞裂解
（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻
(5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷
④过敏反应
A．②③①④③ B．④③②②①
C．②①④①③ D．④③②①①
16．甲图为横放在地面上的植物的生长状况,乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。

试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间（）
A。

Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间
B.Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间
C。

Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅲ区间
D.Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间
17．根据所学知识判断下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套）（）
A．图中弯曲生长的是②③⑤
B．若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照
C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照
D．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
18．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位及生长素横向运输的部位分别是
( ）
A．尖端、尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端以下部位、尖端
C．尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位、尖端
D．尖端、尖端下面的部位、尖端、尖端下面的部位
19．根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区）运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。

若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲生长程度最大的是( )
(A、B的生长部位被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半)
20.动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验：刺激下丘脑的前部,发现实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。

据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用.下列叙述正确的是( )
A。

下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地
B。

下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C。

下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢
D。

下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温
21。

“冰桶挑战赛"是一项慈善活动,目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病,同时也达到募款帮助治疗的目的.当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应，有关描述不正确的是（) A。

皮肤毛细血管收缩,血流减少B。

甲状腺激索和肾上腺索分泌增加
C。

体温下降,代谢减弱D。

此过程既有神经调节，也有体液调节
22.有一种胰岛索依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。

下列叙述正确的是( )
A。

这种胰岛索依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.患者血液中胰岛索水平高于正常生理水平
C。

效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
D。

促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
23.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是( ）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
24。

下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15℃突升至40℃，在时刻B,室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是（）
A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩,立毛肌舒张
B．在AB段时间内,因外界坏境温度高于人体温度，所以人体不散热
C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
D．在BC段时间内；人体肾上腺素分泌量增加
25.少数人注射青霉索后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏)反应症状，严重者发生休克。

以下有关叙述，正确的是( ）
A。

青霉索过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉索引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉索后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
D.已免疫的机体再次接触青霉索后会发生自身免疫反应26．下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（）
A．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从
第2天开始
B．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从
第14天开始
C．该抗体的合成受遗传物质控制,由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种
D．浆细胞都是由B细胞增殖分化产生的
27.有一种胰岛索依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B 细胞死亡而发病.下列叙述正确的是( ）
A.这种胰岛索依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.患者血液中胰岛索水平高于正常生理水平
C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
D。

促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
28．下表中a、b、c符合如右图所示关系的是（)
选项a B c
A细胞核染色体DNA
29。

埃博拉病毒（EBOV ）是一种
RNA 病毒，能通过接触感染动物
的血液、分泌物、器官或其他体液，引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热,危害极大.下列说法正确的是 （ ）
A 。

EBOV 能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖
B 。

EBOV 侵人生物体后，直接被浆细胞识别并分泌抗体消灭
C. EBOV 在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
D 。

EBOV 在宿主细胞中复制需要的原料全部由宿主细胞提供
30.如图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录.下列结合免疫知识据图分析正确的是 ( ）
A 。

图甲①一⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B 。

淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成
C 。

图甲①一⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力 B 原核生物 细菌 病毒 C 有性生殖 有丝分裂 无丝分裂
D 下丘脑 脑垂体 甲状腺
D.图乙中m＞n，de＜ac，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体
第Ⅱ卷(非选择题，共40分)
二、非选择题(本题包括6小题，共40分)
1、（7分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结
构的亚显微结构模式图。

据图回答:
（1）图中的f表示的结构是______,a表示的结构是______,③表示的结构是____。

（2）图乙是图甲中(填字母）的亚显微结构模式图。

图甲的神经中枢中，这样的结构有____个。

（3）图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。

图乙中④处的液体为。

（4）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成，经过____________(细胞器）
包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经_________
作用将神经递质释放到突触间隙.
（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________直接提供能量，所以在突触小体含较多的_________________
（细胞器）。

(6)突触后膜上“受体"的化学本质是__________________。

（7）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是__________________________________。

2。

(5分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(1)、方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品
种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。

按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(2）、实验结果预测
①在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，而玉米幼苗基本停止生长的是装置,玉米幼苗保持弯曲生长的是.（3)、部分实验结果的分析与推论
②根据和装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

③根据号与号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

④根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感
光部位在尖端。

⑤根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。

3、（6分)酪氨酸是氨基酸的一种。

人体肾上腺髓质合成和分泌的肾
上腺素是由酪氨酸经过一序列化学反应形成的。

下图中的a、b 分别是它们的分子结构简式，请回答下列问题：
（1）a、b分子结构简式为酪氨酸的是____________，其R基为____________.
（2）人在应急状态下,肾上腺素分泌增加.肾上腺素能促进____________分解为葡萄糖，迅速升高血糖，在调节血糖平
衡中,与肾上腺素有拮抗作用的激素是____________。

（3）肾上腺素也能____________，使产热增多；在此生命活动中与肾上腺素起协同作用的激素是____________。

4．（8分）内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间联系的一种“语言”.据图回答：
(1）当人在恐惧时，体内肾上
腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子A是来自神经元产生的
______________,完成该调节过程的结构基础是_________.
(2) 在寒冷时，甲状腺激素分泌增加，直接作用于甲状腺细胞的信息分子B是来自_____________分泌的___________________。

（3) 在体液免疫过程中，抗原经吞噬细胞处理后,信息分子C 通过____________呈递给B淋巴细胞，导致其增殖分化，形成____________和____________。

(4）由上可见,________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

5．（14分）（一)根据甲、乙二图回答（1）、（2)问题。

（1）图甲中O点和C点的生长素浓度对植物生长的作用是，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势的侧芽生长素浓度是图中曲线的区间.
（2）图乙中代表生长素类似物浓度对单子叶农作物影响的曲线是(填“①"或“②”）,若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草，需要选择的生长素类似物的浓度最好为（A、B、C、D、E、F）中的哪一浓度？，为什么。

（二）根据丙、丁二图回答(3）、(4)问题。

（3)为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验,结果如丙图。

①若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在
ppm之间.
②用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种,与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度，所需处理时间。

（4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，丁图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是，表示茎远地侧的是。

若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是(2分)，根和茎的生长方向分别是
（2分).。