人教版小学三年级下册语文：《12_想别人没想到的》课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课文讲了一位 画师 要考 三个徒弟 ， 看谁 能在一张同样大小的纸上画出最
多的骆驼 ，结果是 小徒弟的画得 到了画师的称赞 的故事。
用不同的线分别画出三个徒 弟是怎样作画的句子。
并找一找，哪些词语说明了 他们画的骆驼很多?
“大徒弟用细笔密密麻麻
“小徒弟只画了几条弯弯 曲曲的线，表示连绵不
地在纸上画满了很小很小 断的山峰，一只骆驼从
与人分享：说说你 学过的类似课文的故 事或实际生活中别人 一些动脑创新的事。
我们的收获：
只要肯动脑筋，大胆创新， 就会有很多新发现，就会有意想 不到的收获。所以，在今后的学 习、生活中，我们也要多动脑筋， 做一个有创新精神的孩子。想别 人没想到的，做别人没做到的。
），但是（
因为大徒弟、二徒弟画的骆驼（
而小徒弟画的骆驼（
所以画师（
）。
）， ），
同学们你明白了画 师为什么要称赞小徒弟 的画了吗？
小徒弟思考的角度没 有停留在表面。他能从别 人想不到的角度去思考， 有创新意识，想别人没想 到的，做别人没做到的。
你还能怎么画？
说说你学过的类似 课文的故事或实际生 活中别人一些动脑创 新的事。
2014级电子科学与技术专业的陈子恒发明了一个智能垃圾箱。垃圾桶以太阳能为 系统供电。桶的外侧安装了金属传感器，扔垃圾时，垃圾桶会自动识别所扔垃圾 是否为金属。垃圾桶的内部一分为二，分别回收垃圾。如果探测是金属，则金属 回收区的盖子打开，反之，则另一侧的盖子打开。垃圾桶内部还装有红外传感器， 垃圾装满后，盖子则不再打开，且手机端的APP会提醒垃圾桶已装满。……
“若”字在字典里的解释：
1.好像 2.如果 3.你
反问句改为陈述句： 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
当当小画师
请用关联词“虽然……但是……” “因为……所以……”
来评一评三位徒弟的画。
虽然大徒弟（在纸上画满了骆驼），但是（ ）。
虽然二徒弟画了（ ）。
），但是（
虽然小徒弟只画了（ ）。
深山藏古寺
几百年前，有个皇帝,非常喜欢作画，为此,他 还设立了一个御画院，集中了国内顶级画家。
有一次，他想试一试画家们高下优劣，就出了 一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分别作画， 来表达这个意思。画家们绞尽脑汁，争锋斗雄， 寻求最理想的角度，以表示这个主题。
同学们，如果你是画家，你会怎样画呢？
绘“藏”
想别人没想到的，做别人没做到的
曹冲称象
司马光砸缸
想别人没想到的，做别人没做到的
爱迪生救妈妈
聪明的华佗
想别人没想到的，做别人没做到的
成贤学子系列发明让生活更便利2017-06-22 06:59:21 来源: 南京日报(南京) 本报讯（通讯员 谢静娴 记者 谈洁）垃圾分类收集的垃圾桶，提醒人及时喝水的 杯子……在东南大学成贤学院日前举办的大学生实践创新项目成果展示会上，记 者发现，学生们从生活中汲取灵感，并结合专业知识，动手设计出不少实用性很 强的科技作品。 生活节奏加快，很多人都难做到及时饮水。“设计一个有提醒功能的杯子，问题 不就迎刃而解了嘛。”2014级电信专业顾雯莹牵头申请了“Cupro智能水杯”项 目，对普通的杯子进行了“升级改造”。杯子底部安装了压力传感器、温度传感 器，杯套上则安装一个小型电子显示屏。“通过压力传感器，可以测出杯子里还 剩余多少毫升水，自动测算出每天喝水的总量，然后在显示屏上显示出来”。
“藏”应该 是看不见的。
义务教育课程标准实验教科书三年级下册
我会认
zhào
luò tuo
召集
骆驼
mián
fú
连绵不断 连绵起伏
ruò
qià
若隐若现 恰好
• （1）自由读课文，读准字音。
• （2）说说课文讲了一件什么事？
• （3）讨论：小徒弟的画为什么能得到画 师的称赞？
自由读课文，说说课文主要 讲了一件什么事？
的骆驼。”
山中走出来，另一只骆
驼只露出脑袋和半截脖Fra bibliotek子。”
“于是他画了许许多多骆驼 的头。”
哪些词语表示画得多？
“地的大 在 骆徒 纸 驼弟 上 。用”画细满笔了密 很密 小麻 很麻 小“ 曲 断 山小 曲 的 中徒 的 山 走弟 线 峰 出只，，来画表一，了示只另几连骆一条绵驼只弯不从骆弯 驼只露出脑袋和半截脖 子。”
“于是他画了许许多多骆驼 的头。”
谁画得最好？讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？
画师说:“你们看这幅画,画 上虽然只有两只骆驼,但它们在 连绵起伏的群山里走着,若隐若 现,谁也说不清会从山谷里走出 多少只骆驼,这不恰好表明有数 不尽的骆驼吗?”
画师说:“你们看这幅画,画 上虽然只有两只骆驼,但它们在 连绵起伏的群山里走着,若隐若 现,谁也说不清会从山谷里走出 多少只骆驼,这不恰好表明有数 不尽的骆驼吗?”
多的骆驼 ，结果是 小徒弟的画得 到了画师的称赞 的故事。
用不同的线分别画出三个徒 弟是怎样作画的句子。
并找一找，哪些词语说明了 他们画的骆驼很多?
“大徒弟用细笔密密麻麻
“小徒弟只画了几条弯弯 曲曲的线，表示连绵不
地在纸上画满了很小很小 断的山峰，一只骆驼从
与人分享：说说你 学过的类似课文的故 事或实际生活中别人 一些动脑创新的事。
我们的收获：
只要肯动脑筋，大胆创新， 就会有很多新发现，就会有意想 不到的收获。所以，在今后的学 习、生活中，我们也要多动脑筋， 做一个有创新精神的孩子。想别 人没想到的，做别人没做到的。
），但是（
因为大徒弟、二徒弟画的骆驼（
而小徒弟画的骆驼（
所以画师（
）。
）， ），
同学们你明白了画 师为什么要称赞小徒弟 的画了吗？
小徒弟思考的角度没 有停留在表面。他能从别 人想不到的角度去思考， 有创新意识，想别人没想 到的，做别人没做到的。
你还能怎么画？
说说你学过的类似 课文的故事或实际生 活中别人一些动脑创 新的事。
2014级电子科学与技术专业的陈子恒发明了一个智能垃圾箱。垃圾桶以太阳能为 系统供电。桶的外侧安装了金属传感器，扔垃圾时，垃圾桶会自动识别所扔垃圾 是否为金属。垃圾桶的内部一分为二，分别回收垃圾。如果探测是金属，则金属 回收区的盖子打开，反之，则另一侧的盖子打开。垃圾桶内部还装有红外传感器， 垃圾装满后，盖子则不再打开，且手机端的APP会提醒垃圾桶已装满。……
“若”字在字典里的解释：
1.好像 2.如果 3.你
反问句改为陈述句： 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
当当小画师
请用关联词“虽然……但是……” “因为……所以……”
来评一评三位徒弟的画。
虽然大徒弟（在纸上画满了骆驼），但是（ ）。
虽然二徒弟画了（ ）。
），但是（
虽然小徒弟只画了（ ）。
深山藏古寺
几百年前，有个皇帝,非常喜欢作画，为此,他 还设立了一个御画院，集中了国内顶级画家。
有一次，他想试一试画家们高下优劣，就出了 一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分别作画， 来表达这个意思。画家们绞尽脑汁，争锋斗雄， 寻求最理想的角度，以表示这个主题。
同学们，如果你是画家，你会怎样画呢？
绘“藏”
想别人没想到的，做别人没做到的
曹冲称象
司马光砸缸
想别人没想到的，做别人没做到的
爱迪生救妈妈
聪明的华佗
想别人没想到的，做别人没做到的
成贤学子系列发明让生活更便利2017-06-22 06:59:21 来源: 南京日报(南京) 本报讯（通讯员 谢静娴 记者 谈洁）垃圾分类收集的垃圾桶，提醒人及时喝水的 杯子……在东南大学成贤学院日前举办的大学生实践创新项目成果展示会上，记 者发现，学生们从生活中汲取灵感，并结合专业知识，动手设计出不少实用性很 强的科技作品。 生活节奏加快，很多人都难做到及时饮水。“设计一个有提醒功能的杯子，问题 不就迎刃而解了嘛。”2014级电信专业顾雯莹牵头申请了“Cupro智能水杯”项 目，对普通的杯子进行了“升级改造”。杯子底部安装了压力传感器、温度传感 器，杯套上则安装一个小型电子显示屏。“通过压力传感器，可以测出杯子里还 剩余多少毫升水，自动测算出每天喝水的总量，然后在显示屏上显示出来”。
“藏”应该 是看不见的。
义务教育课程标准实验教科书三年级下册
我会认
zhào
luò tuo
召集
骆驼
mián
fú
连绵不断 连绵起伏
ruò
qià
若隐若现 恰好
• （1）自由读课文，读准字音。
• （2）说说课文讲了一件什么事？
• （3）讨论：小徒弟的画为什么能得到画 师的称赞？
自由读课文，说说课文主要 讲了一件什么事？
的骆驼。”
山中走出来，另一只骆
驼只露出脑袋和半截脖Fra bibliotek子。”
“于是他画了许许多多骆驼 的头。”
哪些词语表示画得多？
“地的大 在 骆徒 纸 驼弟 上 。用”画细满笔了密 很密 小麻 很麻 小“ 曲 断 山小 曲 的 中徒 的 山 走弟 线 峰 出只，，来画表一，了示只另几连骆一条绵驼只弯不从骆弯 驼只露出脑袋和半截脖 子。”
“于是他画了许许多多骆驼 的头。”
谁画得最好？讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？
画师说:“你们看这幅画,画 上虽然只有两只骆驼,但它们在 连绵起伏的群山里走着,若隐若 现,谁也说不清会从山谷里走出 多少只骆驼,这不恰好表明有数 不尽的骆驼吗?”
画师说:“你们看这幅画,画 上虽然只有两只骆驼,但它们在 连绵起伏的群山里走着,若隐若 现,谁也说不清会从山谷里走出 多少只骆驼,这不恰好表明有数 不尽的骆驼吗?”