苏教版三年级上册语文期末考试(必考题)

苏教版三年级上册语文期末考试（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

jīèlàzhújiùmìng liúlèi zhǔn bèi zhīzhūjiàqīān jìnɡzōnɡsèdòu zhēnɡ
二、比一比，组词语。

蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）
逢（_______）列（_______）资（_______）稻（_______）访（_______）
三、读一读，再连线。

讲太阳破旧的胡子
晒故事甜甜的绳子
吃风筝浓密的老屋
放面包长长的果酱
四、把词语补充完整。

相（___）并（___）（___）罢（___）休（___）山（___）岭
（___）（___）起舞（___）清（___）丽（___）蛇（___）足
五、读句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。

①陆续②继续③连续
◎白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。

◎比赛进入尾声，马拉松运动员们（_______）抵达终点。

①突然②果然③仍然
◎我（_______）没有猜错，这几本书真的就是你捐（juān）献的。

◎这件事太（_______）了，我一点心理准备都没有。

六、句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）
________________________________
2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）
____________________________________________
3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）
______像___________
七、根据课文内容填空。

1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。

读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了
_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。

2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。

“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。

八、阅读短文，回答问题。

_____________
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。

它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天
□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□
1．给没有加标点的地方加上标点。

2．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

3．给短文加个题目写在横线上。

4．“小花鹿”的功劳是_________________
5．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

（_______）
(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

（_____）
九、习作实践。

夜深人静，大家都进入了梦乡，这时，明明的书包里传出了细小的争吵声，原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。

请你展开丰富的想象，编写一个童话故事吧。

要求：1．自拟题目。

2．大胆展开想象，故事编写要合理，语句要通顺。

3．书写工整，标点正确。

4．不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、饥饿蜡烛救命流泪准备蜘蛛假期安静棕色斗争
2、莲蓬分裂姿势舞蹈仿佛相逢列车资金水稻访问
3、
4、提论善甘崇峻翩翩轻脆画添
5、③①②①
6、人们经常看见五彩的云霞。

爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。

美丽在花丛中快乐时间一条缓缓流动的长河。

7、信守诺言、珍惜友情重情重义诚实、天真老屋示例：青头它能在危急关头保持冷静，想办法解决问题欲把西湖比西子湖光秋月两相和
8、
1．，，，。

，：“，，！”
2．“小花鹿”可真讨人喜欢。

3．可爱的“小花鹿”
4．让“我”养成存钱的好习惯
5．××
9、范文：
文具争功
晚上，晶晶的文具盒里非常吵。

就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。

你听，铅笔说：“要不是我让小主人的字写得那么好看，不然就不会得县里第一名。

”
削笔刀反驳它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都无法让小主人得第一名。

橡皮不服气，说：“要是我不帮小主人擦掉错字，不管你把铅笔削得多尖，或者铅笔写得多好看，也不会有第一名。

”
这时，文具盒哥哥被吵醒了。

他正好听见了它们的对话，说：“你们谁都很重要，不信，你们去问一下小主人晶晶吧！”
它们都不服气，就一起去找晶晶评理。

它们找到晶晶后，就摇醒小主人，让小主人替它们评理。

晶晶想了想，语重心长地说：“你们几个都很重要，要是少了你们的其中一个，我的字就不会写得那么好看。

要是铅笔不帮我写字我就不能写了，削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光，我没有橡皮的话错字擦不掉。

所以你们都重要。

”它们几个听了，惭愧地低下了头。

从此以后，它们和睦地生活在一起，好好地帮小主人晶晶写好字。