石首市文峰中学九级化学复习训练题目碳的氧化物

文峰中学九年级化学质检一复习训练题四
专题四：二氧化碳和一氧化碳
考点1：二氧化碳的性质及用途
考点2：二氧碳的实验室制法
药品：石灰石或大理石、稀盐酸
原理：CaCO 3 +2HCl = CaCl 2 + H 2O +CO 2 ↑
装置：固、液不需加热型（与过氧化氢制氧气相同）
鉴定：注入足量的澄清石灰水，振荡，如石灰水变浑浊则为二氧化碳
验满：将燃着的木条伸到瓶口，如燃着木条立即熄灭，则二氧化碳已收集满。

考点3：一氧化碳的性质及用途
可燃性：2CO+O
2（作燃料） 还原性： 2 3CO+Fe 2O 2（工业炼铁等金属）
毒性：机理—与血红蛋白结合，使人体缺氧。

防毒措施：改进燃料燃烧；烧掉一氧化碳，减少空气污染；通风。

考点4：温室效应
成因：空气中二氧化碳等温室气体含量不断升高，致使地球表面的温度升高。

危害：气温升高，冰川融化；海平面上升，陆地减少；土地沙漠化，农业减产等。

减轻或防止：大量植树造林；减少化石燃料的使用；尽量使用清洁能源等。

例题选讲
例1下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是（ ）
①用H 2O 2和MnO 2制取O 2
②用CaCO 3和稀盐酸制取CO 2
③用KClO 3和MnO 2制取O 2
④用Zn 和稀H 2SO 4制取H 2
⑤用Na 2CO 3和H 2SO 4制取CO 2
A ．①④
B ．①②④
C ．①②⑤
D ．①②④⑤
例2．除去CO 2中混有的CO 气体，应该采取的方法是（ ）
A 把混合气体通过足量的石灰水
B 把混合气体点燃
C 把混合气体通过灼热的氧化铜粉末
D 把混合气体由一个容器倒入到另一个容器。

例3.CO 是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。

某兴
趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。

请回答以下有关问题：
①CO 气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO 一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A 处玻璃管中发生的现象
是 ，
其化学反应方程式为
④实验中图B 处发生的现象是 、其化学反应方程式为
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法 例4.某同学设计了如下一组实验。

取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进
行行实验。

回答下列问题：
①观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ. 纸花变红 Ⅱ. _______________________________________
Ⅲ. 纸花不变色 Ⅳ. _______________________________________
②该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？ ______________；
③该同学进行四组对比实验的目的是什么？ __________________；
④写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式_______________________。

课时作业：
1．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日
的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气是( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气 D 稀有气体
2.利用下列方法制取和收集气体：①用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；
②用锌和稀硫酸制取氢气；③用过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气；
④加热高锰酸钾制取氧气。

可采用右图所示装置的是（ ）
A ．①②③
B ．②③
C ．①②③④
D ．①③
3.下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（ ）
A ．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
酸稀盐碳化氧二水碳化氧二) Ⅰ () Ⅱ () Ⅲ () Ⅳ (
水
B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳
C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳
D．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐
4.“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO的不同点比较错误的是（）
A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D. 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
5.2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。

现已
证实引起温室效应的主要气体是( )
A.O2
B.N2
C.H2
D.CO2
6．下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，错误的是（）
7.常期装石灰水的瓶子内壁有一层白色物质,此物质是______,写出产生此物质的化学方程式______________________________.如何除去此物质____________,发生的化学的方程式为________________________________________________.
8. 如图所给的是实验室制取某些气体的仪器。

A B C D E
供选择的试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸。

（1）认真审题，填写下表（装置用序号表示）：
（2）检验氧气的方法是________________________________。

（3）验满二氧化碳的方法是__________________________________。

（4）氨气（NH3
溶入水，水溶液称为氨水。

气，反应的方程式为：Ca（OH）2+2NH4Cl====CaCl2+2NH3↑+2H2O。

实验室制取氨气的发生装置可选用___（填序号）装置，选择装置的理由是___________。

收集氨气选用___（填序号）装置。

9.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。

(B装置中的试剂是氢氧化钠溶液用来除去混合气体中的二氧化碳粉气体)；
请回答下列问题:
(1)A装置中的试剂是(写名称) ,
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是；
证明原混合气体中CO存在的实验现象是；
(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响? 。

10．我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。

有一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应耐高温的固体）。

小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取了一块石灰石样品。

将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。

反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如下图所示。

试回答：
（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是___________________。

（2）实验结束后，共放出多少二氧化碳？
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计
算结果保留1位小数）。