2020届首都师范大学第二附属中学高三生物二模试题及参考答案

2020届首都师范大学第二附属中学高三生物二模
试题及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 通过对缺少某种蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，使一系列基因被激活，癌细胞因此能够持续分裂。

下列相关叙述正确的是
A. 癌细胞基因表达调控与染色体状态无关
B. 正常细胞内控制该蛋白合成相关的基因突变可能导致正常细胞分裂失控
C. 抑制该蛋白合成的药物有助于攻克癌症
D. 在正常细胞中该蛋白基因处于关闭状态
2. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。

具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。

下列说法错误的是（）
A.囊泡与细胞膜融合的过程体现了膜的流动性
B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成
C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累
D.M6P受体合成缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
3. 生物大分子是构成生命的基础物质，下列有关生命活动主要承担者——蛋白质的说法错误的是（）
A.蛋白质的营养价值主要取决于其含有的非必需氨基酸的种类
B.蛋白质与某种RNA结合，可成为“生产蛋白质的机器”
C.蛋白质与糖类结合，可成为细胞间互相联络的“语言”
D.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能
4. 下列关于细胞核功能的叙述错误的是（）
A.与细胞的分裂有关
B.细胞代谢的控制中心
C.核仁与各细胞器的形成有关
D.遗传信息库
5. 在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是
A. 中心体、内质网、高尔基体、线粒体
B. 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
C. 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D. 细胞核、核糖体、内质网、高尔基体
6. 透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。

现将3%的淀粉溶液装入透析袋，再放于清水中，实验装置如图所示。

30min后，会发现（）
A. 透析袋胀大
B. 试管内液体浓度减小
C. 透析袋缩小
D. 透析袋内液体浓度增大
7. 如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是
A. 甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C. 图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D. 图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同
8. 下列有关高中生物实验操作的叙述，不正确的是（）
A.比较CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式
B.将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
C.检测苹果汁是否有还原糖时，可加入适量斐林试剂，摇匀后水浴加热观察颜色变化
D.在低倍镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
9. 同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于（）
A.两者R基团的组成不同
B.两者的结构完全不同
C.酪氨酸的氨基多
D.精氨酸的羧基多
10. 手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以A16型和EV71型最为常见。

以下关于肠道病毒的叙述正确的是（）
A.肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
B.肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体
C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基直接培养肠道病毒
D.肠道病毒的外壳是在宿主细胞的核糖体中合成的
11. 研究发现，ATP被神经末梢释放后，可与血管及内脏平滑肌细胞膜上的P2X受体结合，从而激活Ca2+通道，引起Ca2+内流而产生兴奋效应。

P2X受体广泛分布于动物组织细胞。

进一步研究发现，ATP在感觉传递尤其是痛觉传入过程中发挥重要作用。

以下相关叙述错误的是（）
A. 在感觉传递过程中，ATP是一种神经递质
B. 神经末梢释放ATP的结构基础是细胞膜具有一定的流动性
C. 人体内环境中含有大量的A TP
D.A TP既是供能物质，又可参与信息传递，体现了生命是物质、能量、信息的统一体
12. 研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B 细胞；①给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。

此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中A. 甲是抗体，乙是抗原 B. 甲是抗体，乙是淋巴因子
C. 甲是淋巴因子，乙是抗原
D. 甲是淋巴因子，乙是抗体
13. 下图①～①为几种细胞器结构示意图，有关此图的说法正确的是
A.分泌蛋白质的合成和加工与①有关，与①无关
B.①①①都有双层膜结构，其主要成分都有磷脂
C.①①①①都属于细胞生物膜系统，在结构和功能上紧密联系
D.①①①①都同时存在于每个真核细胞中
14. 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，例如：过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄；我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。

又晒干，筛过，再浸之。

又晒又浸，凡十余次。

以泥封树枝……
则根生；清代《棉业图说》中所附“摘心图”，文中记载“摘心”能使棉花亩产增加三四十斤。

下列相关分析不合理的是（）
A.香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯，能促进香蕉的发育与成熟
B.人体尿液中含有微量生长素，生长素能促进插条生根
C.棉花摘心能降低侧芽处生长素的浓度，促进侧芽的发育
D.人体细胞不含与生长素结合的特异性受体，生长素对人体不起作用
15. 果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上。

关于基因型为bbXrXr和BbXRY的雌雄果蝇杂交结果的分析，正确的是（）
A. 若产生基因组成为Bbb的三体果蝇，可能是母本或父本减数分裂异常
B. 若产生性染色体为XX的白眼雌蝇，一定是父本发生染色体片段的缺失
C. 若产生性染色体为XXY的白眼雌蝇，肯定是母本减数第一次分裂异常
D. 若产生性染色体为XY的红眼雄蝇，可能是母本基因突变或父本发生交叉互换
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式，下列相关叙述中正确的是（）
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的
B. 如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素①和①（或①）两种激素的分泌
C. 胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因
D. 图中的A最可能是生长激素
17. 如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。

下列叙述错误的是（）
A.对照组生根数量少是因为枝条中含有少量的IAA
B.四组实验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根的效果最好
C.100与300mg/LIAA处理获得的生根数相近
D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性
18. 受精卵第一次分裂时雌、雄原核各形成一个纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个双纺锤体，分裂后形成两个单核细胞，其过程如图1所示。

如果双纺锤体相对位置异常，会导致子细胞出现多个单倍体核现象。

科研人员利用药物N处理小鼠（2n=40）受精卵后，观察受精卵第一次分裂，结果如图2所示。

下列说法正确的是（）
A.在受精卵第一次分裂过程中完成了雌雄原核的融合
B.细胞A分裂完成后可形成一个单核细胞和一个两核细胞
C.细胞B形成的子细胞中一个细胞核含有40条染色体
D.药物N可能通过影响细胞骨架的功能导致双纺锤体异常
19. 已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状，由X染色体上的一对等位基因（B、b）控制，基因型分别为XBXb与XbW的雌雄果蝇交配生育一只基因型为XBXbY的果蝇，产生该果蝇的原因可能是（）A.雌果蝇减数第一次分裂异常 B.雌果蝇减数第二次分裂异常
C.雄果蝇减数第一次分裂异常
D.雄果蝇减数第二次分裂异常
20. 下图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基（-SH）脱氢形成一个二硫链（-S-S）。

下列相关叙述正确的是（）
A. 组成该分子的氨基酸最多有20种
B. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C. 该分子至少含有3个游离的氨基
D. 该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 如图所示为细胞膜结构示意图，A、B表示细胞膜的两侧。

请回答有关问题：
（1）图中[ ]_________构成了细胞膜的基本支架。

_________（A/B）表示细胞外，判断依据是：_________。

（2）若该图表示人的肝细胞膜，K+进入细胞的方式是_________，这种方式除需要图中[3]以外，还需要_________条件才能进行。

（3）精子与卵细胞之间的识别和结合与图中[2]_________有关，变形虫摄食的过程体现了细胞膜具有_________性。

（4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的_________不同，细胞膜的功能特性是_________。

22. 图1是基因型为AABb的雄性动物细胞分裂过程中某时期的分裂图像，图2是细胞分裂各时期每条染色体上的DNA数量变化曲线。

（1）图1所示细胞的名称为_______________，处于图2曲线___________（用字母表示）区段。

（2）该动物细胞分裂时，图1中基因B、b出现的原因可能是基因突变，其最容易发生在图2曲线________区段；也可能是减数第一次分裂联会时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生了____。

该基因型动物的一个精原细胞减数分裂时，若发生了基因突变，则产生配子种类及比例为____；若发生了第二种情况，则产生配子种类及比例为______________。

（3）图3是该生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，画出与该细胞来自同一个次级精母细胞的精细胞的图像___________。

（4）异黄酮能干扰动物和人体正常内分泌功能，为研究异黄酮对成熟雄蛙产生精子数的影响，某兴趣小组将成熟雄蛙均分为两组，______________（请把实验思路补充完整）。

23. 如图甲、乙、丙为三种生物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图所示三种细胞属于真核细胞的是___________，属于原核细胞的是___________，判断的主要依据是_________________。

（2）甲、乙细胞相比，甲细胞中特有的含有核酸的细胞器是___________（填名称），甲、乙细胞中都具有，但功能区别较大的一种细胞器是___________（填编号）。

（3）成熟的甲细胞中的水主要储存在______（填编号）中；乙细胞中的水主要储存在______（填编号）中。

（4）甲、乙细胞中构成生物膜系统的结构除了细胞膜和细胞器膜外，还有___________（填名称）。

24. 胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素。

在核糖体上合成的是一条由110个氨基酸形成的单链多肽，称前胰岛素原，是胰岛素的前身，在它的氨基端比胰岛素原多一段肽链，称为信号肽。

信号肽引导新生多肽链进入内质网腔后，立即被酶切除，剩余的多肽链折叠成含3个二硫键的胰岛素原。

后者进入高尔基体，在酶的催化下除去一段连接胰岛素A链和B链的连接肽（C肽），转变为成熟的胰岛素（A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸）。

（1）胰岛素的基本组成单位是氨基酸，请写出氨基酸的结构通式____________。

其中缬氨酸的分子式为C5H11O2N，该氨基酸的R基可表示为______________。

（2）氨基酸形成前胰岛素原结合方式是_____________，前胰岛素原切除信号肽及C肽产生一分子胰岛素，该过程至少需要消耗_______分子水。

已知成熟的胰岛素中有5个游离的羧基，那么组成胰岛素的氨基酸中有______________个羧基。

（3）在胰岛素的作用下，血液中多余的葡萄糖可以合成糖原储存起来，也可以转变成脂肪和某些氨基酸，这说明蛋白质具有_______________________的功能。

（4）现有数量充足的21种氨基酸，如果写出由8个氨基酸组成的长链，可以写出_________________条互不相同的长链，而一个蛋白质分子往往含有成百上千个氨基酸，请从氨基酸的角度分析蛋白质种类多样性的原因____________________。

25. 科学家们利用CRISPR-Cas9基因编辑技术创造出了12只健康猪，其体内脂肪比普通猪约低24%。

低脂肪的动物有一个基因能通过燃烧脂肪控制体温，创造出的低脂肪猪能节省养殖户的大量保温费用，减少寒冷冬季造成的损失。

回答下列问题：
（1）为了能获得更多的猪卵（母）细胞，在取卵（母）细胞前，通常需要注射_____来促进排卵。

注射的该物质是由猪的_____（器官）分泌的。

（2）判断卵细胞在体外是否受精的标志是_____。

（3）在获得的早期胚胎移植到胚胎受体前，需要对胚胎受体进行_____处理。

对暂时不移植的早期胚胎，可采用_____法进行保存。

（4）胚胎移植的实质是_____。

（5）创造出12只健康猪的过程，运用到的胚胎工程技术有_____（答两种即可）。

参考答案
1. B
2. D
3. A
4. C
5. C
6. A
7. D
8. B
9. A
10. D
12. C
13. C
14. A
15. A
16. BCD
17. CD
18. ABD
19. AC
20. ACD
21.
(1). 1磷脂双分子层
(2). A
(3). A侧有糖蛋白组成的糖被
(4).主动运输
(5).细胞代谢产生的ATP
(6).糖蛋白
(7).一定的流动性
(8).蛋白质的种类和数量
(9).选择透过性
22.
(1).次级精母细胞
(2).BC
(3).AB
(4).交叉互换
(5).AB：Ab=l：3或AB：Ab=3：l
(6).AB：Ab=l：l
(7).
(8).实验组在添加了适宜浓度异黄酮的水体中饲养，对照组在正常水体中饲养；检测并比较两组雄蛙产生精子的数量。

23.
(1).甲、乙
(2).丙
(3).甲和乙都有核膜包被的细胞核，而丙没有
(4).叶绿体
(5).①
(6).①
(7).①
(8).核膜
24.
(1).
(2).
(3).脱水缩合
(4).3
(6).调节机体生命活动
(7).218
(8).组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化25.
(1).促性腺激素
(2).垂体
(3).在卵细胞膜和透明带的间隙是否可以观察到两个极体
(4).同期发情
(5).冷冻
(6).早期胚胎在相同生理环境下，空间位置的转移
(7).体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。