《梅岭三章》ppt课件

古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟 火，后泛指战火或战争。这里指1927年以后的国内革 命战争。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 指我国的南部
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
各位同志 也叫“冥币”，民间烧给死者的纸 做的假钱
疏通文意
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
作者简介
陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人。中国人民 解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。1955 年被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自 由勋章、一级解放勋章。主要著作编为《陈毅军事文选》《陈毅 诗词选集》《陈毅诗稿》等。
作者简介
1934年10月，江西中央红军开始长征。那时，陈毅同志身 负重伤，被留在江西担任军事指挥，并主持政府工作。1935年 春，陈毅同志率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山（梅 岭山脉的两座山）地区开展游击战争，直到1937年抗日战争全 面爆发才离开。
这首诗表现了诗人至死不渝、誓与反动统治者血战到底的革命精神。
旌旗（ jīng ） 烽烟（fēng ） 捷报（ jié ）
阎罗（ yán ） 悬 （ xuán ）
理解词语
丛莽：丛生的草木。 泉台：指人死后埋葬的地方，也指阴间。 旌旗：旗帜的总称。诗中借指军士。 阎罗：即阎罗王，也称“阎王”，民间传说中 掌管阴间的神。
血雨腥风：血溅得像下雨一样，风里带有腥气，形容残酷屠杀 的景象。也作“腥风血雨”。 取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。这里指为了人民的 解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，成全、实现。
不久围困解除了。这段小序是作者后来补记 的，所以写到解围的情况。 旋，不久、随即
疏通文意
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑 不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
译 文 :1936年冬天，梅山被围困。当时我受伤又生病 ， 潜 伏在丛生的草木中二十多天，估计不能脱险，就写了三首诗留 藏在衣服最里面。不久围困解除了。
研读诗文
说说“飞来”这个词语的妙处。
捷报飞来当纸钱
形象地写出了捷报的多且快，有数量，有速度， 显得热烈而形象。表现作者对革命事业仍然充满乐观 主义的坚定信念。
学习第三章
三
投身革命即为家，血 战争 借喻 雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人
呼
间遍种自由花。
应
“百战多”与 “烽烟”“十年”
借喻是比喻的一种，是以 喻体来代替本体，本体和喻 词都不出现，直接把甲（本 体）说成乙（喻体）。借喻 由于只有喻体出现，所以能 产生更加深厚、含蓄的表达 效果，同时也使语言更加简 洁。
联系：三首诗围绕“断头”构思，扣住“意如何”铺开， 然后依时间顺序从“追怀往昔”“面对当日”“展望未来”三 个角度回答首句问题，从眼前写到未来，从个人写到同志，层 层深化，层层扩大，寥寥八十四字，就塑造了一个坚强的无产 阶级革命家的形象。
概括主旨
这三首诗以生动的画面再现了诗人的革命斗争经历，充分 表现了诗人为革命不惜献身的坚定决心，与反动派血战到底的 英雄气概和视死如归的大无畏革命精神，同时诗人又充满激情 地鼓励革命战友继续奋斗完成未竟的事业，表达了坚信革命必 将胜利的乐观主义精神。
写作特色
1.虚实结合。诗歌写实与想象相结合，构思新颖，想象奇 伟，表现了诗人火一般的革命激情与理想，富有革命的浪漫主 义色彩。如第一首中一、二句写了创业艰难的现实；三、四句 借助想象，用“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”展现豪迈的革 命胸襟。
第二首、第三首想象“捷报飞来当纸钱”“人间遍种自由 花”，都是在写实基础上的浪漫主义写法，表达作者强烈的思 想感情，加强了诗的艺术感染力。
旗帜的总 称。这里 指军士。
即“阎罗王”， 也称“阎王”， 民间传说中掌管 阴间的神。
译文：这次（如果我死了），我（就）去阴间搜集我旧日 的部队，十万人挥舞着红旗斩杀那阴间的阎罗。
研读诗文
说一说：这一章后两句诗中，哪几个字比较精妙？诗里用了什 么修辞手法？说说其表达效果。
此 去 泉台 招 旧部，旌旗十万 斩 阎罗。
板书设计
追忆往昔 梅
岭
三
面对当日
章
展望未来
招旧部 斩阎罗 头悬国门 诸君努力
取义成仁 人间自由
至死不渝 誓战到底
死不瞑目 激励战斗
信仰坚定 革命必胜
坚崇 定高 的的 意理 志想
当堂训练
4.阅读《梅岭三章》中的第一章,回答问题。 (1)“断头今日意如何”这句话按现代汉语词序应为 今日断头意如何 。其 中,“意”解释为 考虑、想 。 (2)“创业”的“业”指 革命大业。 (3)“泉台”指 人死后埋葬的地方,也指阴间 。 (4)“阎罗”影射 反动势力 。 (5)这首诗表现了作者的什么精神?
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2 梅岭三章
长征
红色记忆
学习目标
1.了解本课的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解把握诗 歌的内容和思想情感。 (重点)
2.学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。(难点) 3.学习陈毅爱国主义思想感情。 （素养）
借典故表达对人民的赤胆忠心， 甘为革命献出宝贵的生命，使人 想起“捐躯赴国难”的无畏与壮 烈。
研读诗文
这首诗的主要内容是什么？
展望未来，宣言革命必将胜利，自由之花必将盛开， 抒写了革命者以解放全人类为己任，为实现共产主义而 奋斗终生的崇高理想。
表现了诗人怎样的精神？ 乐观坚定的革命信念，甘为信仰牺牲的革命精神。
指导朗读
梅岭三章 陈毅
一九三六年冬，梅山被围。余/伤病伏丛莽间/二十余日， 虑不得脱，得诗三首/留衣底。旋围解。
指导朗读
一 断头今日/意如何？ 创业艰难/百战多。 此去泉台/招旧部， 旌旗十万/斩阎罗。
指导朗读
二 南国烽烟/正十年， 此头/须向国门悬。 后死诸君/多努力， 捷报飞来/当纸钱。
指导朗读
三 投身革命/即为家， 血雨腥风/应有涯。 取义成仁/今日事， 人间遍种/自由花。
整体感知 概括每一首诗的大意
第一首：回首征程——过去 第二首：勉励战友——现在 第三首：展望未来——将来
疏通文意 丛生的草木
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑 估计不能脱险
不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 衣服最里面
旌旗：这里指部队。用的是借代的修辞手法。 阎罗：即阎罗王，民间传说中阴间的最高统治者。用的是借喻 的修辞手法，在这里喻指人间的反动统治者。
研读诗文 第一章表现了诗人怎样的精神气概？
第一章回顾艰难创业的征战历程，表现了诗人 至死不渝、誓与反动派血战到底的英雄气概。
学习第二章
二 南国烽烟/正十年， 此头/须向国门悬。 后死诸君/多努力， 捷报飞来/当纸钱。
写作特色
2.多用修辞。语言上，诗歌运用借代、借喻、引用典故等 手法，形象贴切，语言精练。如“阎罗”是旧时所说的地狱之 王，作者引用来指人间的反动统治者。又如“旌旗”，原是旗 帜的总称，这里借来指代军士；“烽烟”，原是古代边境用以 报警的烟火，这里借来指代战争。
“血雨腥风”，原指血色的雨、腥味的风，这里运用借 喻的修辞方法，喻指反动统治，表现出反动统治的无比残酷。 “取义成仁”，是“舍生而取义”“杀身以成仁”的缩语， 原为孔孟提出的道德标准，这里运用引用的修辞方法，表现 了为真理而不怕牺牲的精神。
译 文 :南方已经打了十年仗，我死后头颅要挂在城门上。( 我)死后活着的同志要多多努力，用胜利的消息来祭奠和安慰 我。
研读诗文
简要分析“此头须向国门悬”一句的妙处。
春秋时期伍子胥“眼悬国门”的典故，表明诗人不亲 眼看到敌人的灭亡就死不瞑目的决心。该句化用典故， 表现了诗人视死如归、革命忠贞的崇高品质。
背景介绍
1936年10月，陈毅同志在梅山被敌人包围，带着伤病隐伏在 密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋 里。不久，敌人一无所获，便悻[xìng]悻而去。今天，我们将要 学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。
文学常识
组诗 组诗，是指同一诗题、内容互相联系的若干首诗组成的作品 。组诗中的每首诗相对完整和独立，但又有内在的联系 （ 或 是 主 题相同，或是内容相关，或是空间、时间上相近）。
研读诗文
如何理解“人间遍种自由花”？ 以“自由花”借喻革命成功、人民解放的美好前景，
表现了诗人坚定的革命信念和乐观的革命精神。
三
投身革命即为家，
展
血雨腥风应有涯。
望
未
取义成仁今日事，
来
人间遍种自由花。
思考：预言反动派必将失败，自由幸福的美好理想必 将实现的是哪一句？
合作交流
这三首诗抒发感情各有侧重，试指出它们的联系和侧重点。
组诗从不同角度、不同层面和不同取向上力求全面、透彻地 反映事物的内涵和诗人的情感。 组诗以独特的文体特征折射出诗人复杂的内心世界，并影响着 其他文体，在文学发展史中有着特殊的意义。
学习生字
jīnɡ 旌旗
xuè 血雨腥风
xuán 悬
yán 阎罗
jié 捷报
fēnɡ 烽烟
yá 应有 涯 取义成仁
学习生字
疏通文意
断头今日意如何？创业艰难百战多。
心里想些什么呢？
很多次战斗。百，概数，多的意思。
译文：今天我将上断头台，心里想些什么呢？回想起开创革 命大业的艰难历程，我们经历了多少次战斗啊。
疏通文意
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
指人死后埋葬 的地方，也指 阴间。
过去的部 下。这里 指为革命 牺牲的同 志。
三 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花。
用典 “舍生取义” “杀身成仁”
《孟子·告子上》：“生，我所欲也；义，亦我所欲也。 二者不可得兼，舍生而取义者也。”
《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀 身以成仁。”
三 投身革命即为家，血 雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人 间遍种自由花。