16金色的草地 一课一练(含答案)

16 金色的草地
—、看拼音,写词语。

shèng kāi wán shuǎ D iào yú guān C há hé 1ǒng
二、读一读,用“√”标出带点字的正确读音。

1.他把盛（shèng C héng）开的鲜花放入了盛（shèng C héng）满水的缸里。

2.清晨,你朝（ zhāo C háo）太阳升起的地方望去,就会看见绚丽的朝（zhāo C háo）霞。

三、给下面的形近字组词。

耍( ) 欠( ) 钓( ) 睡( ) 喊（）
要( ) 人( ) 钩( ) 锤( ) 减（）
四、把下面句子中的错别字圈起来,再把正确的写在括号里。

1. 通过观查,他发现这种植物有一个很特别的习性。

（）
2. 草坪上有很多孩子在玩要。

（）
3. 昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。

（）
4.在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。

（）
五、选词填空。

假装伪装
1.弟弟也（）打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

2.这名特务（）成农民,混进村子里。

检查观察
3.我来到草地上,仔细（）,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

4.写完作业后,要多（）几遍。

六、给下列加点字选择正确的解释,填序号。

1.花朵合拢．时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

（）
A .靠近；到达。

B .合上。

2.当蒲公英盛．开的时候,这片草地就变成金色的了。

（）
A .强烈；旺盛。

B .兴盛；繁盛。

七、根据意思写成语,并选择其中一个造句。

1．原指一部合乎道德规范的经典。

后用以形容态度庄重严肃 ,郑重其事。

有时含讽刺意味。

( )
2．吸引人们注意。

( )
造句：____________________________________________________________________ 八、按要求写句子。

1．多么
．．有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)
．．可爱的草地！多么
_____________________________________________________
2．它和我们一起
．．起床。

(用加点词仿写句子)
．．睡觉,和我们一起
3．蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

(用相同的修辞手法仿写句子) 绿色的草地像_________________________________________。

妹妹快活得像________________________,在屋子里跑来跑去。

九、阅读短文,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。

2．用横线画出文中的一个比喻句。

我们可以看出句中把________比作了________。

3．草地变成金色,是因为( ),草地变成绿色,是因为( )。

A ．草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B ．草地上蒲公英的花瓣都张开了
4.课文主要写了的主要事情是( )。

A ．兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B ．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

C ．我和弟弟在草地上种蒲公英。

D ．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

参考答案
—、盛开玩耍钓鱼观察合拢
二、1.shèng C héng 2.C háo zhāo
三、玩耍重要哈欠工人钓鱼鱼钩睡觉锤子
四、1. 查（察）2. 要（耍）3. 钩（钓） 4. 此（些）
五、1.假装 2.伪装3.观察4.检查
六、1.B . 2.A
七、略
八、1．黑天鹅多么美丽,多么动人啊！
2．略
九、
1．很早中午傍晚
2．原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

蒲公英的花我们的手掌3．
B．A ．
4.D。