苏教版数学四年级上册 被除数、除数末尾都有0的除法

（2）如果买队号，可以买多少把，还剩多少元？
例8
50元
40元
我带了900元。
由题意可列式：900÷40
我们来算 一算吧。
900÷40＝ 40
22（把）……20（元）
22 被除数和除数末
9 0 0 尾同时划去几个
8
0？
余数是2对吗？
10 8
20 40×22＋2＝882（元）
40×22＋20＝900（元）
1600÷20=80（克） 4000÷80=50（米）
可以先计算出 一米长的铁丝
重多少克。
答：这捆铁丝长50米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
被除数和除数末尾都有0除法：将被除数和除数 末尾都划去相同个数的0，再计算。
如果有余数，划去几个0，就在余数后面添 加几个0。
2 两、三位数除以两位数
被除数、除数末尾 都有0的除法
情景导入
从图中你获得哪些 信息？
50元
40元
我带了900元。
探究新知
例8
50元
40元
我带了900元。
队队带号鼓了每每9把个0045元00元元。。。
你能提出 什么问题？
(1)900元可以买多少个队鼓？
例8
50元
40元
我带了900元。
由题意可列式：900÷50
600） 8 3 0 0
6
23 18
500
5.判断正误并改正。
6400÷40= 160
16
40 ）6 4
0
改1 正：
6
0
0 40 ）6 4 0
4
4
24
24
24
24
0
0
（× ）
490÷40= 1122…………110
12
改 12
0 40 ）4 9 0 正：40 ）4 9 0
4
4
9
9
8
8
1
10
（ ×）
6.一捆20米长的铁丝重1600克，一捆同样的铁丝重 4000克，这捆铁丝多少米？
我们来算 一算吧。
探究算法。
计算：900 ÷ 50
要求：先独立计算，再检验。
展示算法。 18
50 900 50
400 400
0
18 50 900
50
40 40
0
分析算法。 50
18
900 50
400 400
0
18 50 900
50
40 40
0
小结：根据商不变的规律，把被除数和除数的末尾同时 去掉1个0，商不变，能使计算更为简便。
你能用简便方法计算吗？
16
40 6 4 0
30
4
24
24
0
23 700 6 10
9 10
课堂练习
1.口算下面各题，并说说是怎样算的。
80÷20= 4 8÷2
320÷80= 4 32÷8
450÷90= 5 45÷9
140÷70= 2 14÷7
540÷60= 9 54÷6
400÷50= 8 40÷5
2.在□里填正确的余数。 750÷60＝12…… 30 780÷40＝19…… 20 540÷50＝10…… 40
6000÷800＝7…… 400 800÷30＝26…… 20 8000÷70=114……20
3.选择。
（1）下面算式中不正确是（ C ）。
A.250÷50=5
B.380÷70=5……30
2.在 里填上正确的余数。
860÷30=28…… 20
28 30 860
6
26 24
2
5000÷400=12…… 200
12 400 5000
4
10 8 2
1.口算下面各题。 320÷40= 8 350÷70= 5 150÷30= 5 420÷70= 6 810÷90= 9 270÷90= 3 720÷80= 9 640÷40= 16 720÷60=12
C.9000÷30=3 商应该是300。
（2）小红在计算除法时，把除数末尾,漏写了1个0，
结果得到的商是200，正确的商是（ A ）。Βιβλιοθήκη A.20B.200
C.2000
除数漏写1个0，商应该除以10。
4.用简便方法计算。
720÷40=18
18
40 ）7 2 0
4
32 32
0
8300÷600= 13……500 13