六年级上册语文第二单元教学反思

部编版六年级上册语文第二单元教学反思
本单元围绕“革命岁月”这个主题，编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文。

整个单元的内容丰富而不单调，具有鲜明的价值取向，虽然反映的是不同革命斗争阶段的事情，但其表现的精神主旨是统一的，旨在引导学生感受革命者英勇斗争、不怕牺牲的革命英雄主义精神和在艰苦卓绝的斗争中表现出来的积极向上的革命乐观主义精神。

在语文要素上，旨在引导学生体会文章在写场面时，既注意整体面貌的勾勒，也注意局部细节的描写，感受二者是如何有机结合的。

习作部分，引导学生尝试运用点面结合的写法记一次活动，掌握把活动过程写清楚的方法，强调要写出印象深刻的重点部分，并在关注整个场景的同时，也注意描写个体的表现。

在教学上，仍有一些问题需要再次注意：
1.要将革命传统教育自然融入语文教学之中。

要让学生通过革命先烈的事迹，感受革命志士不怕艰苦、勇敢乐观、抛头颅洒热血的大无畏的革命英雄主义气概，进而认识到今天幸福生活的来之不易。

如《七律·长征》应通过反复朗读感受其节奏的铿锵、语言的凝练和气势的豪迈，进而深入体会其中的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

2.要重视借助相关背景资料来理解课文内容。

本单元选取的课文均为革命题材，与学生现实生活有一定距离，要让学生真正理解课文内容和情感，就需要教师指导学生做好课前预习工作，搜集相关资料，如图片、视频等，让学生适当了解相关的背景。

但也要注意对学生搜集资料的引导，避免由于过度使用资料影响学生对课文语言的深入品味。