〖2021年整理〗《 构建关系数据库》单元练习作业配套精选卷

《第二章构建关系数据库》单元练习作业
组别___________ 姓名___________ 班级___________ 座号_________
出题者：郑玉燕学校：福建省霞浦第一中学学科：信息技术学段：高中
一、单项选择题（20小题，每题1分，共20分）
1．在建立数据库的过程中，首先要进行（）。

A．数据的收集与分类B．建立E-R图
C．E-R图转换为关系数据模型D．创建数据库
2．信息世界中的某一实体及其属性抽象到机器世界中分别称为（）。

A．数据表名字段B．记录字段
C．实体属性D．实体集属性
3．下列有关数据的抽象描述，其中正确的是（）。

A．从现实世界到机器世界要经过一次数据抽象
B．从信息世界到现实世界的数据抽象称为建立概念模型
C．从信息世界到机器世界的数据抽象称为建立关系数据模型
D．从机器世界到现实世界的数据抽象称为建立计算机模型
4．在设计校运动会资料数据库的过程中，用E-R 图描述的是校运会信息的（）。

A．关系数据模型B．层次模型C．概念模型D．面向对象模型5．在E-R 图的基本图素中，用矩形框表示的是（）。

A．实体B．实体集C．属性D．联系
6．在一所学校中，一个班级只有一个班主任，一个班主作只担任一个班级的班主任职务，则班级与班主任之间的联系是（）。

A．一对一联系B．一对多联系C．多对一联系D．多对多联系7．如下图所示，其中的实体集是（）。

A．学生、成绩B．学生、学习C．学习、课程D．学生、课程8．建立实体-联系模型的一般步骤是（）。

A．①②③④B．④①②③C．①④③②D．①②④③
9．以学生为实体，用“学号，姓名，性别”表示其属性，描述的E-R图如图所示，将其转换为关系模型，对应的二维表是（）。

A
B
C
10．采用二维表的形式表示实体及实体间联系的数据模型称为（）。

A．网状模型B．关系模型C．层次模型D．面向对象模型
11．如下图所示为某学校行政管理结构，该图描述的数据模型是（）。

A．网状模型B．关系模型C．层次模型D．面向对象模型
12．将E-R图转换成二维表的过程称为（）。

A．建立概念模型B．创建数据库结构
C．建立关系数据模型D．创建关键字
13．如图所示，如果要将该E-R模型转换到关系数据模型，其方法是（）。

①将每个实体集转换成一个二维表
②将实体集之间的联系转换为二维表
③将所有的实体转换成一个二维表
④将属性转换为一个二维表
A．①②B．①④C．②④D．③④
14．在数据库技术发展过程中，最常用的数据模型有网状模型、关系模型和（）。

A．层次模型B．系统模型C．独立模型D．分支模型
15．在“Access数据库设计”窗口中，可以进行的操作有（）。

①创建数据表②建立表间关系③删除数据表中的一条记录④删除数据表
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
16．在Access表设计视图中，可以进行的操作是（）。

A．在Access表设计视图中，可以删除记录
B．在Access表设计视图中，可以修改字段
C．在Access表设计视图中，不可以删除字段
D．在Access表设计视图中，可以添加记录
17．在创建数据表时，首先要定义数据表的结构，包含哪些内容（）。

A．字段、行、列B．字段名、字段属性、主键
C．表名、记录、属性D．数据、数据项、记录
18．在“参赛选手”数据表中，参赛选手的信息包含有：“选手编号、姓名、性出生日期、电子邮箱”，其中“姓名”和“出生日期”的数据类型可以分别定义为（）。

A．文本型和日期型B．日期型和文本型
C．数字型和数字型D．数字型和日期型
19．在Access数据表中，关于主键的叙述，下列说法正确的是（）。

A．在数据表中，可以随意选择一条记录作为主键
B．在数据表中，可以随意选择一个字段名作为主键
C．在一张数据表中，一个主键可以由多个字段组成
D．在一张数据表中，允许设置多个主键
20. 下列叙述中，正确的是（）。

A．所谓关系模式的规范化，就是对关系模式进行某种处理，使它满足一定的规范化要求。

B．对关系模式的规范化程度越高越好。

C．科德博士定义了六种形式的“范式”，一般来说，所设计的关系数据库满足第二范式就可以了。

D．对关系模式进行规范化的目的是实现数据冗余。

二、操作题（3小题，每题10分，共30分）
1．打开“练习目录Access\ LX01”文件夹下的数据库文件“期末成绩.mdb”，进行以下操作并保存。

在“高一7班”数据表中插入五条新记录（字母和数字均为半角字符），新记录内容如下表所示:
2．打开“练习目录Access\ LX02”文件夹下的数据库文件“成绩系统.mdb”，进行以下操作并保存。

在数据库中通过“学生信息”表中的“学号”字段，建立“学生信息”表与“成绩信息”表之间的关系。

3．在“练习目录Access\ LX03”文件夹下新建一个名称为“图书信息管理.mdb”的Access数据库，进行以下操作并保存。

三、探究活动（1大题，共30分）
我校第18届校园科技文化艺术节即将举办，在举办科艺节的过程中，组委会要处理大量的信息，比如：确定活动项目，登记参赛者信息、登记比赛成绩等。

为了更好地管理这些信息，组委会决定建立一个“科技艺术节资料”数据库。

任务：以小组为单位，根据我校的实际情况，收集科技艺术节的“比赛项目”“参赛者信息”“参赛成绩”的相关信息，并对收集的数据资料进行分析，建立概念模型，画出E-R图，并在Access 中建立“科技艺术节资料”数据库。

（1）收集“比赛项目”“参赛者信息”“参赛成绩”的相关信息，并将收集到的资料填写到“资料收集表”中。

（2）对收集的数据进行分析，确定实体、属性和实体之间的联系。

（3）建立“科技艺术节资料”数据库的概念模型，并画出E-R图。

（4）将E-R图转换成关系数据模型，并确定数据库中各数据表的结构。

（5）根据上述分析，在Access中建立“科技艺术节资料”数据库。