人教版化学九年咱们周围的空气单元同步测试题三

第二单元咱们周围的空气（B）
（时刻：60分钟，总分值：100分）
一．选择题（四选一，请把正确答案的序号填在下表内，每题2分，共40分）
1.以下属于混合物的是（）
2.白炽灯泡中要填充增压气，霓虹灯中要填充增色气，以下气体中不能用来填充灯泡的是（）A.氩气 B.氮气 C.氖气 D.氧气
3.以下造成空气污染的因素要紧由物理转变引发的是（）
A.节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B.建筑施工致使尘土飞扬
C.生活垃圾的燃烧产生有害气体
D.生物的腐臭放出一氧化碳
4.在对“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探讨中，以下说法不正确的选项是（）
A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，而空气不能
B.证明呼出气体含氧少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结成水珠
D.判定呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
5.潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氮气和以下哪一种气体混合而成的（）
A.氧气
B.氢气
C.二氧化碳
D.天然气
6.以下表达中，属于氧气的化学性质的是（）
A.无色、无气味
B.常温下为气态
C.能支持燃烧
D.液氧为淡蓝色
7.以下反映属于化合反映的是（）
A.氧化钙＋水→氢氧化钙
B.碳酸氢铵→水＋二氧化碳＋氨气
C.二氧化碳＋石灰水→碳酸钙＋水
D.石蜡＋氧气→水＋二氧化碳
8.以下说法正确的选项是（）
A.氧化反映必然是化合反映
B.化合反映必然不是氧化反映
C.有的氧化反映是化合反映
D.凡是氧化反映必然不属于化合反映
9.铁、木碳、蜡烛在氧气中燃烧一起的现象是（）
A.都有气体生成
B.都发白光
C.都能放热
D.都会生成无色的水
10.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能够
和许多物质发生化学反映（如图）。

关于三个反映
的表达中不正确的选项是（）
A.都是化合反映
B.生成物都是固体
C.都需要点燃
D.反映都放出热量
11.关于催化剂的说法正确的选项是（）A.催化剂只能加速化学反映速度
B.催化剂在化学反映前后其质量和化学性质不变
C.催化剂可增加生成物的量
可作任一反映的催化剂
12.实验室制取氧气时，必需知足的条件是（）
A.必需利用催化剂
B.必需用含氧元素的物质作反映物
C.必需用排水法搜集
D.必需用燃着的火柴查验是不是搜集满
13.实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气用到的一组仪器是（）
A.铁架台、导管、胶头滴管
B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶
C.铁架台、试管、导管、集气瓶
D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶
14.以下说法中正确的选项是（）
A.在空气中不燃烧的物质，在氧气里也必然不燃烧
B.钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果
C.不利用催化剂，加热双氧水就不能分解出氧气
D.利用催化剂能够使双氧水分解出比理论值更多的氧气
15.试管是科学实验中经常使用的仪器，以下有关试管操作错误的选项是（）
A.盛装固体氯酸钾和二氧化锰的试管口略向下倾斜，加热制氧气
B.给试管里的液体加热时，试管口对着无人的方向
C.为避免试管炸裂，加热时试管底部要接触酒精灯的灯心
D.胶头滴管应竖直悬空在试管口上方，向试管中滴加液体
16.以下物质燃烧时，能发出淡蓝色火焰的是（）
A.细铁丝在氧气中燃烧
B.硫在氧气中燃烧
C.柴炭在空气中燃烧
D.硫在空气中燃烧
17.以下用途中，不属于氧气的用途的是（）
A.做燃料
B.加速炼钢速度
C.用于登山或潜水
D.供给动植物呼吸
18.在氧气的制取的性质实验中，某同窗取一段纱窗网上的细铁丝，在自己搜集到的氧气中做“燃烧”实验，结果没有观看到“火星四射”的现象。

造成此实验失败的缘故不可能是（）A.搜集到的氧气量太少或纯度太低 B.铁丝生锈
C.集气瓶底未铺一薄层细纱
D.铁丝的温度未达着火点
19.月球上没有空气和水，那么请你来假想一下，以下活动中在月球上可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的六分之一）（）
A.点燃蜡烛
B.放风筝
C.跳远
D.种植太空蔬菜
20.在“进行空气中的氧气会减少耗尽吗？”的辩论中，某小组为正方（空气中的氧气会减少耗尽）。

那么以下论点不该成为正方论据的是（）
A.汽车愈来愈多，消耗的氧气愈来愈多
B.有证听说明，在远古时期的原始空气中，氧气的含量高达30%
C.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策
D.地球人口增多，其呼吸和所用的燃料也愈来愈多
二.填空题（此题包括4小题，共30分）
21.（6分）根据以下现象说明空气中存在的某种物质。

（1）酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有________________。

（2）小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时刻，说明空气中含有。

（3）澄清石灰水露置在空气中会慢慢变浑浊，说明空气中含有。

22.（4分）分析以下做法对实验产生的阻碍。

（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，
所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”，下同）。

（2）用二氧化锰和必然量的过氧化氢制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制的氧气的量_______。

23.（6
过氧化氢
甲 乙
氧气
丙
别离写出甲、乙、丙所涉及的文字表达式：
甲： ；乙：________________________；
丙：______________________________。

24.（14分）如图是某学生加热高锰酸钾制取氧气的装置。

（1）写出标号仪器的名称：①______；②______；③_______；④_______。

（2）指出图中的四处错误：① ；② ； ③ ；④ 。

（3）实验完成后，应该先移去酒精灯仍是先把导管从水里拿出来？什么缘故？
______________________________。

三.实验探讨题（此题包括2小题，共26分）
25.（13分）某同窗进行的“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探讨，请回答以下探讨内容。

（1）制取并搜集两瓶氧气时，我用了 等仪器和药品。

（2）制取操作进程中，氧气搜集完成后，停止加热时，我是先_____________，然后再 ______ _。

（3）做氧气的性质探讨时，我用了如下图的操作
流程。

本流程我探讨的内容是________________。

C 操作，为了使物质与氧气完全反映，我的操作
方式是_______________________。

D 操作用烧杯倾倒的液体是_________，得出的结论是__________________。

26.（13分）现有以下图所示的实验装
氯酸钾
高锰酸钾 空气
置，请回答下列问题：
（1）在加入药品之前应付实验装置进行。

（2）可用于实验室制备和搜集O2的
一套装置是（填字母番号）。

写出用此装置制备O2的反映的文字表达式：。

（3）用排水法搜集氧气，应再开始搜集。

（4）查验O2是不是已经集满的方式是。

四.计算题（此题包括1小题，共4分）
27. (4分)已知氧气的密度为L，空气的密度为L，求空气中氧气的质量分数（密度=质量/体积）。