山东省德州市七年级政治下学期期末测试试题 鲁教版

2015—2016学年度第二学期期末检测七年级思品试题
一、选择题（下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母填在下面表格内。

每小题2分，共16分）
1、一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪逐年提高。

这启发我们
A. 青春期心理充满的是不正常的心理现象
B. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展
C. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长
D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然
2、近日，“一名女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。

这起因早恋引起的暴力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳，心里留下了阴影。

这警示我们
①要理智处理男女同学的情感②男女同学最好不要交往，容易引发冲突③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
3、“适度的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

”莎士比亚的这句名言说明的道理是
A. 情绪需要调控
B. 情绪对人有积极影响
C. 人应当喜怒不形于色
D. 人应该感情丰富，热爱生活
4、著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。

为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。

”这说明
A. 研究科学就是研究艺术，两者没有区别
B. 科学家的生活都很单调，缺乏情趣
C. 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康
D. 只有科学家才有高雅的生活情趣
5、放学后，小明和小刚正走在回家的路上。

突然，他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。

此时他们最好的做法应该是
A. 冲上去与歹徒搏斗
B. 拨打“110”报警
C. 假装没看见，一走了之
D. 跑回学校告诉老师
6、继李某、宁某、张某、高某、房某、柯某等人之后，媒体再曝影视明星王某、张某因吸毒被抓。

对于上述现象，我们可以从中得到的忠告有
①珍爱生命，遵纪守法②克服猎奇心理，面对毒品永远说“不”③增强判断能力，拒绝不良诱惑④要杜绝不良行为，不良行为必然导致违法犯罪
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
7、“江湖代有谣言出，各引恐慌没几天。

”最近网上盛传的谣言又有“新面孔”，包括衣食住行
各方面，或骇人听闻，或荒诞不经，但总有人散布、传播，引起人们的疑虑。

对于网络谣言，我们青少年要
①有正确的判断是非善恶的标准②依法对造谣、传谣者进行制裁③提高自己明辨是非的能力④加强自身的道德修养，做到不信谣、不传谣
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
8、2015年6月1日，信阳市纪委、市检察院、市公安局、市卫生局联合调查组公布信阳市救助站13岁少年王志强被“活活饿死，尸体成干尸”事件调查结果。

18名失职工作人员受到处分，信阳市救助站站长被撤职。

上述案例说明
①每一种行为都会产生一定的结果②每个人都要对自己的行为负责③不负责任的行为都是违法行为④对他人造成严重危害的不负责任的行为要受到法律制裁
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
二、情景分析（每小题6分，共12分）
9、达尔文既是类拔萃的人，也是普通的人。

达尔文从小热爱自然。

他在很小的时候就想知道各种树木的名称，从10岁开始又搜集各种昆虫、贝壳、鸟蛋和矿石，经常和哥哥一起做化学实验，读课外书。

有一本名为《世界奇观》的书，描述了古代七大奇观，深深地吸引了他，使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹，以及现有的珍贵植物。

他自己研究动植物学，和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物，有时候就一起进行解剖……
从达尔文的成长经历中你悟出了什么道理？（6分）
10、初中生张某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。

后来跟社会上一些有不良行为的人来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，打骂同学，顶撞老师。

学校对他批评教育，但他不思悔改，发展到在社会上偷窃少量财务，还参与赌博，曾被公安机关拘留。

一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现后，把李大娘打伤在地，抢走了现金1000元。

经人民法院不公开审理，判处张某有期徒刑3年。

张某走向犯罪的发展过程给我们怎样的警示？（6分）
三、价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。

每小题3分共12分）
11、因航班延误，中国游客以权益受到侵害为由大闹机场。

判断（）
理由：
12、国务院要求加强农村留守儿童关爱保护工作，确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。

判断（）
理由：
13、小明得知自己的好朋友小张与同学发生争执后，“挺身而出”，将对方狠揍一顿，替小张出了一口气。

判断（）
理由：
14、七年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上了一辆“黑车”，被司机劫持、囚禁。

她趁司机不备，向家人发出求救短信被解救。

判断（）
理由：
四、探究实践（共10分）
15、某学校团委准备在全校开展一次以“校园暴力”为主题的教育活动，假若你是该校的一名学生，请你参与其中，展开讨论。

校园暴力事件
2015年5月，连云港广播电视大学一名女生遭多名女生剥光衣服殴打并拍照上网……近年来，类似恶性校园暴力事件屡见报端，施暴者呈低龄化、团伙化，手段成人化、残忍化，施暴对象往往也是孩子，画面惨不忍睹。

【我思考】校园暴力频发给我们怎样的警示？（2分）
立法刻不容缓
前不久，3名中国留学生在美国因虐待同学以绑架、殴打罪名分别获刑6年、10年和13年。

该案因中美两国对校园暴力惩戒的差异引发热议。

为此，在2016年全国两会上，一些人大代表、政协
委员纷纷呼吁：要尽快建立我国校园的安全机制，将校园安全法纳入我国的立法计划，以加强对中小学生合法权益的保护。

【我分析】出台校园安全法有何重要意义？（6分）
加强自我保护
校团委要求各班以“如何加强自我保护”为主题办一期黑板报。

请你在“校园安全小常识”一栏给出温馨提示。

【我践行】我的温馨提示：（2分）
2015—2016学年度第二学期期末检测七年级
思品试题·答题纸
一、选择题（下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母填在下面表格内。

每小题2分，共16分）
二、情景分析（每小题6分，共12分） 9、
姓名 准考证
订 线
10、
三、价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。

每小题3分共12分）
11、判断（）
理由：
12、判断（）
理由：
13、判断（）
理由：
14、判断（）
理由：
四、探究实践（共10分）【我思考】（2分）
【我分析】（6分）
【我践行】（2分）
2015—2016学年度第二学期期末检测七年级
思品试题答案
一、选择题（每小题2分，共16分）
1、Ｂ
2、C
3、D
4、C
5、B
6、A
7、D
8、A
二、材料分析题（每小题6分，共12分）
9、要富有好奇心，乐于探索，过有情趣的生活。

（6分）
10、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；有一般违法行为的人，如果不加以改正，发展下去就有可能导致犯罪。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

（6分）
三、价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。

每小题3分共12分）
11、判断：错误。

（1分）
理由：要合理合法宣泄情绪，依法维护自己的权益。

（2分）
12、判断：正确。

（1分）
理由：体现了政府对农村留守儿童的关爱，有利于农村留守儿童健康成长，（2分）
13、判断：错误。

（1分）
理由：小明没有做到明辨是非，侵害了他人的生命健康权。

（2分）
14、判断：正确。

（1分）
理由：小丽具有较强的自我保护意识和能力，并机智地同违法犯罪行为作斗争。

（2分）
四、探究实践（共10分）
15、【我思考】校园安全问题危害未成年人的生命健康，不容忽视；要对未成年人加强学校保护、家庭保护、社会保护和司法保护，提高未成年人的自我保护意识和能力。

（2分）【我分析】有利于加强校园安全管理，保护学生的合法权益，为未成年人的健康成长提供有效的法律保护；有利于落实依法治国基本方略，构建社会主义和谐社会；等等。

（6分）【我践行】课间活动注意安全，不在楼梯上追逐打闹；不食用不卫生或“三无”食品；学会调节不良情绪，不采用暴力方式解决矛盾；自觉抵制不良诱惑，遵守学校纪律。

（2分）
评分说明：对于第二、三、四大题的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。

但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。

对于第四大题，如考生答题用语准确、分析透彻、逻辑性强或某一方面见解深刻，认识独特，有创造性，可酌情加2～4分，但第二、三、四大题最后得分不得超过满分34分。