幼儿园观察记录：小宇不再哭

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幼儿园观察记录：小宇不再哭
_____年___月___日
_____________部门
观察对象:浩宇小朋友
观察背景:早上入园时
观察记录:洪英
观察实录:
周一的早上,小宇在爸爸妈妈的陪同下来到了幼儿园,到了班里,仍在爸爸怀里哭闹着,不愿意下来……怎么给他讲道理,他还是不听,于是,老师请浩宇的父母迅速离园。

他父母离开后,老师,抱抱小宇,安慰了他几句,他坐下了,不哭了。

教师评析:
据介绍,一天早上小宇因为要大便,耽误了时间,就没送他来园。

后来,小宇只要不想来幼儿园,早上家长送他出门时,他就找借口说要“大便”……几次都这样过去了。

加上小宇的父亲前段时间休假,带孩子出去玩耍,孩子也一直没来上幼儿园,所以今天家长送他入园时,他更是哭闹不已……
措施:
1、家长要及时将孩子在家中的表现与老师进行交流沟通,共同分析,找出问题的症结,对症下药,进行教育。

2、如果孩子有情绪,教师与家长要及时与孩子谈心,当老师知道
孩子的情况后,我们每天都与他更多地交流,关怀、鼓励,让幼儿感觉到老师的爱,同时,我还采用了“拉拉勾”的方法,告诉浩宇“老师喜欢你,你要高高兴兴上幼儿园,一百年不许变。

”
3、家长要每天坚持送孩子入园,帮助幼儿养成天天上幼儿园的好习惯。

教育效果:
经过2、3天的交流沟通,现在,浩宇小朋友能高高兴兴上幼儿园了。