人教部编版七年级下册明朝的统治PPT

朱元璋强化皇权的措施和影响。
中央 地方
措施
废丞相和中书省，权分六 部直接向皇帝负责
取消行中书省，设三司
影响
使皇权高度集中，君主 专制大为加强
分散行省的权力，巩固皇权
军事 设五军都督府, 将军队调动 和武官任命的权力统归兵部
特务 朱元璋设立锦衣卫， 明成祖时期设立东厂
思想 明朝提倡尊孔崇儒，发展 科举制，实行八股取士
——《明太祖实录》
朱元璋立下这条“祖训”的目的何 在？
目的是防止朝臣专权，以加强皇权，
巩固统治。
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三、科举考试的变化
科举制度发展史
隋朝创立 以隋炀帝开设进士科为标志 唐朝完善 唐太宗增加考试科目，进士科成
为最重要科目 武则天创立殿试，亲自面试考生
明朝机构设置
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中央行政管理体制
皇帝
秦朝
太尉 丞相 御史大夫
唐朝
皇帝 丞相
工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部
皇帝
明朝 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部
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影响： 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各
假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案， 你认为他们两个谁会高中状元？ 甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。 乙：我要别出心裁，创新观点。 答案：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；
由此可见，八股取士的危害： 禁锢思想，培养顺从者，抑制了人们的创造性思维。阻碍中国古代 思想文化，科技的发展与进步。
俗话说：打江山难，守江山更难。面对如此辽阔的疆域和当 前的形势，为巩固统治，朱元璋建立明朝后，灭亡元朝，逐 步统一全国。为巩固统治，他推行一系列强化皇权的措施。 朱元璋采取了哪些专制集权的措施？与前代相比，明朝的官 僚机构和科举考试有什么变化？
二、朱元璋强化皇权
1.原因： 朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过
其中比较著名的有十大商帮：徽 商、晋商、福建商帮、广东商帮、 陕西商帮、山东商帮、江西商帮、 宁波商帮、洞庭商帮、龙游商帮。
上面两图晋商故里，下面两图微商故里
课后活动 1.想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措
有什么利弊得失？ 答：利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比 较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制 大为加强。
朱元璋以明朝祖宗的身 份立下“祖制”，明确 规子子孙孙不得改变他 的做法。他这样做的目 的是什么？
强化皇权， 巩固统治
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材料研读
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。 臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏， 处以重刑”。
设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了 君权对维护明王朝的统治起到了一定的作用；但这种特务统治使 得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，同时也使法律受到严重破坏。 司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。
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皇帝就直接掌握了军事大权
加强了君主专制
禁锢思想，培养顺从者，阻碍中国 古代思想文化，科技的发展与进步。
议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
答：对教育：许多读书人只知埋 头苦读经书以此进入仕途，不讲 求实际学问，束缚了知识分子的 思想，不利于知识创新，更不利 于创新人才的培养，；
终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷，调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士
兵，刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕，当天即处死。 胡惟庸案前后株连竟达
十馀年之久，诛杀了三万馀人。
从此，相权被彻底剥夺，中国政治制度进一步走向君主专制。
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
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影响：结束了元朝的统治
明朝的疆域：
“东西一万一千 七百五十里，南 北一万零九百四 里。”
南海的“千 里长沙，万里石 溏”尽入版图。
建立霸业后的烦恼 战火摧残的社会经济急待恢复，农民起义和斗争仍在继续，尖 锐的阶级矛盾有待缓和，退居塞北的残元势力仍然企图卷土重 来；明政权中由于胜利臣骄将悍，争权夺利（政局不稳，人心 浮动）。元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。
二、朱元璋强化皇权
1.在地方：
①取消行中书省，设三司。将原来行中书省的权 力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；
思考：行省制度始于什么朝代？ 元朝
布政使司（民政财政）
地方
按察使司（司法）
都指挥使司（军务）
②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
历史纵横 朱棣，明太祖朱元璋第四子。被封燕王，拥有重兵，镇守北平。
及暮无事则相庆，以为又活一日。”
—《稗史汇编》
却知天下事。
厂卫特务机构的设置是明朝君主专制空前加强的表现。
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议一议：
联系实际，根据你所了解的法律知识，你认为特务机构锦衣 卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？
侵犯了公民的人身自由权、言论自由权、隐私权、名 誉权等。 影响：
问题思考
想一想，朱元璋对地方和中央官 制的改动，最突出的特点是什么？
权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力，防 止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权
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3、设立厂卫特务机构
目的：监视官民
①明太祖设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。
职能 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保 护皇帝，镇压官居民。
3.“八股取士”的弊端
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为 了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
积极影响：考试形式标准化，利于规范考试。 消极影响：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。
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1398年，朱元璋病卒，皇太孙朱允炆嗣帝位后削藩，危及燕王。1399年7月，朱 棣为夺帝位，以“清君侧”为名举兵反，号称“靖难”之师。于1402年6月南渡长 江，攻取京师，建文帝不知所终，即帝位，世称永乐皇帝。
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2、在中央：①朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和
了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你
没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓
出一身冷汗。
厂卫无孔不入，无
③厂卫特务机构特点： 由皇帝直接指挥， 所不在！成为皇帝
不受法律的约束。 的耳目和爪牙。
皇帝
“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，
安然朝中坐，
对选官：不利于培养真正对国 家有用的建设型人才，人们考中 做官后，大都成为（培养）皇帝 的忠实奴仆。
范进中举（明）
四、经济的发展
明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。（概况） 1.农业的发展表现
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
甘薯
玉米
马铃薯
花生
向日葵
西红柿 辣椒
明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答 卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文 字，因此称为“八股文”。
所谓八股文：【破题】【承题】【起讲】【入手】【起股】 【中股】【后股】【束股】十个部分组成
考 场 和 看 榜 图
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年代
世界主要科技发明
中国
占百分比
汉代时期
45（件）
28
62﹪
隋唐时期
45（件）
32
71 ﹪
宋元时期
67（件）
38
57 ﹪
明清时期
472（件）
19
4﹪
思考分享 中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强
思想专制？
秦始皇实行焚书坑儒；
汉武帝实行罢黜百家独尊儒术；
明朝实行八股取士。
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中书省，六部直接向皇帝负责。
皇帝
中央：废丞相，权归六部
吏户 礼 兵
丞相制度的发展史
秦汉时期
隋唐时期
宋朝
元朝ห้องสมุดไป่ตู้
元朝
明 人教部编版七年级下册明朝的统治PPT
朝
丞相 三省六部制 宰相 中书省 中书省 废丞相制度
刑工
丞相上朝仪式的变化
坐
站
跪
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②为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、 前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵 部，皇帝直接掌握了军事大权。
大所致。
2.目的： 为了巩固统治 3.措施： ①积极恢复发展社会经济，
②从地方到中央全面改革官制，以强化皇权
以史为鉴
胡惟庸案
洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴（lǐ ）泉，
他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，一
个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前，紧拉住缰绳，急的说不出话来。可是他始
宋朝发展 大幅度增加科举取士名额，提 高进士地位
明朝？ 科举考试的三级
秀才
举人 （省级乡试） 第一名：状元
进士（中央会试和 第二名：榜眼 殿试） 第三名：探花
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1.考试范围和答题标准 人教部编版七年级下册明朝的统治PPT
①背景：明朝提倡尊孔崇儒 目的：加强对思想的控制 ②考试范围：明朝严格规定考 试的题目必须来自“四书”“ 五经”；
3、商业发展表现
①全国性的商业城市——北京和南京。还出现了数十座较大 的商业城市。
②许多富人携带重金，积极从事商 贸活动，出现了有名的商帮，如山 西的晋商、安徽的徽商。
晋商范永斗
徽商胡雪岩
商帮就是建立在地缘基础上的商 人组织，按地域划分，有本帮和 客帮之分。商帮是中国的一种特 殊的经济形态，它是以地域为中 心，以血缘、乡谊为纽带，以 “相亲相助”为宗旨，以会馆、 公所为其在异乡的联络、计议之 所的一种既“亲密”而又松散的 自发形成的商人群体。
弊：皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有 独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提 高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。
2、议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
②明成祖设立东厂。
东厂，明成祖在
北京东安门北东厂胡
东
锦衣腰牌
同成立的特务机构， 由宦官负责，权力在 锦衣卫之上。
厂 腰
牌
锦衣卫印 锦衣卫和东厂（合称“厂卫”）
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“宋濂请客”
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请
相关史事
朱元璋独揽大权以 后，每天要处理很多公 务，即使日理万机也难 以应付。他曾下令设置 四辅官，以辅佐皇帝， 但不成功。
后来，明成祖建立 内阁，帮助皇帝批阅文 件，处理政务。
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百官未起朕先起， 百官已睡朕未睡。 不如江南富足翁， 日高三丈犹拥被。
——朱元璋
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2、手工业发展表现
①棉纺织业：明代从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。 “凡棉布寸土皆有” “织机十室必有”。 ——《天工开物》
②苏州是明代的丝织业中心。
苏绣
③景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花 瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。
明嘉靖青花花 鸟纹梅瓶
明代青花扁壶
开始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已达 极盛。清代质量最好的青花瓷，则是康熙年间 的民窑产品，有“五彩青瓷”之称。
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一.明朝的建立：
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就 是明太祖。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。
时间： 1368年
建立者： 朱元璋（明太祖）
朝代： 明朝
明太祖老年像
都城： 应天（南京）
灭元朝标志: 攻占大都
③答题标准：考生对题目 的解释，必须是以朱熹的《四 书集注》为标准，不得自己随 意发挥。否则，考生就会被认 为是离经叛道，即使文章做得 再好，也不可能录取。
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》 五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
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2、答题格式： 人教部编版七年级下册明朝的统治PPT