新语文版四年级语文下册第一次月考试卷附参考答案

新语文版四年级语文下册第一次月考试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
xìng gérèn píng tān wán jìn zhíníng shì
yǒng měng péng bódiē dǎo zhú jiàn zāo yāng
二、比一比，再组词。

（10分）
滨（________）换（________）介（________）哺（________）宾（________）唤（________）阶（________）浦（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
白浪（_____）（____）（_____）号（____）吼（____）（____）鼎
沸
（____）（_____）卷地（____）崩地（____）人（____）人（____）
(1)形容人多的词语：___、___
(2)描写潮水声音的词语：___、___
(3)描写潮水样子的词语：___、___
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……即使……也……
不但……而且……既然……就……
虽然……但是……无论……都……
(1)( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。

(2)( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。

(3)我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

(4)( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。

(5)( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。

（用相同的修辞方法写句子）
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2.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。

（修改病句）
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3.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。

（改为比喻句）
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4.孩子们喜欢这样的老师。

（改成反问句）
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5.这段话在文中是很极其重要的。

（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
风
①一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。

虽然它们都是风，但是它们的脾性完全不同。

②春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。

③夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是
多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。

即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

④初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。

黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。

高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。

金风给人们带来了丰收的喜悦。

⑤隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人睁不开眼。

清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。

几个调皮的小男孩干脆倒着行走，躲过风头。

我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。

⑥风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。

我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1．联系上下文解释下面的词语。

生机勃勃：______________________________________________
2．文中最后一句“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”朗读时应读出什么样的语气？( )
A．反问B．商量C．祈求D．无奈
3．为什么夏天的风叫“熏风”？请联系短文简要回答。

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4．将这篇短文分成三部分，并写出每部分的大意。

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5．文中加点的“拂”“刮”能否调换？为什么？
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6．用横线画出表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类服务的句子。

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七、习作。

（20分）
打开记忆之门，童年往事一幕幕地浮现在眼前。

下河抓鱼、爬树摘野果子、和爸爸妈妈外出旅游……请你选择一件最有趣的事写下来。

不能少于450字。

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参考答案
一
性格任凭贪玩尽职凝视
勇猛蓬勃跌倒逐渐遭殃
二
海滨交换介绍哺育宾客呼唤阶梯黄浦江
三
翻滚风浪人声漫天山裂山海人声鼎沸人山人海风号浪吼山崩地裂白浪翻滚漫天卷地四
(1)因为……所以……(2)无论……都……(3)不但……而且…… (4)既然……就……(5)虽然……但是……
五
小鸟站在树枝上，快活地给大树讲着自己一天的见闻。

这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。

猫的几个脏脚印在稿纸上变成了几朵小梅花。

孩子们怎能不喜欢这样的老师呢？这段话在文中是极其重要的。

六
1．形容生命力旺盛的样子。

2．B
3．夏天很闷热，人们需要风，风却不来，即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。

4．第一部分（第①自然段）：总写四季的风的名称和脾性不同。

第二部分（第②——⑤自然段）：分别描写四季的风的特点。

第三部分（第⑥自然段）：总写人们对风的感情和“我”对风的期望。

5．不能。

“拂”用来形容初秋的风恰当，因为初秋的风很轻柔；“刮”用来形容隆冬的风很恰当，因为隆冬的风很猛烈，如果调换就不能突出初秋和冬季的风的特点，所以，两个词不能调换。

6．我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？。