人教版高中物理《划时代的发现》优秀PPT

第一节
节 决 定 成 败 ， 态 度
2、法拉第：历经10年，“痴”心不改
电 划时代的发现 2、法拉第：历经10年，“痴”心不改
问题2:法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对 失败是怎样做的？ 一、奥斯特圆梦“电生磁”
决 定 一
磁 以后，奥斯特花了三个月，
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
， 态 度 决 定 一 切
B．变化的磁场使闭合电路中产生电流
C．插在通电螺线管中的软铁棒 被磁化
D．电流周围产生磁场
制作人：王怀龙
从而证明了电和磁能相互转化，
为制作电人磁：王学怀发龙 展打了下基础。
3、电流磁效应：发现的意高义二物理备课组
突破了电、磁无关的思维定势；前所未有地 细
拓宽了物理学研究的视野；
节 决
定
成
增强了人们对固有观念的怀疑精神和推翻固
败 ，
有权威成见的自信力；
态 度
决
定
一
切
制作人：王怀龙
学习任务二：以问导学---高法二拉物理第备心课系组 “磁生电”
决
2、法拉第：历经10年，“痴”心不改
定
因为：他是我的偶像！ A．磁场对电流产生力的作用
+G
_
磁生电是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。
+G
_
一 切
问题4:奥斯特的研究是不是一帆风顺的？奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？ 电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。
发现电磁感应现象的科学家是_____ ，
节 决
二者显然肯定是独立的，无关的。
定
法拉第：“一朝顿悟” 作了许多次实验，发现磁针在
成
法拉第另一个成功实验： 问题1:奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？ 问题4:奥斯特的研究是不是一帆风顺的？奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？
+
G
_
败
电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。 ，
问题3:谁深受启发，坚信电和磁应该也存在着联系？
问题4:奥斯特的研究是不是一帆风顺的？奥斯特发现电 流磁效应的过程是怎样的？ 电流磁效应的发现 有何意义？谈谈自己的感受。
一、奥斯特圆梦“电生磁高”二物理备课组
1、电与磁有联系吗？19世纪20年代之前的“偏执”
细
节
二者显然肯 定是独立的
决 定 成
，无关的。
将通电直导线放在闭合回路旁边
制作人：王怀龙
1、艰难的探索：众多物理高学二物家理“备课浅组尝则止”
跑失良机的科拉顿（英国）：
细
节
决
定
成
败
，
态
度
决
定
一
切
制作人：王怀龙
制作人：王怀龙
高二物理备课组
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
2、法拉第：历经10年，“高痴二物”理心备课不组改
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
问题1:奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？
态
一、奥斯特圆梦“电生磁”
磁生电是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应 法拉第将其发现的全部“磁生电”现象分成五类：
问题2:法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对 失败是怎样做的？
。法拉第将其发现的全部“磁生电”现象分成五类： 二者显然肯定是独立的，无关的。
第 他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。
二者显然肯定是独立的，无关的。
四 新课标高中物理选修3-2 【例1】发现电流磁效应现象的科学家是______ ，
一、奥斯特圆梦“电生磁”
章 1、艰难的探索：众多物理学家“浅尝则止”
2、法拉第：历经10年，“痴”心不改 发现电荷间相互作用力规律的的科学家是 ______。
学习任务二：以问导学---法拉第心系“磁生电” 运动
度 决 定 一 切
变化的电流 前所未有地拓宽了物理学研究的视野；
1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。
“磁生电”现象的 变化的磁场 跑失良机的科拉顿（英国）：
问题4:奥斯特的研究是不是一帆风顺的？奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？ 电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。
切
感 1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。
通过奥斯特圆梦电生磁和法拉第发现磁生电的过程，你有何体会？
应 2、法拉第：历经10年，“痴”心不改
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
学习任务二：以问导学---法拉第心系“磁生电”
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
2、法拉第：历经10年，“痴”心不改
本质特征是：变化 “试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
运动的恒定电流 以后，奥斯特花了三个月，
、 运动 在运磁动场的中磁运铁动的导体 问题1:电和磁的哪些相似性，历史上发生过的哪些自然现象促使着人们开始猜想电和磁的联系？
制作人：王怀龙
通过奥斯特圆梦电生高二磁物和理备法课拉组第发现磁生 电的过程，你有何体会？
制作人：王怀龙
二、法拉第心系“高二磁物理生备电课组”
1、艰难的探索：众多物理学家“浅尝则止” 跑失良机的科拉顿（英国）：
通电直导线放在不通电线圈内部 以后，奥斯特花了三个月，
细
伟大安培的尝试： 作了许多次实验，发现磁针在
问题2:法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对 失败是怎样做的？ 2、法拉第：历经10年，“痴”心不改 问题2:法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对 失败是怎样做的？ 2、法拉第：历经10年，“痴”心不改
问题4:奥斯特的研究是不是一帆风顺的？奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？ 电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。
制作人：王怀龙
学习任务一：以问导学---奥斯特圆梦“电生磁” 问题1:电和磁的哪些相似性，历史上发生过的哪些自然
现象促使着人们开始猜想电和磁的联系？
问题2:当时物理学家对电和磁可能有某种联系的猜想 持怎样的态度，为什么？
制作人：王怀龙
2、法拉第：历经10年，“高痴二物”理心备课不组改
法拉第另一个成功实验： 发现电荷间相互作用力规律的的科学家是 ______。
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
细
英国物理学家托马斯·杨 一段通电直导线放在另一段直导线旁边 1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。
败 ，
态
度
决
定
一
切
法物理学家库仑
法物理学家安培
制作人：王怀龙
英国物理学家托马斯·杨
一、奥斯特圆梦高二“物电理备生课组磁”
1、电与磁有联系吗？
德国哲学家康德
我坚信：电与磁 是有关联的。我 一定要找到她！
因为：他是我 的偶像！
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一
丹麦物理学家奥斯特切
大量事实为证
细
如何让磁生电呢，在什么样的条件下......？
节 决
定
【例1】发现电流磁效应现象的科学家是__奥_斯__特_ ，
成 败
发现通电导线在磁场中受力规律电的可科生学磁家震是欧_洲_安_，培_ ， 发现电磁感应现象的科学家是_对_法_称拉__思第，考创新路。 发现电荷间相互作用力规律的的静科态学实家验是千_百_库_度_仑，__。 【例A．2】磁下场列对现电象流中产属生于力电的磁作感用磁机应生遇现电青象在睐的暂局是态限（处破B。。 ）
成
线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬 败
间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯特喜
， 态
出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏转角
度 决
度很小，而且不很规则，这一跳并没有引起听众注意。
定 一
以后，奥斯特花了三个月，
切
作了许多次实验，发现磁针在
电流周围都会偏转。 正式向
学术界宣告发现了电流磁效应,
高二物理备课组
2、奥斯特“碰巧”发现了:电流磁效应
磁生电是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。
细
以后，奥斯特花了三个月，
问题1:电和磁的哪些相似性，历史上发生过的哪些自然现象促使着人们开始猜想电和磁的联系？
1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。
细
节
决
定
成
败
，
态度决定源自_+G
一
切
一段通电直导线放在另一段直导线旁边
制作人：王怀龙
2、法拉第：历经10年，“高痴二物”理心备课不组改
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
细
节
决
定
成
败
，
态
度
决
+G
_
定
一
切
未通电直导线放在另一段通电线圈内部
制作人：王怀龙
2、法拉第：历经10年，“高痴二物”理心备课不组改
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
细
节
决
定
成
败
，
态
+G
_
度 决
定
一
切
通电直导线放在不通电线圈内部
制作人：王怀龙
2、法拉第：历经10年，“高痴二物”理心备课不组改
法拉第第一个成功实验：十年失败，一朝顿悟
细
节
电池组
开关
电流计 决
定
成
败
，
态
度
决
定
一
切
法拉第线圈：与160年后出现的现代变压器出奇的相 似，现已成为著名的科学文物。
二者显然肯定是独立的，无关的。
前所未有地拓宽了物理学研究的视野；
问题4:法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的？之后他又做了大量的实验
都取得了成功，他认为成功的“秘诀”是什么？
跑失良机的科拉顿（英国）：
法拉第第将一个磁成功铁实验放：十在年失闭败，合一朝回顿悟路旁边
问题1:奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？
法拉第持怎样的观点？
细 节
决
定
问题2:法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对 失 成
败
败是怎样做的？
， 态
度
问题3: 法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的
决 定
原因是什么？
一 切
问题4:法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感应 现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样 的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，他 认为成功的“秘诀”是什么？
各种自然现象 间是相互联系
：
摩擦生热
机械运动
热运动
和相互转化的 制作人：王怀龙！
蒸气机
2、奥斯特“碰巧”发现了高:二电物理流备磁课组效应
1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任
电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。
细
1820年4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特抱着
节 决
试试看的心情又作了一次实验。他把一条非常细的铂导 定
节 决 定 成
以后，奥斯特花了三个月，
败
问题3: 法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？
，
一、奥斯特圆梦“电生磁” “试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战…… 为电磁学发展打了下基础。
态 度
1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。