高中语文必修四课件 第二单元5苏轼词两首教学ppt课件(优质版)
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第二单元
①回首向．来萧瑟处 ___副__词__，__刚__才____
(2)向 ②向．吾不为斯役 _名__词__，__过__去__，__往__昔__ ③夫妻向．隅，茅舍无烟 __动__词__，__面__朝__，__面__对____
(3)且 ①何妨吟啸且．徐行 _____连__词__，__表__并__列______
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第二单元
[思考] 从抒情方式角度，简要分析这首词寄寓的情思。 [提示] 画线部分为思考答案。
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第二单元
语林撷英 一、文本名句 1．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 2．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 3．故国神游，多情应笑我，早生华发。 4．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
第二单元
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第二单元
6．特殊句式 ①故国神游 ___倒__装__句__，__应__为__“__神__游__故__国__”________ ②多情应笑我 __倒__装__句__，__正__常__语__序__为__“__应__笑__我__多__情__”____ ③早生华发 ___倒__装__句__，__应__为__“__华__发___早__生__”_______
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第二单元
二、苏轼诗词名句
1．春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，
点点是离人泪。(《水龙吟》)
2．但愿人长久，千里共婵娟。
(《水调歌头》)
3．殷勤且更尽离觞。此身如传舍，何处是吾乡！
(《临江仙》)
4．殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
(《鹧鸪天》)
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第二单元
5．万事到头都是梦，休休！明日黄花蝶也愁。(《南乡子》)
高中语文必修四课件 第二单元5苏轼词两首
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
第二单元
5 苏轼词两首
第二单元
诗海拾贝
蝶恋花 春景
苏轼
花褪残红青杏小 ，燕子飞时 ，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，
天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道 ，墙外行人 ，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，
多情却被无情恼。
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第二单元
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5．古今异义 ①大江．东去 古义： ______长__江________________。 今义：泛指流量较大的河流。
②故．国．神游 古义： ___旧__地___________________。 今义：历史悠久的国家；祖国；故乡
③回首向．来．萧瑟处 古义： ____刚__才__________________。 今义：一向，从来。
6．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
(《卜算子》)
7．碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
(《阮郎归》)
8．持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天
狼。
(《江城子》)
9．欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
(《江城子》)
栏目 导引第二单元1 Nhomakorabea字音 浪淘．尽(táo) 樯橹．(lǔ) 料峭．(qiào)
纶．巾(guān) 早生华．发(huā) 萧瑟．(sè)
②且．将军大势可以拒操者，长江也 ____连__词__，__表__递__进_______ ③不出，火且．尽 _____副__词__，__将__要______ ④北山愚公者，年且．九十 ___副___词__，__将__近_______
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4．词类活用 ①大江东．去 ____名__词__作__状__语__，__向__东______ ②樯橹灰．飞烟．灭 __名__词__作__状__语__，__像__灰__一__样__、__像__烟__一__样______ ③已而遂晴． ___形__容__词__活__用__为__动__词__，__放__晴_________ ④竹杖芒鞋轻胜马． ___名__词__作__动__词__，__骑__马_______________
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[作者卡片] 姓名
苏轼
时代 (生卒年)
北宋 (1037－1101)
字号称谓 籍贯
字子瞻，号东坡居士 眉州眉山(今属四川)
第二单元
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第二单元
北宋著名文学家、书画家。诗词开豪放一派， 为唐宋八大家之一。嘉祐二年(1057)进士，曾 官任礼部尚书、翰林学士等职。一生坎坷，多 相关材料 次被贬官放逐。为人正直，性情旷达，才华横 溢，除诗词文赋外，对书画也很擅长，同蔡襄、 黄庭坚、米芾并称“宋四家”
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第二单元
2．《定风波》 这首词作于苏轼被贬黄州后的第三个春天。此时的苏轼，已 经从被贬时候的抑郁消极中解脱出来，对人生路途中的沉浮 有了深刻的领悟，他准备在沙湖买田终老。这首词是去沙湖 看田归途遇雨后所作。
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第二单元
[知识链接] 1．唐宋八大家：是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代 的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安 石、曾巩。 2．豪放派：中国宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家 如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文 评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。南宋人已明确地 把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表，以后遂相沿用。
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第二单元
[背景呈现]
1．《念奴娇 赤壁怀古》 这首 词写于神 宗元丰五 年(1082)， 作者当时 被贬为黄 州团练 副使已两年多。他怀着抑郁的心情游览黄州城西的赤鼻矶， 创作了这首词。赤鼻矶被称为黄冈赤壁，并非赤壁之战的古 战场所在。苏轼见景生情，触发起对往昔英 雄人物的无限怀 念，借以抒写胸中块垒。
公瑾．(jǐn) 酹．江月(lèi)
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第二单元
2．通假字 一尊还酹江月 __“__尊__”__，__同__“__樽__”__，__酒__杯__ 3．一词多义 (1)故
①故．国神游，多情应笑我，早生华发 ___形__容__词__，__旧__的________
②君安与项伯有故． ___名__词__，_有___交_情__，__交__往______ ③广故．数言欲亡 ___副__词__，__故__意__，__特__意_______
[赏析] 在江南暮春的景色中，作者借墙里佳人、墙外行人， 一个无情、一个多情的故 事，寄寓了他的忧愤之情，也蕴含 了他对充满矛盾的 人生悖论的思索。词的上片结尾 二句，“枝 上 柳绵吹 又少” ，感情低 沉，“ 天涯何 处无芳 草”， 则又表 现 得 颇为 乐 观， 反 映出 情与 情 的矛 盾 。而 “多 情 却被 无 情 恼”，不仅写出了 情与情的矛盾，也写出了情与理的矛 盾。 佳人欢笑 ，行人多情，结果是佳人洒下一片笑声 ，杳然而去； 行人凝望秋千，空自多情。词人虽 然写的是情，但其中也渗 透着人生哲理。
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①回首向．来萧瑟处 ___副__词__，__刚__才____
(2)向 ②向．吾不为斯役 _名__词__，__过__去__，__往__昔__ ③夫妻向．隅，茅舍无烟 __动__词__，__面__朝__，__面__对____
(3)且 ①何妨吟啸且．徐行 _____连__词__，__表__并__列______
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[思考] 从抒情方式角度，简要分析这首词寄寓的情思。 [提示] 画线部分为思考答案。
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语林撷英 一、文本名句 1．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 2．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 3．故国神游，多情应笑我，早生华发。 4．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
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6．特殊句式 ①故国神游 ___倒__装__句__，__应__为__“__神__游__故__国__”________ ②多情应笑我 __倒__装__句__，__正__常__语__序__为__“__应__笑__我__多__情__”____ ③早生华发 ___倒__装__句__，__应__为__“__华__发___早__生__”_______
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二、苏轼诗词名句
1．春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，
点点是离人泪。(《水龙吟》)
2．但愿人长久，千里共婵娟。
(《水调歌头》)
3．殷勤且更尽离觞。此身如传舍，何处是吾乡！
(《临江仙》)
4．殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
(《鹧鸪天》)
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5．万事到头都是梦，休休！明日黄花蝶也愁。(《南乡子》)
高中语文必修四课件 第二单元5苏轼词两首
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
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5 苏轼词两首
第二单元
诗海拾贝
蝶恋花 春景
苏轼
花褪残红青杏小 ，燕子飞时 ，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，
天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道 ，墙外行人 ，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，
多情却被无情恼。
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5．古今异义 ①大江．东去 古义： ______长__江________________。 今义：泛指流量较大的河流。
②故．国．神游 古义： ___旧__地___________________。 今义：历史悠久的国家；祖国；故乡
③回首向．来．萧瑟处 古义： ____刚__才__________________。 今义：一向，从来。
6．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
(《卜算子》)
7．碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
(《阮郎归》)
8．持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天
狼。
(《江城子》)
9．欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
(《江城子》)
栏目 导引第二单元1 Nhomakorabea字音 浪淘．尽(táo) 樯橹．(lǔ) 料峭．(qiào)
纶．巾(guān) 早生华．发(huā) 萧瑟．(sè)
②且．将军大势可以拒操者，长江也 ____连__词__，__表__递__进_______ ③不出，火且．尽 _____副__词__，__将__要______ ④北山愚公者，年且．九十 ___副___词__，__将__近_______
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4．词类活用 ①大江东．去 ____名__词__作__状__语__，__向__东______ ②樯橹灰．飞烟．灭 __名__词__作__状__语__，__像__灰__一__样__、__像__烟__一__样______ ③已而遂晴． ___形__容__词__活__用__为__动__词__，__放__晴_________ ④竹杖芒鞋轻胜马． ___名__词__作__动__词__，__骑__马_______________
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[作者卡片] 姓名
苏轼
时代 (生卒年)
北宋 (1037－1101)
字号称谓 籍贯
字子瞻，号东坡居士 眉州眉山(今属四川)
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北宋著名文学家、书画家。诗词开豪放一派， 为唐宋八大家之一。嘉祐二年(1057)进士，曾 官任礼部尚书、翰林学士等职。一生坎坷，多 相关材料 次被贬官放逐。为人正直，性情旷达，才华横 溢，除诗词文赋外，对书画也很擅长，同蔡襄、 黄庭坚、米芾并称“宋四家”
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第二单元
2．《定风波》 这首词作于苏轼被贬黄州后的第三个春天。此时的苏轼，已 经从被贬时候的抑郁消极中解脱出来，对人生路途中的沉浮 有了深刻的领悟，他准备在沙湖买田终老。这首词是去沙湖 看田归途遇雨后所作。
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[知识链接] 1．唐宋八大家：是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代 的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安 石、曾巩。 2．豪放派：中国宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家 如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文 评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。南宋人已明确地 把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表，以后遂相沿用。
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[背景呈现]
1．《念奴娇 赤壁怀古》 这首 词写于神 宗元丰五 年(1082)， 作者当时 被贬为黄 州团练 副使已两年多。他怀着抑郁的心情游览黄州城西的赤鼻矶， 创作了这首词。赤鼻矶被称为黄冈赤壁，并非赤壁之战的古 战场所在。苏轼见景生情，触发起对往昔英 雄人物的无限怀 念，借以抒写胸中块垒。
公瑾．(jǐn) 酹．江月(lèi)
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2．通假字 一尊还酹江月 __“__尊__”__，__同__“__樽__”__，__酒__杯__ 3．一词多义 (1)故
①故．国神游，多情应笑我，早生华发 ___形__容__词__，__旧__的________
②君安与项伯有故． ___名__词__，_有___交_情__，__交__往______ ③广故．数言欲亡 ___副__词__，__故__意__，__特__意_______
[赏析] 在江南暮春的景色中，作者借墙里佳人、墙外行人， 一个无情、一个多情的故 事，寄寓了他的忧愤之情，也蕴含 了他对充满矛盾的 人生悖论的思索。词的上片结尾 二句，“枝 上 柳绵吹 又少” ，感情低 沉，“ 天涯何 处无芳 草”， 则又表 现 得 颇为 乐 观， 反 映出 情与 情 的矛 盾 。而 “多 情 却被 无 情 恼”，不仅写出了 情与情的矛盾，也写出了情与理的矛 盾。 佳人欢笑 ，行人多情，结果是佳人洒下一片笑声 ，杳然而去； 行人凝望秋千，空自多情。词人虽 然写的是情，但其中也渗 透着人生哲理。