优化课程管理 提高通识教育质量——应用技术型高校通识教育课程管理探析
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优化课程管理提高通识教育质量——应用技术型高校通识教
育课程管理探析
卫凤娇
【期刊名称】《学理论》
【年(卷),期】2017(000)008
【摘要】通识教育是应用技术型高校培育复合型优秀人才的必要举措,为提高通识教育质量,优化课程管理至关重要.优化课程管理,应正视应用技术型高校通识教育课程管理环节中存在的诸多问题,从学校、教师、学生三个层面进行优化.
【总页数】2页(P205-206)
【作者】卫凤娇
【作者单位】武汉设计工程学院,武汉430205
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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