2020-2021石家庄市小学二年级数学上期末一模试卷附答案

2020-2021石家庄市小学二年级数学上期末一模试卷附答案
一、选择题
1．学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有( )种选送方案。

A. 5
B. 6
C. 7
2．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（）
A. 周角
B. 钝角
C. 锐角
3．
明明和爸爸去看电影的时间可能是（）。

A. B. C.
4．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？
A. B.
5．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.
6．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。

A. 30
B. 23
C. 36
7．下面哪个数与49最接近？( )
A. 74
B. 41
C. 51
8．下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.
9．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
10．用0、3、4、5四张数字卡片能摆出的不同三位数有（）个。

A. 6
B. 12
C. 18
D. 20
二、填空题
11．从港口乘船去望海岛，路线如图所示。

一共有________条航线，航线最短的是________。

12．图上钟表上的时间是________。

13．4个8相加，和是________。

14．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?
________ 15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）16．89和9相差________。

17．直尺上从刻度0到4是________厘米，从3到11是________厘米。

18．4+4+4+4+4=________×________，表示________个________相加，用乘法计算时所用的口诀是________，积是________。

三、解答题
19．一份书稿有5000个字，小红平均每分钟打105个字，她从10：15开始打这份书稿，到11：00能打完吗？
20．
（1）买4个需要多少元钱?
（2）算式6×8可以解决什么问题?
（3）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。

21．下边哪一幅图是小女孩看到的?(画“√”)
22．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．
23．一个书包48元，一盏台灯46元。

妈妈带100元钱买这两样东西，够吗? 24．谁说的对？在（）里画“√”。

25．小明从家去猴山有（）条路可走。

设计一条能参观全部景点的线路。

（线路不要重复）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】3×2=6（种）.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，从3个小品节目中选出一个，有3种不同的选法，从2个舞蹈节目中选出一个，有2种不同的选法，要求一共有几种选送方案，用乘法计算，据此列式解答.
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是锐角。

故答案为：C。

【分析】钟面上的5时15分，时针刚过5一点点，分针指向3，钟面上每两个相邻的数之间是30°，钟面上时针和分针所成的较小的角是比60°大一点点的数，所以这个角是锐角。

3．B
解析： B
【解析】【解答】解：明明和爸爸去看电影的时间可能是8：00。

故答案为：B。

【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7：00-10：30之间，A项中的时间是10：55，B项中的时间是8：00；C项中的时间是10：45，综上，只有8：00合适。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：8×5=40元，38<40<42，所以妈妈能买到38元的鞋。

故答案为：B。

【分析】先计算得出妈妈一共带的钱数，即妈妈一共带的钱数=5×妈妈带5元的张数，然
后与选项中的数作答即可。

5．B
解析： B
【解析】【解答】，从上面看到的是。

故答案为：B。

【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从上面观察这两个物体，可以看到一个长方形和一个正方形的面，据此解答。

6．B
解析： B
【解析】【解答】解：6×5=30元，30-10=20元，20<23<30，所以这本书23元。

故答案为：B。

【分析】6张5元钱是6×5=30元，因为找回的钱不到10元，30-10=20元，所以这本书的价钱是在20元到30元之间。

7．C
解析： C
【解析】【解答】最接近49的数，也就是与49的差最小的数。

8．C
解析： C
【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是。

故答案为：C。

【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。

9．B
解析： B
【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。

故答案为：B。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

10．C
解析： C
【解析】【解答】3×3×2
=9×2
=18（个）
故答案为：C.
【分析】此题主要考查了排列组合的知识，由已知4个数字0、3、4、5，任取三个数组成一个三位数，由于0不能在最高位，所以百位数有3种选择，十位数有3种选择，个位数有2种选择，据此利用乘法原理计算.
二、填空题
11．6；②④【解析】【解答】解：3×2=6所以一共有6条航线航线最短的是②④故答案为：6；②④【分析】前一段路线每一种都对应后一段的两种路线前一段一共有三种路线所以一共有3×2=6条航线；两点之间线段最
解析： 6；②④
【解析】【解答】解：3×2=6，所以一共有6条航线，航线最短的是②④。

故答案为：6；②④。

【分析】前一段路线，每一种都对应后一段的两种路线，前一段一共有三种路线，所以一共有3×2=6条航线；两点之间线段最短，所以航线最短的是②④。

12．4时52分【解析】【解答】图上钟表上的时间是4时52分故答案为：4时52分【分析】时针指向4和5之间就是4时多分针指向10是50分过2小格就是52分所以这个时刻是4时52分
解析： 4时52分
【解析】【解答】图上钟表上的时间是4时52分。

故答案为：4时52分。

【分析】时针指向4和5之间，就是4时多。

分针指向10是50分，过2小格就是52分，所以这个时刻是4时52分。

13．【解析】【解答】4个8相加和是8×4=32故答案为：32【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算所以用8乘4求出4个8相加的和即可
解析：【解析】【解答】4个8相加，和是8×4=32。

故答案为：32。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以用8乘4求出4个8相加的和即可。

14．上面右面前面【解析】【解答】解：第一个图形是从上面看到的第二个图形是从右面看到的第三个图形是从前面看到的故答案为：上面右面前面【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的根据观察到的图形的形状结合解析：上面，右面，前面
【解析】【解答】解：第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从右面看到的，第三个图形是从前面看到的。

故答案为：上面，右面，前面
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据观察到的图形的形状结合图形的特征确定观察的位置即可。

15．45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°所以直角的一半是45°91°-45°=46°
所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：45；46【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°
解析： 45；46
【解析】【解答】解：90°÷2=45°，所以直角的一半是45°，91°-45°=46°，所以至少再增加46度就是一个钝角。

故答案为：45；46。

【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°。

16．【解析】【解答】解：89-9=80所以这两个数相差80故答案为：80【分析】问两个数相差多少就用大数减小数
解析：【解析】【解答】解：89-9=80，所以这两个数相差80。

故答案为：80。

【分析】问两个数相差多少，就用大数减小数。

17．4；8【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米从3到11是11-3=8（厘米）故答案为：4；8【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始也可以从任意一个刻度开始测量
解析： 4；8
【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米，从3到11是11-3=8（厘米）。

故答案为：4；8。

【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始，也可以从任意一个刻度开始测量。

18．4；5；5；4；四五二十；20【解析】【解答】4+4+4+4+4=4×5表示5个4相加用乘法计算时所用的口诀是四五二十积是20故答案为：4；5；5；4；四五二十；20【分析】此题主要考查了乘法的意义
解析： 4；5；5；4；四五二十；20
【解析】【解答】4+4+4+4+4=4×5，表示5个4相加，用乘法计算时所用的口诀是四五二十，积是20。

故答案为：4；5；5；4；四五二十；20。

【分析】此题主要考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答，计算两个一位数相乘时，利用乘法口诀解答。

三、解答题
19．解：11∶00－10∶15＝45（分）
105×45＝4725（个）
4725＜5000
答：不能。

【解析】【分析】打稿时间=结束的时间-开始的时间；
小红打的字数=平均每分钟打字的个数×打稿的分钟；
最后和这份书稿的字数比较，即可解答。

20．（1）8×4=32（元）
答：买4个需要32元钱。

（2）算式6×8可以解决买8份鸡腿多少钱或者是买6个汉堡需要多少钱。

答：可以解决买8份鸡腿多少钱或者是买6个汉堡需要多少钱。

（3）买4碗面条需要多少钱？
9×4=36（元）
答：买4碗面条需要36元。

【解析】【分析】此题主要考查了单价、数量和总价的应用，根据单价×数量=总价，据此列式解答。

21．解：
【解析】【分析】小女孩是将水壶放在桌子上，在水壶的上面看，所以看到的是水壶的上面。

22．解：
五边形
5个角
【解析】
23． 48+46=94（元）
100元＞94元
答：妈妈带100元钱买这两样东西，够。

【解析】【分析】根据题意可知，先用一个书包的价钱+一盏台灯的价钱=一共需要的钱数，然后用妈妈带的钱数与买这些东西需要的钱数对比，如果妈妈带的钱数大于这两样东西的总钱数，就够，否则，不够，据此解答。

24．
【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
量物体长度不一定从0刻度开始，从某一刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。

25．解：3×3=9（条）
所以小明从家去猴山有9条路可走。

设计路线：家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。

（路线不唯一）。

【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。

只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。