最新人教版六年级语文上册第二次月考及答案(必考题)

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最新人教版六年级语文上册第二次月考及答案(必考题)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòng
pān dēng yí zhìháo mài lūn qǐ
quán shén guàn zhùrèxuèfèi téng
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

吞噬.(sìshì)响彻.(chèqiè)哄.堂大笑(hōng hòng)
一钹.(bóbá)演绎.(zéyì)青面獠.牙(láo liáo)
三、形近字组词。

陨(______)燥(______)幅(______)班(______)御(______)
损(______)躁(______)辐(______)斑(______)卸(______)
四、根据要求完成下面各题。

1.把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。

字(____)腔(____)(____)(____)流水(____)(____)如生
(____)钉(____)铁惊(____)动(____)(____)笔(____)花
鲁迅先生写文章真是(____),刻画了一个个(____)的人物,还有(____)的场景。

2.仿写句子。

例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

___________________________________________
五、选词填空。

希望指望愿望
1.想到月球去居住,(______)是好的,但不可能。

2.我们(______)大家都能够重视环境的保护。

3.他这件事没做好,想受表扬是没(______)了。

后果结果成果
4.不听劝告,(______)自负。

5.不听劝告,不会有什么好的(______)的。

6.科学家的研究取得了丰硕的(______)。

六、按要求写句子。

1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。

(缩写句子)
_____________________________
2.没有本子、笔和墨水。

我没法估算日子。

(用关联词语连成一句话)
_____________________________
3.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(改为肯定句)______________________________
4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。

(修改病句)
______________________________
七、按课文内容填空。

这学期的语文学习收获很大,在《草原》一课通过优美生动的语言,赞美了
________;通过《狼牙山五壮士》的学习,我体会到了__________;在《穷人》的学习中,我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人;《只有一个地球》一文呼吁人类__________;《少年闰土》的作者________,他笔下的闰土是一个___________的少年。

八、阅读理解。

橡树之谜
①一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。

为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人。

我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。

②两天后,我拖着沉重的双腿走出了林海,走进了一片低矮的橡树林。

我只觉得眼前突然一亮:我终于见到了完整的太阳!见到了完整的太阳,见到了橡树,我的心中就燃起了生命的希望。

我知道,橡树的果实——橡子,是可以食用的。

小时候,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。

我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。

我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺,还是一无所获。

③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。

凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。

④对生命的渴望使我做出最后的努力。

我使尽最后的力气,用匕首剥枯死的橡树树皮,想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。

就在这时,奇迹发生了:被刮去树皮的树干上有许多小洞,每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子,珍珠般闪亮的橡子!
⑤这真是大自然的恩赐啊!幸运之神又一次眷顾了我。

我噙着泪,疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。

那树干,缀着一个个小洞,每个小洞,不大不小,不深不浅,刚好镶进一粒橡子,简直就是一件完美的艺术品!
⑥篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。

我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,靠北斗星认准了方向,最后回到了驻
地。

⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶,我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑧前不久,遇到一位研究寒带原始森林的专家,他说:“拯救了你生命的()什么神灵,()森林中常见的啄木鸟。

啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样.每年秋天都要为自己贮存食物过冬。

为了不使贮存的食物被其他动物盗走,它想方设法巧妙地在树上啄洞,把食物贮存在其中。

”我惊呆了,好半天默然无语——当年拯救我生命的,竟然是啄木鸟!专家还告诉我;“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树,它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。


⑨啊,我的橡树,我的啄木鸟,你们现在还好吗?
1.请为下面加点的字注音。

躯壳.(______)贮.存(______)绚.丽(______)
2.解释加点词语在句子中的意思。

1.我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转
..。

___________________
2.凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘
....、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

_________________________
3.请在文中第③段括号里填写合适的关联词语。

4.文章第⑦段中写道:“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜",请结合上下文回答“难解的谜”指什么?“谜底”又是什么呢?
难解的谜:_____________________
谜底:___________________
5.同伴们听了“我”的奇特经历万分惊讶,请概括叙述“我”的经历。

_________________________
6.对于这篇文章的理解,下列说法不恰当的是()
A.本文记叙了作者野外探险的经历,意在表现“我”顽强的生命力。

B.“我绝望地靠在一棵枯死的橡树上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”一句相呼应。

C.“篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。

”这句话既是对环境的描写,也写出了此时“我”愉悦的心情。

D.文章最后一段用亲切的语气,表达了“我”对啄木鸟和橡树的关切和感激之情。

九、写作。

题目:我的小伙伴
要求:用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。

字数不少于400字。

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答案
1、日寇悬崖肃静隆重攀登一致豪迈抡起全神贯注热血沸腾
2、shìchèhōng bóyìliáo
3、陨石干燥幅度班长御酒损坏暴躁辐射斑点卸车
4、正圆高山栩栩斩截心魄妙生妙笔生花栩栩如生惊心动魄生活是一首永不言败的歌,生活是一条永不停息的河流,生活是一本读不厌的书。

5、愿望希望指望后果结果成果
6、
1.他爬到了墙上。

2.因为没有本子、笔和墨水,所以我没法估算日子。

3.为了不滑下来,他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。

7、草原的美丽风光和民族团结为了革命的胜利勇于牺牲的精神勤劳、善良珍惜资源,保护地球鲁迅活泼可爱,见多识广
8、
1.qiào zhù xuàn
2.在森林中绕来绕去。

文中指“我”因为一番折腾之后还找不到橡果果腹而十分饥饿。

3.不是而是
4.为什么在枯死的橡树上有许多的小洞,而且每个小洞里都镶嵌着一粒橡子。

啄木鸟为贮存食物过冬,在枯死的橡树上啄洞,把食物贮存其中。

5.“我”在原始森林中迷失方向,饥寒交迫,陷入绝境。

后来意外发现橡子,靠橡子获得希望,恢复体力,走出困境。

6.A
9、例文:
我的小伙伴
每个人都有自己的小伙伴儿,我也不例外。

我今天要写的小伙伴是原心,她是我同桌,很诚实的一个人。

她身材很好不胖不瘦,中等个儿,一双粗粗的眉毛,一对大眼睛,小嘴说
出来的话很甜,让人听见很开心。

她夏天喜欢穿一件紫色的裙子,冬天爱戴她的兔子手套。

为什么说她很诚实呢?因为有一次期中考试,她数学得了一百分,这令她很高兴,一蹦三尺高,脸上洋溢着的笑容任谁也看得到。

这也十分让我羡慕。

但是,出乎意料的是,她其实考了95分。

因为老师上课讲卷子的时候,她发现自己的阅读题和判断题有判错的地方,自己写错了,但是老师疏忽没看到,反而打对了。

于是她下了课想去办公室找老师重判。

我赶忙叫住她,把她拉到墙角说:“100分呐!你是觉得分多吗?”“人要诚实嘛!”她对我微笑着说,“况且考试也不是为了分数,而是考验我们对知识理解和掌握”。

我拿她真没办法,还想多说什么,最后却不得不被她的这种精神感动,目睹她走向办公室的背影,显得那么刺眼。

最后100分变成了95分,好可惜!但是却被老师在全班同学面前表扬了。

这就是我的朋友,这就是诚实的她。

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