部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【基础题】

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明
多彩生活》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。

A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
2.奥林匹克运动会起源于（）。

A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
3.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（）。

A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
4.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约
B.英国伦敦
C.中国北京
D.日本东京
5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求
B.用餐是一项重要的社会活动
C.不同国家的用餐礼仪大同小异
二.填空题(共5题，共18分)
1.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。

2.各种文化都是（）的。

3.地球上有（）大洲，（）大洋。

4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（）。

世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（）共同创造的。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）。

三.判断题(共5题，共10分)
1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

（）
2.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。

（）
3.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。

（）
4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。

（）
5.地球上共有四个大洲。

（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门秦始皇陵
西安故宫
敦煌鼓浪屿
北京莫高窟
五.简答题(共6题，共37分)
1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？
（）（）（）（）
3.我们应怎样对待不同的文化？
4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？
5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
6.列举你所知道的见面礼仪。

（不少于三种）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.劳动人民；人类文明
2.平等
3.七；四
4.溯本求源；世界人民
5.和平相处；繁荣
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我们首先要了解差异，学会尊重差异。

其次要求同存异，和平共处。

2.泰国；日本；印度；韩国
3.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。

第三，善于发现和欣赏其他文化之美。

4.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。

礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。

不同的文化会有不同的礼仪。

5.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
6.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。