武都区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

武都区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。

A. 4根
B. 5根
C. 3根
2．（2分）和数量一样的是（）。

A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
3．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）
A. 3
B. 4
C. 5
4．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5．（2分）比4大比6小的数是（）。

A. 4
B. 6
C. 5
二、判断题
6．（2分）5个苹果和第五个苹果意思一样。

7．（2分）这个杯子是圆柱体。

（）
8．（2分）爸爸坐在小朋友的左边。

9．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。

10．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

三、填空题
11．（7分）想一想，填一填。

________＞0 3＜________ ________＞5＞________ ________＞________＞________ 。

12．（3分）看图填空。

第二排比第一排多________个。

第二排比第一排多________克。

一个的质量是________克。

13．（10分）看图回答
（1）又来了，一共有多少只？
（2）飞走了只，还剩下几只？
14．（4分）在横线上填上合适的数。

2+________=6 ________-3=7 9-________=4 10-________=10
15．（5分）填上数使每横行、竖行三个数的和是9。

16．（2分）在1-10中比5大的数有________，比5小的数有________。

17．（12分）找规律填数。

（1）0，2，4，________，________，________。

（2）________，________，________，9，6，3。

（3）0，2，4，________ ，________ ，________。

（4）________ ，________ ，________ ，9，6，3。

18．（4分）比一比，填一填。

有________个，有________个。

比少________个；比多________只；
四、解答题
19．（15分）画一画。

（标竖线，表示一一对应的关系）
（1）在下面画，使和同样多。

（2）在下面画，使比多2。

（3）在下面画，使比少2。

20．（5分）把同样多的涂色。

21．（10分）把5个萝卜分给两只小兔。

（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。

（2）如果让你来分，你会怎样分？
22．（5分）比一比，最多的画“△”，最少的画“○”。

23．（5分）最多的画“√”，最少的画“⚪”。

24．（10分）看图计算
（1）跑掉还有多少只？
（2）
25．（5分）看图列式计算
＝（个）
26．（5分）找规律填空
武都区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【解析】
2．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○.
故答案为：A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
3．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

5．【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为：C.
【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.
二、判断题
6．【答案】错误
【解析】
7．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】
10．【答案】
三、填空题
11．【答案】
12．【答案】3；360；120
【解析】【解答】解：第二排比第一排多：7-4=3（个），
第二排比第一排多：840-480=360（克），
一个苹果的质量是：480÷4=120（克）。

故答案为：3；360；120。

【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。

13．【答案】（1）解：5+3=8（只）
（2）解：9-4=5（只）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.
14．【答案】4；10；5；0
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】因为6-2=4，所以2+4=6；
因为3+7=10，所以10-3=7；
因为9-4=5，所以9-5=4；
因为10-10=0，所以10-0=10.
故答案为：4；10；5；0.
【分析】根据10以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；
要求被减数，用减数+差=被减数，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
15．【答案】
【解析】【分析】因为三个数的和是9，中间的数是5，则另外两个数的和是4，这样确定出符合要求的两个数即可。

16．【答案】6、7、8、9、10；4、3、2、1
【解析】
17．【答案】（1）略；略；略
（2）略；略；略
（3）6；8；10
（4）18；15；12
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】（1）因为0+2=2，2+2=4，所以4+2=6，6+2=8，8+2=10；
（2）从后往前看，3+3=6，6+3=9，所以9+3=12，12+3=15，15+3=18.
故答案为：（1）6，8，10；（2）18；15；12.
【分析】（1）观察可知，前一个数+2=后一个数，据此规律填空；
（2）观察可知，前一个数-3=后一个数，据此规律填空.
18．【答案】5；3；2；2
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：圆圈3个，三角5个，圆圈比三角少5-3=2个，三角比圆圈多2个。

故答案为：5；3；2；2
【分析】先分别数出每种图形的个数，然后用减法求出一种比另一种多的个数或一种比另一种少的个数。

四、解答题
19．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】（1）三角有5个，长方形也要画5个；
（2）圆有3个，比3个多2个是5个，因此画5个三角；
（3）三角有5个，比5个少2个是三个，因此画3个圆。

20．【答案】解：
【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较
【解析】【分析】一组一组地数，数出一组的个数后在旁边写上数字，然后把个数相同的两组用同样的颜色涂上即可。

21．【答案】（1）解：
【解析】
22．【答案】解：
【考点】比多少的认识
【解析】
23．【答案】
【解析】【分析】根据条件“●比▲多，▲比★多”可以得到：●比▲和★都多，●最多，★最少，据此解答. 24．【答案】
25．【答案】解：5－2＝3
【解析】
26．【答案】
【解析】【分析】（1）观察表1数据可知，5和7相差2，1和5相差4，则相邻的两个数之间相差2，据此求出其它的几个数；
（2）观察表2可知，表中的第3格数字是6，前后各有两格，结合表1的规律：相邻的两个数之间相差2，可以推出其它的数，据此解答.。