广东省阳江市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷(含答案)

广东省阳江市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷
姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分
一、积累与运用。

（56分）
1．给加点字选择正确读音。

几．乎（jījǐ）假．装（jiǎjià）喷．香（pèn pēn）萝卜．（bo bó）
旅．行（lǔlǚ）挣．钱（zhēng zhèng）发怒．（nǔnù）介绍．（sào shào）2．看拼音，写词语。

qiáng bìdìbǎn yán liào chéng zi
làzhúkělián shuǐnínéng gòu
3．比一比，再组词。

挑知目臂
桃蜘泪胃
4．补充词语，再作答。

（1）把下面的四字词语补充完整。

四面知秋谷登大吃四八累累忙乱闪闪（2）秋天，果园里，一派丰收的景象。

（3）这里的道路，给大家的出行带来了极大的方便。

5．下列几句话中，标点符号使用正确的一句是（）
A．爸爸问我：“你的作业做完了吗？”
B．“救命啊！救命啊”红头：拼命地叫起来。

C．“不要紧”小红说道，”我只是破了一点儿皮而已。

”
6．按要求完成句子。

（1）用修改符号修改病句。

ㅤㅤ听了李老师的表扬，我心理特别高兴和愉快。

（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（仿写比喻句）
ㅤㅤ漂亮的小花像，，。

7．（快乐读书吧）《安徒生童话》中有很多有趣的童话人物，我能把相关人物填入相应的句子中。

（填序号）A．小狐仙B．士兵C．小凯伦
（1）小杂货店店主每年圣诞之夜都会给一碗又香又甜的米粥。

（2）因为拥有一个打火匣，当上了国王，并娶了美丽的公主。

（3）穿着小红鞋去参加了成人礼。

8．根据课文内容填空。

（1）俗话说：“，无理寸步难行”，这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。

（2）叶绍翁在思乡之时感到：萧萧梧叶，江上秋风。

（3）你看，它把黄色给了银杏树，，扇哪扇哪，。

（《秋天的雨》）
二、阅读与感悟。

（16分）
课内阅读。

总也倒不了的老屋（节选）
ㅤㅤ小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。

偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

ㅤㅤ“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

ㅤㅤ“没有，没有！”小蜘蛛____忙着补网，____回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
ㅤㅤ老屋想，这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

9．在文中的横线里填上恰当的关联词。

10．从选文中体会到老屋的特点是（）
A．热心助人B．关心别人C．耐心指导
11．猜测一下，又会发生什么故事呢？
____________________________________________________________________________________________
课外阅读。

美丽的秋天
ㅤㅤ秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。

ㅤㅤ秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。

走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，像要
轻吻
．．大地。

农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。

走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。

ㅤㅤ夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了高唱。

青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

ㅤㅤ秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。

12．读文中画横线的句子，我知道这句话运用了的修辞手法。

联系上下文，稻穗成熟后的样子
是，所以加点词“轻吻”在句子中的意思是。

13．文中“音乐会”是由组织的，让我们感受到秋天的夜晚。

三、习作展示台。

（28分）
14．ㅤㅤ书写评价：卷面整洁，书写认真，字体工整。

ㅤㅤ劳动很辛苦，但劳动很光荣！用日记的形式，记录自己参加的一次劳动，注意把劳动的过程和感受写出来哦！题目自拟。

答案解析部分
1．【答案】jī；jiǎ；pèn；bo；lǚ；shào；nù；shào
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。

平时要多读，多练。

几：读“jǐ"时意思有疑问代词。

用以询问数目多少；数词。

表示二到九的不确定的数；在具体的上下文里，代替某个确定的数目。

读"jī”时意思有搁置物件的小桌子；细微的迹象；事情的苗头或预兆；表示接近某种情况，相当于“将近”"差不多"。

故“几乎"的"几"应读jī”。

假：读"jiǎ"时意思有借；虚伪的；不真实的(（跟“真"相对)；凭借；利用；假定；连词。

读"jiǎ"时，意思为按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。

故“假装"的“假"应读"jiǎ"。

喷：读“pēn"时意思有液体、气体等急遽涌射。

读“pèn"时意思为气味浓；量词。

故"喷香"的“喷应读"pèn”。

卜：读"bǔ"时意思有占卜。

古代用龟甲等预测吉凶，后来泛指各种预测吉凶的活动；预测；预料。

读"bo”"时意思为[萝卜]见"{萝}"。

读"pú"是意思有我国古代少数民族名。

即濮；通“仆”。

见“卜人"。

故“萝卜”的“卜"应读“bo"。

挣：读“zhèng"时意思有用力支撑；用力摆脱；用劳动获取。

读"zhēng"时意思为尽力支撑或摆脱（困境)。

故"
挣钱”的“挣"应读“zhèng"。

故答案为：jī、jiǎ、pèn、bo、lǚ、shào、nù、shào
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

2．【答案】墙壁；地板；颜料；橙子；蜡烛；可怜；水泥；能够
【解析】【分析】考查了看拼音写词语。

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“墙壁”的“壁”不要写成形近字“璧”，“地板”的“板”不要写成形近字“扳”，“蜡烛”的“蜡”不要写成同音字“腊”。

书写时还要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：墙壁、地板、颜料、橙子、蜡烛、可怜、水泥、能够
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

3．【答案】挑选；知道；目的；胳臂；桃树；蜘蛛；流泪；胃口
【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

如“挑”与“桃”，音不同，部首不同，义不同。

挑：是多音字，读“tiāo”时，是指扁担等两头挂着东西，用肩担着。

可组词“挑水”。

桃：指桃树，落叶小乔木，小枝光滑，叶子长圆披针形，花单生，粉红色。

可组词“桃花”。

故答案为：挑选、知道、目的、胳臂、桃树、蜘蛛、流泪、胃口
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。

②从字形区别。

③从字义区别。

④利用形声字的特点区别。

4．【答案】（1）八方；一叶；五；丰；一惊；通；达；硕果；手；脚；发光
（2）硕果累累
（3）四通八达
【解析】【分析】考查了补全词语和选词填空。

此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

（1）四面八方：四面八方都有路可通。

形容交通方便。

—叶知秋：意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

五谷丰登：登：成熟。

指年成好，粮食丰收。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外、吃惊。

四通八达：意思是四面八方都有路可通，形容交通极便利，也形容通向各方。

硕果累累：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。

手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。

闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼。

（2）依据意思结合语境选：硕果累累。

（3）依据意思结合语境选：四通八达。

故答案为：（1）八方、一叶、五、丰、一惊、通、达、硕果、手、脚、发光（2）硕果累累（3）四通八达。

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。

5．【答案】A
【解析】【分析】考查了标点符号。

根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

A.正确。

B.有误，“救命啊"带有强烈的感叹语气，后面加感叹号；“红头”后面不需要停顿，冒号去掉。

C.有误，“不要紧”为—句话未说完，后面加逗号。

故答案为：A
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

6．【答案】（1）听了李老师的表扬，我心里特别高兴。

（2）像一朵朵白云；飘哇飘哇；迎来了春天的美丽。

【解析】【分析】考查了修改病句、句子仿写。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯感情色彩等方面仔细推敲分析。

（1）语意重复啰嗦，去掉“和愉快”，错别字“理”改为“里”。

（2）例句是比喻句，据此仿写。

故答案为：（1）听了李老师的表扬，我心里特别高兴。

（2）像—朵朵白云飘哇飘哇迎来了春天的美丽。

【点评】（1）常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

（1）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

7．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
【解析】【分析】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。

该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品德，无情地揭露和批判王公贵族的无能、愚蠢和贪婪。

（1）《小狐仙》这个故事中，小杂货店店主每年圣诞之夜都会给小狐仙—碗又香又甜的米粥。

故选A。

（2）《打火匣》这个故事中，士兵因为拥有一个打火匣，当上了国王，并娶了美丽的公主。

故选B。

（3）《红舞鞋》这个故事中，小凯伦穿着红舞鞋去了一个派对。

故选C。

故答案为：（1）A（2）B（3）C。

【点评】考查了经典名著。

培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。

根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。

名著阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要引导学生多阅读。

8．【答案】（1）有理走遍天下
（2）送寒声；动客情
（3）黄黄的叶子像一把把小扇子；扇走了夏天的炎热
【解析】【分析】（1）结合题干中的“无理寸步难行”，可知填写的诗句是“有理走遍天下”。

“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。

（2）出自叶绍翁《夜书所见》。

结合题干中的提示“萧萧梧叶”“江上秋风”，可知对应的诗句是“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

”由此补充填空即可。

（3）出自《秋天的雨》，结合题干中的提示“你看，它把黄色给了银杏树”“扇哪扇哪”“无声”，可知对应的诗句是“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

”由此补充填空即可。

故答案为：（1）有理走遍天下（2）送寒声、动客情（3）黄黄的叶子像一把把小扇子、扇走了夏天的炎热【点评】本题考查的知识点有故诗文的默写，有俗语，还有课文的理解。

平时要注意积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。

【答案】9．一边，一边
10．B
11．小蜘蛛一直在讲故事，讲到太阳下山了都还没讲完。

老屋从边晒太阳边听讲故事，到了边看夕阳边听讲故事。

就这样故事一直讲到深夜才结束，小蜘蛛也吃饱了。

【解析】【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。

理解句子，分清分句前后之间的关系。

然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（3）本题考查学生依据课文内容发挥想象力进行预测的能力。

预测就是故事将会朝着什么方向发展。

9．本题考查关联词。

根据语境，应选择表并列关系的关联词，可选择“—边.....一边....."。

故答案为：一边；—边
10．本题考查内容理解，文段中没有涉及帮助小蜘蛛或者指导小蜘蛛，只有一句问句表示关心。

因此选择B。

故答案为：B
11．本题考查发散思维。

根据上文，发挥想象猜测即可。

故答案为：小蜘蛛一直在讲故事，讲到太阳下山了都还没讲完。

老屋从边晒太阳边听讲故事，到了边看夕阳边听讲故事。

就这样故事一直讲到深夜才结束，小蜘蛛也吃饱了。

【答案】12．拟人；金黄色的、米粒饱满而丰盈；成熟的稻穗垂下来了
13．大自然中的各种动物；十分热闹
【解析】【点评】（1）考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

12．考查了修辞手法、字词理解。

“走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。

"这句话运用了拟人的修辞手法，描写了稻穗丰收的景象；从句中还可以了解到稻穗成熟后的样子是：金黄色的、米粒饱满而丰盈。

“轻吻"原指因爱慕而以唇接触。

结合词语“完了腰"来理解，本文中指成熟的稻穗垂下来了。

故答案为：拟人；金黄色的、米粒饱满而丰盈；成熟的稻穗垂下来了
13．考查了对短文内容的理解。

短文的第三自然段主要描写了秋天的夜晚小动物的叫声很热闹，所以说"音乐会”是由大自然中的各种动物组织的，让我们感受到秋天夜晚的热闹。

故答案为：；大自然中的各种动物；十分热闹。

14．【答案】一次难忘的劳动
人们常说：“劳动辛苦，苦中有乐，苦中有甜。

”今天，我真正地体验到了一回劳动的滋味。

我们所住的单元楼，一共有七层，每层住着两户人家，由于没有电梯，所以大家都要步行上上下下。

由于是在过春节的期间，所以小区里到处在放炮，再加上来来往往走亲戚的人多，所以地上到处都是放炮所留下的炮屑，清洁人员忙不过来，打扫得也不怎么及时了。

我们单元楼的台阶上留有很多垃圾，这自然就破坏了环境的美。

为此，我决定今天亲自去把楼梯打扫干净，也想去体验一下劳动的感受。

当我把这个想法告诉我的爸爸妈妈时，他们都非常高兴地支持我的想法。

我拿起一把笤帚出了门。

我走上七楼，看见有部分台阶留有尘土、纸屑、盒子和烟蒂。

唉！不干不知道，一干才知道。

我还没有扫到三楼，就已经满头大汗了，此时，我真想放下手中的笤帚“罢工”，可转眼一想，做
事情怎么能半途而废呢？于是我又鼓起勇气、坚定信心地继续往下扫。

大约四十分钟后，我终于扫完了，看着眼前这一小堆垃圾，我的心里别提有多高兴了。

路过的几个邻居看见我的所作所为都为我投来赞扬的眼神。

尽管这次劳动使我感觉到腰酸背痛、汗流浃背，但我通过这次劳动才知道爸爸妈妈为了我不知道受了多少苦、多少累，更别说是那些建筑工人叔叔们了，他们起早贪黑，不管严寒酷暑都要在外面辛勤地劳动。

正是他们用勤劳的双手建起了一幢幢漂亮的楼房，才使得我们大家居住的非常舒服。

正是由于农民伯伯的辛勤双手才使我们饮食变得如此的丰富多彩。

劳动看似很容易，但是真正地用心做起来的时候，才能体会到那是多么的不容易啊！劳动需要流汗，劳动需要卖力，劳动需要……我也深深地懂得了：劳动创造了财富，劳动也是最光荣的！
【解析】【分析】这是一篇自命题作文，要求写一写你参加的—次劳动的故事，分享其中的感受，在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，回想自己是参加过哪些方活动，做的什么，哪一次印象深刻，选一件自己认为有趣或有意义的去写。

根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。

怎样开头、结尾?哪些详细写，哪些内容路写?注意写出自己劳动时的感悟。

写时注意运用学到的修辞、描写方法将文章写得生动，有趣。

【点评】本文小作者记叙了自己参加打扫楼道卫生的事，写出了自己的感受。

内容具体，详略得当，能运用学到的描写方法，是一篇不错的习作。