新时期高校党务干部自身修养探讨

我 ，是最基本 的任 务 ，但是在利益驱使下 ，许 多党务干 的校 园 ，能够 与校 内师生和谐平等 的相处 ，给予师生 正
部脱离 了这样 的轨道 ， 自身 的职业素养及 个人修养 尚不 面 的思想 疏 导 ，认真 了解 师 生 的思想 诉求 ，则必 然 会
足 ， 自然无法 引导他人 。为此必须针对性 思考高校党务 打 动校 内师 生 ，受 到广 泛 的欢迎 。因此 院校 也必 须 要
馈 的渠道 ，校内公示板 、意见箱 、院校 的官方 网站等渠 态度 、培 训成果等信息 ，规划后 续的培训 ，确保 每一次
道 都应 当开 放 ，随 时收 集学 生 、教 师 以及 其 他教 职员 的培训 ，都会使 党务干部 的修养上升 到新 的层 次 。
工对于党务 干部 的评价意见 ，无论是正 面的 ，还是负 面
严于律 己 ，是高校党务干部最为基本 也是最为重要 正面的思想引导 ，实际去做 ，要 比空洞的说更有说服力。
的素养之一 。一个能够掌控 自我 的人 ，才能作 为优秀 的
（四 ）完善 培训体 制
领导 ，去 引导他 人 ，所以校方为确保党务 干部意识到 自
系统性 的培训 ，是强化校 内干部 队伍 修养 的关键 途
关键词 ：新 时期 ；高校 党务干部 ；自身修 养
一 、 新时期高校党务干部 的 自身修 养概况
为 了保证高校党务 干部 队伍修养与觉悟养成 而必须要落
步入 新 的时代 ，面对新 的发展时期 ，我 国各个领 域 实 的工作 。这 便需 要 对高 校领 域 党务工 作 的优 秀事 迹
的发展 ，都有不 同的需求 ，高校教学领域亦是 如此 ，面 与典型人物进行积极 的收集与宣传 ，无论是来 自于校 内
干部 的修养提升策 略 ，以保证 干部队伍质量 。
更积极的组织党政干部与校内师生共 同参与的活动 （公益
二 、新 时期 高校 党务干部 自身修养提升策 略 活动 、慰问活动等 ），加深党务干部与校 内师生的相互 了
（一 ）完善 监管体 制
解 ，并且为院校发展做出一些实质性的努力 ，给师生带来
对 着新 的趋势 ，要 培养 出更多优秀 的人才 ，必 须要 确保 的 ，还是来 自于其他 院校的 ，都可 以作 为正面典型 ，在
内部体系 的健全 ，特别 是校 内的党务干部群体 ，作 为党 党务会议上进行宣传 。榜样是促进一个人进 步的原始动
政 部 门的领导 ，必须要 具备应有 的优秀素养 ，体 现出榜 力 ，党务干部亦非草木 ，感受到正面 的能量 ，自然也会
让党务干部 意识 到 ，这并不是一个虚无 的概念 ，而是要 干部 ，需要具备 的知识与素养是涵 盖许 多方面 的 ，心 理
落实在实 际行 动中 ，作为约束 自身的要 求 ，与其业绩是 学 的专 业知 识 、管 理学 的专 业知 识 、教 育学 的专 业 知
相关联 的。在这样 的管理模式下 ，党务 干部无论是从 自 识 、引导 院校党政工作发展 的大 局观 、规划能力 ，以及
誊 并ｌ党建与政策
新 时期高校党务干部 自身修养探讨
贝 粱 源
摘要：高校是 向社会输 出各 个领域储备人才的主要 渠道 ，校 内的党务干部作 为校 内高层 ，更影响着院校 整体工作风 气、对外的形 象以及 未来的发展 。所以为确保高校 的教 学质量 ，则必须要 更积极地提升党务 干部 自身修养 ，为此文章 中将针 对党务 干部的 引导教育要 点进行 分析 ，为干部队伍 的修养提升提供依 据。
不正之风 ，素养 的不足也开始体现 出来 。这显然是与党 如此 ，一名党务 干部发表 了长篇大论 的演讲 ，也许根本
务干部 自身 职责 背道而驰 的，作 为党务 干部 ，排除负面 无法打动人心 ，但 是一名党务干部 ，能够实际参与到校
的 风气 ，宣 扬正 面积 极 的理念 ，引导 校 内师生 完善 自 内的各项活动 中 ，不畏艰苦 ，与校 内师 生共同打造更好
的 ，都能够成 为评 价的参考 ，但为 了确保信 息可靠性 ， 【参考文献 】
必须要进行严谨 的验证 。
［１］陈国庆．浅谈新 时期 高校 党 务干部 自身修 养 ［Ｊ］．
（二 ）发 挥 榜 样 作 用
佳 木斯职业学院学报，２０１ ７（０２）：１８４＋１８６．
的认可 ，进而有更好 的发展 。但是 当前 的社会 环境下 ，
一 个人 的修养 ，不 是以成绩去体现 的 ，也不是 以 口
利益化 的思想在各个领 域广泛渗透 ，也开始波及 教学领 号去体现 的 ，而是在其 日常的言行处事 中渗透 出来 的 ，
域 ，所 以许 多高 校内的党务干部 队伍 当中 ，也开始产生 即便没有任何 的表述 ，也是 明确可见 的。党务干部亦 是
我完善 的方 向去思考 ，还是从 自身利益及 发展 的方 向去 严 于律 己 、诚 实 、认真 、务实 的精 神等 ，这些都是 党务
思考 ，都会将完 善律 己作为基本任务 ，并 且严格落实奖 干部必须具备 的 ，所 以要通过更加 系统性 的培训体 系去
惩 ，这样 能够避 免言行不一致 。此外必须要 开放信息反 养成 ，并且要利 用严格 的结训考 核 ，得 出党务干部培 训
我管理 的重要 意义 ，必须要不断对监 管体制进行完善 ， 径 ，对 于校内的党务干部来说亦 是如此 ，虽然 当前许 多
首先要将社会 主义核心价值观 以及基本 道德荣辱观融入 高校能够 落实党务干部培训工作 ，但 是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于形式化 的缺
管理规章 当中 ，作为管理依据 ，作 为评 价考核 的基准 ， 陷过 于明显 ，是无法体现 出实 际意义的 。作为校 内党务
样 作用 ，向着正 面的方 向去指导院校发展 ，建立起更 加 受 到感 动 ，并 且 以此 作 为 自我 监督 的基 准 ，向榜样 看
正面 的高校形象 ，体 现出高校 的整体竞争力 ，才能确保 齐 ，这正是榜样 的巨大作用所 在 。
在教学领域竞争 愈发激 烈的趋势下无往不利 ，获得广泛
（三 ）落 实 于行 动