外语系实习报告总结三篇
英语专业的实习报告5篇
英语专业的实习报告5篇英语专业的实习报告（篇1）这次的专业实习让我受益匪浅，收获颇多。
专业实习的主要目的是要培养我们理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力。
在大学的第三学年，实习是一个很重要的环节，对我们以后的工作实习也有一定的帮助。
所以，我们要端正态度，认真对待这次的专业实习。
我们的主要任务是以英译汉为主，文章涉及经济，政治，人文，和生活等方面。
在翻译中遇到的许多问题与困难，说明在漫漫的英语学习过程中我还要继续努力。
学如逆水行舟，不进则退，只要每天我认真学习了，那就是一种进步。
人生总归会有许多挫折，但我们若不跨过这道坎，就不会有进步，滞留不前。
我们要用有限的生命创造无限的价值，勇敢面对每一个挑战。
英译汉，首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。
看一篇东西，可以有不同的目的。
若为获取信息，抓住大意就可以了。
若是为了消遣，那就可以看懂多少算多少。
若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。
有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。
在这种情况下，若勉强去译，便会采取机械的办法，逐字翻译，许多错误的译法就是这样产生的。
就在第三周学校请来的李老师为我们所作的讲座中，他提到了关于business一词的不同用法，当出现在“Imean business”中，句子表示“我是认真的，”当出现在“business administration”中，这个词组表示“工商管理。
”这充分说明了一个词用在不同的场合会有不同的含义，我们不能只想到自己最熟悉的那个词的含义，而要充分利用上下文，依靠能够获得的相关信息，判断出词的确切含义。
若想避免这样的误译，可以倒回去，把译文和原文对照一下，看它是否和原文的意思相吻合。
在遇到习语时，更要勤查词典。
翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言行为。
当然纸上谈兵是无稽之谈，光有理论知识而不实践操作也是没有用的。
外语专业实习报告（7篇范文）
外语专业实习报告外语专业实习报告(7篇范文)在生活中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的外语专业实习报告(7篇范文)，希望对大家有所帮助。
外语专业实习报告(7篇范文)1进入大学后，时间过得飞快，一转眼，一学期过去了，大一已经过了一半。
大学的学习方式不同于以前的任何一个阶段，考的是自主学习，每一个目标，不管是学习上的，还是生活上的，都需要自己摸索和努力的。
少了父母在一旁的叮咛唠叨，怀念老师们在耳边的谆谆教诲，进入大学的我们，要学会自立了。
大学生作为祖国未来的建设者，社会栋梁之才，需要的是综合的才能。
而大学作为培养人才的摇篮，时刻为锻炼提高我们的能力而努力。
丰富的社会实践活动，为我们大学生能顺利地走向社会和融入社会奠定基矗这个寒假，我们班积极响应学校号召，认真的做了社会实践。
我们班围绕这个主题，结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业情况的调查”。
每三个人组成一组，负责采访两个人。
任务已经落实了，现在就要行动了。
联系的工作还是很顺利的，听到是江大的学弟学妹们，学长学姐们还是很热心的，很快就把见面的时间地点确定下来了。
我们第一个采访的是一位英语专业的学姐，现在在无锡一家经营外贸的私企当英语翻译。
其实，刚开始接到这样任务的时候，我就担心我们采访的要求会被拒绝，因为这毕竟是占有别人的私人时间，而且他们也没这个义务埃但事实证明是我多想了，特别是听到她说前几个星期已经有人走访过她了，她还是欣然接受了我们的采访，心里还是有那么点小感动。
采访的过程还是很愉快轻松的，也聊了蛮多题外话的，应该说收益不少吧。
我们提了很多的问题，学姐也都耐心回答。
采访的时间虽然短暂，但采访过后，我发现还是有许多东西值得我们思考。
今年英语师范的签约率就是个警钟，年年走低的数据，不得不让我们有危机感。
原先选择英语专业，也不仅仅是从兴趣考虑，也有从就业空间考虑。
外语系暑假实习报告3篇
外语系暑假实习报告外语系暑假实习报告精选3篇（一）外语系暑假实习报告一、实习单位介绍我所实习的单位是一家外贸公司，主要从事进出口贸易业务。
公司拥有丰富的国际贸易经验和广泛的客户资源，致力于为国内外客户提供优质的产品和服务。
二、实习目标和任务我的实习目标是提升自己的外语口语表达能力和跨文化交际能力，同时熟悉外贸业务流程和相关文件的处理。
实习期间，我主要负责翻译文件、协助客户沟通和处理一些日常事务。
三、实习经历1. 外语口语能力的提升在实习期间，我有机会与外籍同事进行交流，他们英语表达流利，鼓励我积极参与讨论和对话。
通过与他们的交流，我逐渐提升了自己的外语口语表达能力，学会了更多地运用英语进行思考和交流。
2. 跨文化交际能力的提升实习期间，我与不同国家的客户进行了沟通和合作。
在与他们的交流中，我发现了不同国家之间的文化差异，如礼仪、宴请方式等。
我学会了尊重和理解不同文化的差异，提高了自己的跨文化交际能力。
3. 外贸业务流程的熟悉在实习期间，我参与了一些外贸业务流程，如报价、合同签订、跟进订单等。
通过实践，我了解了外贸业务的具体流程和相关文件的处理方法，提升了自己的实际操作能力。
四、收获与总结通过这次暑期实习，我收获了很多。
我不仅提升了自己的外语口语表达能力和跨文化交际能力，还熟悉了外贸业务流程，掌握了实际操作技巧。
实习期间，我也通过与外籍同事和客户的交流，拓宽了自己的国际视野，对外贸行业有了更深入的了解。
通过这次实习，我也发现了自己的不足之处，如词汇量不够丰富、口语表达不够流利等。
我将通过后续的学习和实践，不断提升自己的能力，为将来的工作做好准备。
五、感谢在此，我要感谢公司的领导和同事们对我的支持和帮助。
他们给予了我足够的空间和机会来展示自己的能力和才华。
同时，我也要感谢导师和学校，他们为我提供了这次实习的机会，让我能够在实践中学习和成长。
六、展望通过这次实习，我对外贸行业有了更深入的了解，也明确了自己的职业发展方向。
英语专业实习报告总结三篇
英语专业实习报告总结三篇英语专业实习报告总结篇一一、实习目的为了更好的运用所学的英语专业方面的知识，适应工作岗位的需求，在实践中充分运用所学的知识，使自己的专业知识更具专业化。
同时也培养我们适应社会的能力以及处理人际关系的能力。
为以后自己更好的走上社会做好准备。
二、实习部门实习单位基本情况：我公司是一家独资企业，主要生产新型电子元器件（频率控制与选择元件、混合集成电路）、计算机辅助设计系统制造、软件产品开发、生产，销售自产产品。
三、实习内容1、对外来人员的接待，包括外宾，及时做好翻译工作；2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记；3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作；4、送文件至各级领导，签收文件；5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档；6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等；7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料10、接待我公司的日本客户富士通，并在此期间担当翻译为客户介绍我们的公司的主要情况。
11、有时也负责为上级领导当英语翻译一起去接待我们的客户。
四、实习收获以及体会一是加强思想学习，主动与上级领导沟通，努力提高思想水平思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。
领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了双导师实习制度。
双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。
在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习中我发现大学中所学的专业知识并不是完全都能运用到实践中，我所学的是英语和旅游知识，而我所在的公司却是一家电机公司看起来两者相差很大。
关于英语专业的实习报告范文5篇
关于英语专业的实习报告范文5篇英语专业的实习报告篇1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结英语教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在英语教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合英语教育岗位工作的实际情况，认真学习的英语教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在英语教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在英语教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对英语教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据英语教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成英语教育岗位工作的任务。
英语专业实习总结（通用5篇）
英语专业实习总结（通用5篇）英语专业实习总结（通用5篇）艰苦的实习生活已经告一段落，想必你学习了很多新方法，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的英语专业实习总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
英语专业实习总结1经过两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。
下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。
教学经验:如何上好一个普通班的课？普通班的学生其实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成绩就是上不去的学生。
整个班的基础是参差不齐的。
所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题很多。
如：一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。
二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣，从而使他们能够积极参与、配合。
三、课后：是否达到这节课的教学目的，教学成果，即不同层面的学生是否掌握了他们应该要掌握的知识。
对于一个普通班来说，不可能要求每一位学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。
要分层次去要求不同类型的学生。
如：成绩相对较好的学生，就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。
成绩中等的学生，要求他们至少要接受70％的教学内容。
成绩较差的学生，只能要求他们接受40％的知识点。
完全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放弃一切了。
对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬！在普通班上课，一定要鼓励、肯定多于批评、否定。
首先，普通班的孩子自信度就不够，又加上害羞，胆小，怕错被人笑，所以教师一定要多鼓励他们，表扬他们，更多是给予他们肯定的目光和话语。
让他们渐渐突破自我，改变自我，从而相信自我，那就成功了。
还有普通班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。
作为老师，不仅要关注自己的教学，更要善于观察学生，多与学生聊天，接触，才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。
外语系学生毕业实习总结三篇
外语系学生毕业实习总结外语系学生毕业实习总结三篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的外语系学生毕业实习总结三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
外语系学生毕业实习总结三篇1作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。
一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡事都要小心谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们只靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
外语实习报告总结十篇
外语实习报告总结十篇外语实习报告总结1时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。
通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思考。
回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。
还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心，也让我从中得到了深刻的认识。
以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。
实习，顾名思义，在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。
然而，我们当然不希望实习仅止于此，那就太狭隘了。
(实习单位简介)我的实习，其实是工作。
在这两个月中，有太多太多的感触，一时竟不知道从何说起。
在此次实习中，我感悟颇多：(1)坚持学以致用我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。
外贸业务员，算是与专业对口工作的不二选择了，而且我们曾于大三进行过TMT模拟实习，对外贸流程有一定的了解。
然而经过在商务部一段时间的工作，我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、间接，通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。
值得庆幸的是在两个月的时间里，公司的同事领导给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
(2)加强英语及专业知识的学习对于外贸人员而言，不仅要掌握够硬的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。
如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。
因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。
英语专业的个人实习总结（通用6篇）
英语专业的个人实习总结英语专业的个人实习总结（通用6篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，相信你会领悟到不少东西，在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？下面是小编精心整理的英语专业的个人实习总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语专业的个人实习总结1转眼5个月的实习生涯已经还剩下2周了，这个过程有欢笑、有泪水、有艰辛，也有暖暖的师生情谊。
学到很多的教学技能和人情世故，交到相处半年感情愈深的汇华岗友、从前辈那里取到了很多的“真经”、交到了与我虽有年龄差距，但暖心、懂事、可爱、上进的孩子们，我收获颇丰。
还记得自己是从家里出发到达北辰教育中心和同学们集合的，没能从学校出发搬行李上客车，体验这一路4个多小时与实习岗友的的欢乐时光，实在算得上是一种遗憾。
集合之后，北辰实验中学的校领导开车来接。
告诉了一些注意事项，便把我们带到学校特意帮我们布置的宿舍，很大，有空调，很温馨，做饭的电磁炉、锅碗瓢盆应有尽有，说是上一届的顶岗实习生留下的，顿时觉得很温馨，觉得学校很人性化。
学校管早午的伙食，到学校之后，我们八个人在会议室吃了学校的饭，便回到了宿舍，收拾了一番。
之后的连续一周，我们进行了系统的培训，学习这个学校的办学理念以及各种制度和规则，这个学校提倡健康教育，学习健康、身体健康、心理健康、人际关系健康。
其实我很认同这种办学理念。
这里的校长和老师们人都很好，什么都愿意帮助我们，每次见到他们，我都是微笑着打招呼，他们说我好像每天都很开心，从没有烦心事。
思绪回到和学生的第一次见面，新生报到前两天是新生培训。
第一眼见到他们，感觉满是青春。
不，应该说他们还是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有对新校园的新奇，又有对未知的新老师的惶恐不安。
作为副班主任的我，每节课都陪他们，看着他们一步一步完成培训，非常开心，陪伴他们完成了对新学校、新事物的熟悉的过程。
正式走上讲台是在同周周四，准备了三天的课，终于要走上人生真正意义上的三尺讲台，怀揣激动而忐忑的心情，叫了第一声“同学们好！”，随着一声清脆响亮的“老师好”，我的第一堂课正式开始了！这节课没有讲任何的书本知识，而是进行了课堂纪律的强调和英语课的注意事项，接着是挨个同学进行他们有趣的自我介绍，一节课很快过去了。
英语专业学生实习报告3篇
英语专业学生实习报告3篇英语专业同学实习报告篇1我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解。
总之，这一个月的实践熬炼，是我们高校生接触社会，了解社会的第一步，为我们今后踏入社会打下了良好的基础。
在此，还是要感谢全部成员对我的大力关心和热心照看，没有大家的关怀和关心，这次活动不会如此顺当。
一、实习目的通过理论联系实际，稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量，为毕业后顺当进行工作做好充分的预备，并为自己能顺当与社会环境接轨做好预备。
二、实习时间20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日三、实习地点xx市中国xx城b310四、实习单位xx有限公司实习部门：展厅外销员五、实习主要内容在这又翻开了我人生中新的一页，这间公司在中国陶瓷城是做自然石材的，我的职务是展厅外销员，去到上班的第一天，那里的主管x姐先告知了我一些平常每天早上上班前需要做的一些工作，然后就让我熟识公司产品，包括产品的中英文名字、编号、规格、产地、价格。
在陶博会期间，我真的受益匪浅，每天都有大量的外国人来询价，我的工作就是翻译和拿名片，对每天来过询价的客人进行登记，在这段日子里，我的英语口语水平得到了很大的提高，但还是觉得我的词汇量实在是太少了，需要进一步的去提升自己的英语口语和听力水平，由于这是一个与客人面对面谈生意的状况，假如连别人说什么都不知道，就确定进行不下去，所以这方面还要连续加强;对公司的状况有了一个也许的了解和熟悉，下一步就是对陶博会期间的客户进行整理，做好客户管理资料，发邮件与他们联系，做报价单和订单表。
平常就积累一些这行业的英语单词，登记用的频率比较高的语句;刚步入工作岗位，才发觉自己有许多东西都不懂，有时在工作中我真的觉得自己很差劲，觉得自己力不从心，才发觉我自己所学的东西实在太少、太不扎实，有时真想放弃做外贸真个行业，但我又想了想，真的这样就放弃吗?但静下心来认真想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开头。
英语专业实习报告总结三篇(可编辑).doc
英语专业实习报告总结三篇(可编辑)英语专业实习报告总结三篇篇一()坚持学以致用我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。
外贸业务员算是与专业对口工作的不二选择了而且我们曾于大三进行过TMT模拟实习对外贸流程有一定的了解。
然而经过在商务部一段时间的工作我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、间接通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。
值得庆幸的是在两个月的时间里公司的同事领导给予了我热情的指导和帮助而我也虚心向他们请教学习在理论运用于实践的同时也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
()加强英语及专业知识的学习对于外贸人员而言不仅要掌握够硬的专业知识而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。
如果专业英语知识掌握不好就很难胜任工作甚至会影响业务的顺利进行。
因此在实习中要求我们加强英语的学习掌握外贸专业术语基础。
()要有坚持不懈的精神作为在校生我们不管到哪家公司一开始都不会给我们布置过多的工作任务一般都是先让我们熟悉公司的工作环境在这段时间里很多人会觉得很无聊没事可做便会产生离开的念头。
在这个时候我们一定要坚持不能轻易放弃。
再者在外工作不比在家里或者学校做的不好挨批是正常的事承受能力差的同学很容易放弃。
这时我们要直面问题如果是自己的失误一定要改正错误吸取经验争取不再犯如果不是自己的责任也不要和上司顶嘴领导有比我们更大的压力他工作不顺心总要找个方式释放。
走上社会要学着“宰相肚里能撑船”成大事者心中必能纳百川。
我只身一人在外工作刚开始的几天觉得工作无聊再加上想家的情绪“作祟”真的有过放弃的念头但是转念一想我已经把行李带过来了绝不能就这样回去不能做一个逃兵于是我坚持下来了一个月两个月……通过了这段时间的磨练再加上四年远离家乡的大学生活我的独立性越来越强。
我相信以后不管走到哪里我能很快地适应新的环境这对于我自身是一项难能可贵的技能。
()要虚心学习不耻下问在工作过程中我们肯定会碰到很多的问题有很多是我们所不懂的不懂的东西我们就要虚心向同事请教。
英语专业实习报告总结范文(6篇)
英语专业实习报告总结范文一、实习目的以学习为主，理论联系实践。
巩固应用英语专业的基本理论知识，提高口语表达能力以及随机应变能力，树立奋斗目标和规划将来。
在实践中学习与人相处的技巧、团队协作精神、如何观察分析解决事情的能力等，综合提高个人素质以及实践能力，投入工作，融入社会。
为梦想而拼搏。
二、实习内容1、实习前期准备根据自身树立的目标以及规划，寻找实习单位，分析单位的性质以及潜力，同时分析自身条件是否适合从事此份工作以及是否喜爱这份工作。
通过对公司和个人的了解，在进入公司实习前，做好基本知识的巩固，调整好心态以及自身角色。
通过以上的准备，我确定我的目标是进入一家数码商务公司进行实习，从一个小员工做起，学习从小事做到大事。
处理好客户、同事、上司的种.种关系，不自欺自傲，以自身目标、道德为主。
2、实习面试此次面试分为三个阶段。
第一个阶段是同公司主要管理人员进行一对一的面试，目的是了解面试者的基本常识能力、专业知识的学习情况以及工作应变能力，其中这项占据面试分数的____%，这一阶段通过后就进入下个阶段。
第二阶段主要由公司部分员工，通过交流的形式进行面试，目的是了解面试者是否能融入这个家庭，为人处事方面的能力，以及最基本的交流能力。
这个阶段占据面试分数的____%，这一阶段通过后就进入了最后一个阶段。
第三阶段同老板交流，目的是了解面试者与领导相处以及交流的方式，以及面试者的潜在能力，利于以后工作分配。
最后这一阶段占据面试分数的____%。
荣幸的是，我通过了以上三个阶段，得到了老板、主管以及同事的肯定。
同时我也明白了再面试中最重要的基本常识，那就是以良好的心态、真诚的自己、敏锐的思维、重要的专业知识迎接每一项面试。
3、实习期间通过充分的前期准备以及通过面试关卡，我终于迎来人生第一次工作的机会。
想起学校生活的安逸与悠闲，看着现在生活的步伐，让我在充实中带点忧郁。
不过，我坚信成功是留给有准备的人，无论前方的道路如何变化，我的目标我的理念将永远跟随我。
外语系教育实习总结范文（精选3篇）
外语系教育实习总结外语系教育实习总结范文（精选3篇）一段难忘的实习生活结束了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习总结了。
那么好的实习总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的外语系教育实习总结范文，欢迎大家分享。
外语系教育实习总结1实习目的：为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识。
提高实际操作技能。
丰富实际工作和社会经验。
掌握操作技能。
将所学知识运用于实际工作。
实习内容：按照老师的安排。
我制定了相应的实习计划。
在这个公司里我的主要工作是总经理助理。
协助总经理做一些日常工作。
比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等。
实习心得体会：两个月的实习。
让我学到了很多在书本上没学过的东西。
也让我对这个社会有了更多深入的了解。
我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力：（一）交际能力：善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力。
说到底。
助理其实也是一种服务人员。
而服务人员就必须懂得如何与他人接触。
“他人”既包括外部的客户。
也包括内部的同事和领导。
我们必须要学会如何与他人建立和维持关系。
学会倾听别人的意见表达自己的想法。
注重交往艺术。
能够区别不同性别。
不同场合。
不同年龄。
不同文化背景的人应采取交往方式。
对自己一定要有正确的定位。
才能在工作中提供优质的服务。
（二）合作能力：助理工作不像某些物质工作那样工序分明。
无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。
另外。
做一名助理还应当有全局观念。
较强的协调沟通意识。
学会与供应商协商。
与同事合作。
充分发挥不同角色的作用。
利用现有的各种因素为公司提供满意的服务。
发挥助理的中介、纽带作用。
（三）学习能力：在我看来。
整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程。
也是一个学习的过程。
助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式。
我们如果越了解他人的期望。
英语专业实习报告总结3篇
【导语】英语专业实习，让我得到很多感触。
⾸先让我了解了翻译这个职业的⼯作，锻炼了我的表达能⼒，交往能⼒以及⼝语表达。
这些收获将影响我以后的学习⽣活，并对以后的⼯作产⽣积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的。
以下是⽆忧考为⼤家整理的英语专业实习报告总结3篇，希望对⼤家有所帮助！英语专业实习报告总结篇⼀ ⼀、实习⽬的 为了将在学校课堂所学的知识转化为实际⼯作能⼒，为了能更好地了解⾃我、提⾼⾃⼰社会活动的能⼒，开始了我的实习⽣活。
⼆、实习岗位 我主要负责教初⼀学⽣的英语阅读和写作，从这份为期较短的实习⼯作中我获得了⼀些和学⽣沟通和教好英语课程的技巧，也对在⼯作中如何应对⼈际关系有了进⼀步的认识。
三、实习内容 在实习⼯作中，我每天给初⼀英语基础班的同学上两节课，⼀节是英语阅读课，⼀节是英语写作课。
当然除了每天的课时外还有⼀些其他的⼯作，像办公室卫⽣的打扰，学⽣情况的打理以及学⽣出勤记录等等。
虽然⼯作很累，尤其是刚开始很⽣疏，但慢慢也就适应了，做的⼯作虽多，获益也更多。
⼀个勤奋的员⼯往往更受组织的青睐，得到的机会也更多。
在英语阅读课上，我根据学⽣的接受能⼒形成了富有针对性的教学⽅法，当然，由于学⽣⽔平的参差不齐，这其中有很多不得不折中考虑。
我的⼀般上课流程是：根据机构发的教学资料，有重要价值的课⽂就精讲，不太重要的就粗略的讲解，其中包括⽂章的翻译，新单词、句型、语法和中考真题的讲解。
由于机构配置了阅读真题资料，我挑出⼀些作为家庭作业让学⽣完成。
不过，在课堂上我也会就学⽣在英语学习其他⽅⾯的不⾜加以指正，⽐如发⾳不准，单词记忆⽅法差⽽造成的词汇量低的情况。
每节课我都会留⼀⼩部分时间让那个学⽣们做各种游戏，有时我⾃⼰也会参与甚⾄邀请其他⽼师⼀起参与，这让课堂⽓氛活跃不少，进⼀步拉近了学⽣和我的距离。
不过，作为⼀个⽼师，在和学⽣相处的过程中还是时刻以⾃⾝为表率，避免对学⽣不良的影响；⽽且，也并不是要⼀味的和学⽣亲近，还是要有个适宜的度，要有适当的距离，不能造成过度宠溺⽽⽆⼀丝威严。
英语专业的实习报告三篇【可编辑】
英语专业的实习报告三篇英语专业的实习报告篇1一、实习目的到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向，也为以后的工作奠定基础。
二、实习内容今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的机会。
通过这一个月的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这一个月的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。
对于自己的母校可以说是再熟悉不过。
来自己的`母校实习，也是别有一番意义的。
回学校实习，亲切万分，亲爱的老师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己离开学校两年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师，教学经验十分丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级，当时想到就要面对60多个学生，不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。
我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。
外语专业实习报告（精选5篇）
外语专业实习报告（精选5篇）外语专业实习报告（精选5篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，你梳理过这段时间的实习生活吗？该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的外语专业实习报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
外语专业实习报告1一、实习目的：我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的原因有两个方面：（1）从小就树立做一名优秀的人民教师的理想，想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验；（2）面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。
下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。
上了四年的大学，马上就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。
敬爱的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。
于是，和舍友在网上搜索者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。
我们焦急地等待着结果，最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。
我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及经验的积累，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锋利，但还是惊醒并点化了我的心，因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起（经验不足，血气方刚），若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。
于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。
貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是因为现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践经验的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门？凭什么就想一跃成为骨干呢？凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢？当然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供养我们一路走到大学，我们不能没有回报吧？只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人能力、个人素养、个人发展前景息息相关。
英语专业大学生实习总结8篇
英语专业大学生实习总结8篇篇1作为一名英语专业的大学生，我在过去的实习期间有幸得到了许多宝贵的经验。
这次实习不仅让我对英语有了更深的理解，也让我对职场环境有了更深入的认识。
在此，我愿意将我的实习经历分享给大家，希望能对同样在求学或求职路上的人们有所启示。
我所实习的单位是一家国际性的跨国公司，工作环境严谨、规范。
在此期间，我主要的工作内容包括协助同事进行英文文件的翻译、协助公司内部的英文沟通、以及参与部分市场调研的翻译工作。
这些工作让我有机会将我在学校学到的理论知识应用到实际工作中，同时也暴露出了我许多不足之处。
首先，我在翻译工作中的最大收获是对语言掌握的准确性和精细程度。
学校里的学习往往偏重于对词汇、语法等基础知识的理解，而在实际工作中，对语言的把握需要更加精准和细致。
在实习期间，我经常需要翻译一些专业性较强的文件，这让我深刻体会到了专业英语的重要性和难度。
此外，我也意识到，良好的翻译不仅需要扎实的语言功底，还需要对目标文化和背景有一定的了解。
其次，实习期间的工作也让我明白了团队合作的重要性。
在许多工作中，一个人的力量是有限的，我们需要与同事、上级共同协作，才能更好地完成任务。
我也因此学会了如何更好地与他人沟通、协作，这对我未来的职业发展有着重要的影响。
回顾这次实习经历，我深深感受到了理论与实践之间的差距。
在学校里学到的知识往往是抽象和概括的，而实际工作中则需要将它们应用到具体的情境中。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能，也更加明确了自己的职业发展方向。
我相信，这次实习的经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总的来说，这次实习是一次非常宝贵的人生经历。
我不仅提高了自己的专业技能，也更加清晰地认识到了自己的优势和不足。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，同时也注重培养自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
我相信，只有不断学习和进步，才能在这个充满挑战和机遇的社会中立足。
外语系实习工作总结报告参考范文
外语系实习工作总结报告参考范文外语系实习工作总结报告范文外语系实习工作总结报告范文篇1 大学的最后的一个学期，我来到一家翻译公司实习。
我应聘的职务是英语校对，刚开始我对这个工作不是很了解，以为就是检查检查错误就可以了，然而就是这份我认为很简单的工作，我却在在实习期内出现了不少的错误。
在进入公司之前，我们都是经过了笔试的。
一段英译中，一段中译英。
或许是因为没有在学校做过这方面的训练，再者，词汇量严重不足，第三，计算机操作不熟练，这两篇小稿子我做了得有两个小时。
进入公司后，经理告诉我，其实当时来面试的人中，比我水平高的有很多，计算机能力比我强的也很多，可选了我是因为我的性格。
因为我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时。
下面就是我在实习期间所学到的：1.工作的性质需要我们仔细、认真并且耐心。
在几个月的实习期间被经理批评过多次，因为每次的成稿总会有一些小小的错误。
我就把我经常出错的地方、原因写到一张纸上，在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误，确认无误后，才把稿子给她。
这样一来，以后就很少出错了。
我总结出，无论以后做什么工作都要仔细认真的完成，哪怕还有上百件事情堆在身后，好好完成一件比仓促完成十件好得多!2.英语知识的积累。
刚开始，经理会发给我们一些以前校过的稿子，让我们译文原文对着看。
因为我们公司主要是做石油机械设备这部分，相对来说，懂这方面的比较少，而且偏老年化，所以我们公司稿子都是北京一些高校的老师教授翻的。
真的很庆幸能够看到老教授们翻得稿子，这样我在不管是用词还是组句方面都能学到很多。
真是受益匪浅啊!而且我们每人都有台电脑，网络资源十分便利，稍有不懂便可上网查询。
再后来，如果有比较简单的小稿子，经理会先发给我们，让我们试着翻。
等翻译翻完之后，我们拿自己的和翻译翻的相对比，缺陷不足显露无疑。
学到知识的同时，也添加了继续努力的信心。
3.计算机操作能力提高。
4.增加了对未来的信心。
外语系实习报告1000字3篇
外语系实习报告1000字外语系实习报告1000字精选3篇（一）实习报告本学期，我选择在学校外语系进行实习。
这是我第一次走进外语系的教室，参与外语系的日常管理和教学工作。
通过实习，我对外语系的教学环境以及教师的工作有了更深入的了解，并且获得了一些有关外语教学的实践经验。
在实习期间，我主要参与了教师的课堂辅助工作。
我帮助老师准备课件，整理资料，批改作业等。
这些工作让我更深入地了解了外语教学的流程和步骤，同时也提升了我的组织能力和学习能力。
实习的过程中，我还有幸观摩了一些外语课堂的教学。
在课堂上，我看到了很多优秀的外语教师们如何运用各种教学方法和技巧来激发学生的学习兴趣和提高他们的外语水平。
老师们讲授课程非常有条理，注重理论与实践的结合，还采用了很多生动有趣的教学案例和游戏来调动学生的积极性。
这些教学观摩让我深刻意识到了一名优秀外语教师需要具备的素质和技能。
实习期间，我也参与了一些外语活动的组织和策划。
通过这些活动，我学到了如何与他人合作，如何寻求解决问题的方法以及如何正确地与他人沟通。
这些技能对我未来的发展将起到重要的推动作用，同时也为我提供了一个锻炼自身能力的平台。
在实习期结束时，我进行了一次总结和反思。
通过和导师的讨论，我明确了我在实习期间存在的不足之处，并且得到了导师的积极指导。
同时，我也深刻认识到了自身的优势和潜力，为未来的发展打下了坚实的基础。
实习期间，我还学到了很多关于外语教学的理论知识和实践经验。
通过实践感受到，外语教学需要耐心和细心，需要不断学习和提升自己，才能给学生们提供更好的教学效果和学习机会。
总的来说，这次实习给我提供了一个实践锻炼和学习的机会。
通过实习，我进一步明确了自己的职业生涯发展目标，并且对外语教学有了更深入的了解。
同时，我也学到了很多关于组织和协调的能力，这些能力将对我未来的发展起到重要的推动作用。
通过这次实习，我不仅学到了很多有关外语教学的知识和技巧，还锻炼了自己的组织能力和学习能力。
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外语系实习报告总结三篇----WORD文档，下载后可编辑修改----【范文引语】通过外语系实习，我深刻体会到教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力和现场应变能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。
教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。
作者为大家整理的《外语系实习报告总结三篇》，希望对大家有所帮助！篇一大学的最后的一个学期，我来到一家翻译公司实习。
我应聘的职务是英语校对，刚开始我对这个工作不是很了解，以为就是检查检查错误就可以了，然而就是这份我认为很简单的工作，我却在在实习期内出现了不少的错误。
在进入公司之前，我们都是经过了笔试的。
一段英译中，一段中译英。
或许是因为没有在学校做过这方面的训练，再者，词汇量严重不足，第三，计算机操作不熟练，这两篇小稿子我做了得有两个小时。
进入公司后，经理告诉我，其实当时来面试的人中，比我水平高的有很多，计算机能力比我强的也很多，可选了我是因为我的性格。
因为我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时。
下面就是我在实习期间所学到的：工作的性质需要我们仔细、认真并且耐心。
在几个月的实习期间被经理批评过多次，因为每次的成稿总会有一些小小的错误。
我就把我经常出错的地方、原因写到一张纸上，在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误，确认无误后，才把稿子给她。
这样一来，以后就很少出错了。
我总结出，无论以后做什么工作都要仔细认真的完成，哪怕还有上百件事情堆在身后，好好完成一件比仓促完成十件好得多!2.英语知识的积累。
刚开始，经理会发给我们一些以前校过的稿子，让我们译文原文对着看。
因为我们公司主要是做石油机械设备这部分，相对来说，懂这方面的比较少，而且偏老年化，所以我们公司稿子都是北京一些高校的老师教授翻的。
真的很庆幸能够看到老教授们翻得稿子，这样我在不管是用词还是组句方面都能学到很多。
真是受益匪浅啊!而且我们每人都有台电脑，网络资源十分便利，稍有不懂便可上网查询。
再后来，如果有比较简单的小稿子，经理会先发给我们，让我们试着翻。
等翻译翻完之后，我们拿自己的和翻译翻的相对比，缺陷不足显露无疑。
学到知识的同时，也添加了继续努力的信心。
3.计算机操作能力提高。
因为我们公司还负责排版，就是说，译文原文校对完之后，按照原文格式调整好，使其尽量保持原文面貌。
我本来计算机操作就不熟练，打字也不快，这样一来，我有些工作也许会因为我的操作不熟练而拖延完成。
第一个月没少吃了计算机操作不熟练的苦。
以前在学校只知道word文档、幻灯片，却没有实际操作过。
而现在我们每天都要同word文档、powerpoint、excel打交道，此外还有pdf，cad制图。
好在我们公司的排版人员都很友善，有不懂我们都可以向她们请教。
4.增加了对未来的信心。
从我开始学习英语以来，我就梦想着有一天可以做翻译。
这一行业在我心中一直是很神圣的。
所以我很珍惜这份实习工作，因为我感觉离梦想越来越近了，只要我坚持不懈的努力。
“千里之行，始于足下”，通过这些月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
篇二近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。
这两周，我们还批改了学生们的作文。
批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。
在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类：第一类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。
第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。
第四类：学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。
经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案，给我们建议。
第四周的周一早上，我们进行了第一次试讲。
虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着，积极总结，并及时予以修改。
周二晚上，xx老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。
这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。
于是，x月x日，周xx下午，我第一次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。
我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。
最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。
课后，xx老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。
这无疑是给了我极大的自信。
他们也给了我很多建议。
所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。
2月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。
学生依旧很配合。
从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。
这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。
这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。
通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，具体如下：第一点，兴趣对于一个学生来说是至关重要的。
必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。
课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
第二点，老师要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，把自己当成活动中的一员。
第三点，要注重鼓励学生。
他们得到老师的赞扬，积极性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。
第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以要注重跟同学们的交流，明白他们究竟所需求的什么。
从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。
真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。
这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的能力，是我人生中最有意义的一次活动。
在以后的人生道路上我不会像以前那样胆怯。
因为在这次实习中我变得勇敢，成熟了。
在以后的人生道路上，我也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。
篇三通过阶段性时间的实习，为我们将拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，并且在实践中结合理论加深对其认识和总结，为今后走上工作岗位打下一定的基础。
一、概叙1、实习单位基本情况xx市第二中学是xx市的一间重点中学，始办于19xx年秋，19xx年被xx 市人民政府定为市实验中学，20xx年通过xx自治区一级学校评估验收，20xx 年通过自治区师范性中学验收。
2、实习岗位基本情况在该校我担任高一级英语任课教师，主要的工作情况：对该校的高中一年级学生进行英语教学，按照教学目标和大纲的要求，以因材施教为原则，运用相关教学技巧引导他们进行课文学习，做好知识的输入与输出工作，对其课后作业进行批改和结果反馈，最后达到让学生充分掌握知识并能灵活运用所学知识解决问题。
二、实习内容及过程1、了解过程第一天进入学校开始工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解作为一个教师所必须具备的一些基本知识。
指导老师的耐心讲解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教学工作模式，在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。
2、摸索过程对学校里的环境有所了解熟悉后，我便开始按部就班的工作。
工作期间每天按时到学校上班，摸索阶段除了做好上级分配的工作，还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程，认真做好听课记录，听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课情况，看指导老师或其它老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。
通过听课认真总结不同老师的教学风格，学习他们的教学经验和技巧，尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。
3、独立操作经过一周时间的摸索，我对该校高一年级的英语教学情况已有了较详细的认识，同时也对学生的学习状况有一定了解。
在操作过程我开始备课和授课的工作。
首先，备课是教学工作的准备阶段。
备课不仅要联系教材的内容，还要与学生的实际情况相结合，要考虑学生的原有知识水平，学生的接受能力，学生的课堂反应，教学实际情景等方面的情况。
我在以上综合因素的考虑下进行认真备课，从学生的实际情况出发结合教材，制定合适的教案和课件，并且与指导老师交流想法，不断地修进教案。
其次，授课是教学工作的主要阶段。
在完善教案之后，我选取不同的班级进行授课，其目的在于接触不同的学生，灵活运用各种教学手段和技巧给学生进行授课。
在真实的课堂上，既要注意传授知识，又要注意调整课堂气氛，并且还应与学生进行互动和交流。
每一个课程的结束都要进课程质量的分析和总结，认真听取各位听课老师的意见和建议，从而不断完善自己的教学方法。
最后，批改作业是教学工作的一个总结和反馈阶段。
利用课后空余时间我帮助指导老师批改部分作业，通过批改作业发现学生当前学习中存在的问题，了解他们的一些性格特点和学习态度，每次批改作业我都会详细地记录每位学生存在的问题，并在作业上留下相应的评语，或是鼓励，或是指出问题所在。
同时，也通过批改作业而发现自己教学方法上的不足，从而改进教学方案。
三、实习总结与感受以上就是我实习期间教育教学工作的整个过程，在这个过程中我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后通过与同学的交流和沟通，重新修改教案，认真改进教学过程等。