关于爱处无声—师德师风建设先进个人事迹材料

关于爱处无声—师德师风建设先进个人事迹材料
第1篇：关于爱处无声—师德师风建设先进个人事迹材料
“零落成泥碾作尘，只有香如故。

”当有一天白发悄然攀上鬓角，当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我一定会郑重地写下：爱处无声。

我选择了教书育人，因为我热爱这份职业。

做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”我始终无怨无悔。

痴爱教育
我于一九七?年五月走上教育岗位,成为一名自己梦寐以求的*教师。

在这个喜爱的三尺讲台上，我至今已走过了四十三个年头。

四十多年的风风雨雨，自己坚定不移地践行着这个平凡而伟大的承诺，什么样的原因也未能动摇我从事教育的决心。

正因为如此，当有些教师纷纷“退休”的时候，好心同事劝我“活动活动”快退了吧。

我却笑笑说：我热爱教育，我还没有干够，不退！——因为我知道，我离不开学生们和同事们。

二?一一年十月二十二日，一场车祸意外地降临到了我的头上。

经过诊断，左膝盖和大腿骨严重骨折，不能活动；下颌骨骨折，影响进食；左眼受伤，视力严重受损……住院接受治疗的那段日子不能去上课，内心很是着急。

因当时我教着六年级毕业班的科学课，时刻挂念着学生的学习，躺着在病床上常给校长打电话，询问孩子们的学习情况。

住院期间，文教室王校长、学校领导常来探望，叮嘱我安心养病，乐观面对困难，不要牵挂工作。

我绝不辜负领导对我的关心和学生们对我的期盼。

学
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第2篇：师德先进事迹个人材料
吴品，43岁，中*员，研究生学历，文学博士学位。

现为汉学院教授、副院长，南开大学博士后。

作为一名身兼科研、教学、管理等多重身份的年轻教师，在诸多
方面都取得了较为突出的成绩。

他尤其重视教学和育人，认为这才是教师的根本，并一直为之作着不懈的努力。

在来外院的两年时间里，余*同志在教学方面从不拈轻怕重，总是勇挑重担，在完成繁重的科研任务的同时，先后承担过多门课程的教学任务。

每学期都完成或超额完成了基本教学工作量。

他所承担过的教学课型复杂而多样，但无论课型怎样，他都能以认真、严谨的态度来对待，从而取得了良好的教学效果，获得了师生们的广泛好评。

在xx年全校35岁以下年轻教师教学评比中，余*同志获得了很好的成绩，并被评为xx至xx学年度汉学院优秀教师。

余*时时牢记为人师表就应传道、授业、解惑的高尚职责，他不但千方百计地利用各种有效的手段更好地向学生们传授知识，而且还经常有意识地通过自己的言行，潜移默化地引导学生培养一种健康向上的思想品德、正常良好的行为习惯。

尤其是利用与学生年龄差别不大、自己有较为丰富的学习经历与经验等有利条件，欣然承担了本科班级导师的任务，与学生交朋友，课上课下，现身说法，真诚地尽力解答学生们学习、生活、思想等各方面的问题与困惑，帮助学生端正学习态度、改进学习方法、树立学习目
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第3篇：医德医风建设先进个人事迹材料
一个设身处地为他人着想，一个奉献大于索取，以帮助他人为乐的人，心中一定写满了爱。

xxxx就是这样一个被诸多患者信赖的好医生。

xxxx医生在25年医务工作中，始终遵循:实行人道主义，救死扶伤，全心全意为*服务的宗旨。

认真钻研业务，刻苦学习、不断攀登医学高峰。

掌握了过硬的业务技术，并在艰苦的条件下，克服一切困难，开展消化内科及消化内镜介入工作。

工作中视病人如亲人，任劳任怨，兢兢业业，恪守职业道德，廉洁行医。

努力弘扬白求恩、林巧稚精神，立足本职作奉献，把追求自己人生的崇高理想和为*服务宗旨化为实际行动，二十五年如一日，自强不息，奋斗不止。

以过硬的业务技术，良好的医德医风，在群众中树立了美好圣洁的白衣天使形象。

xxxx的
出*业绩得到了同仁的认可和广大群众的好评，获得了各级部门的表彰。

一、患者的康复就是医生最大幸福
xxxx医生，学习上孜孜不倦，业务上精益求精，工作上兢兢业业。

他爱岗敬业，有着强烈的责任感和使命感，心中始终装着病人，视病人如亲人，他总是保持与病人24小时联系的畅通，有时深夜接到病人家属的一个电话，都会毫无怨言地赶到病床前。

不仅承担了本院的医疗工作，还经常牺牲业余时间到外院会诊帮助解决治疗上的难题。

xxxx医生总是说，再严重的病人，医生都不能放弃治疗，只有让未完，继续阅读 >
第4篇：师德建设先进集体主要事迹材料范例
几年来，我校坚持把加强教师的师风师德建设摆在十分突出的地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，有计划地开展以师德师风教育活动，有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。

一、切实加强领导，健全管理监督体制。

为了切实加强师德建设，学校成立了师风师德建设领导小组，认真落实上级的文件和会议精神。

学校确定了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。

制定了“教师行为规范八不准”、“师德修养20条”、“师风师德督查16条”等制度，每周坚持两次不定时督查，以此作为教师加强自身修养的准则。

通过设立意见箱，行风评议信箱，监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。

工作中学校坚持以领导班子的领导作风建设为龙头，促进教风、带好学风、形成优良的校风建设。

学校无小事，事事是教育事，教师无小节，节节都要讲师德。

全体教师在校领导的引领下，纷纷签订了“师德承诺书”。

二、加强学习，不断反思，做到与时俱进。

1、学习师德规范，弘扬优秀师德传统
多年来，我校坚持*学习制度，保*每周一次的*学习时间，党支部
联系广大教师的思想实际和生活实际，组织教师学习*时事、教育法律法规等，并用一些典型案例来教育教师，做到*钟长鸣，使教未完，继续阅读 >
第5篇：师德先进个人事迹材料教师随笔
付丽丽是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于内蒙古师范大学中文系，本科学历，于2001年8月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十三年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。

这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：
一、教学上，力争上游
付老师拥有高尚的师德。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。

在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与旗市两级有效课题组研究，受到同校教师的一致好评。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个*，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。

课外经常开展科学*、知识*、趣味*的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。

在课堂上，充分调动学生的积极*，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办
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第6篇：年轻教师师德先进事迹个人材料范文
吴品，43岁，中*员，研究生学历，文学博士学位。

现为汉学院教授、副院长，南开大学博士后。

作为一名身兼科研、教学、管理等多重身份的年轻教师，在诸多方面都取得了较为突出的成绩。

他尤其重视教学和育人，认为这才是
教师的根本，并一直为之作着不懈的努力。

在来外院的两年时间里，余*同志在教学方面从不拈轻怕重，总是勇挑重担，在完成繁重的科研任务的同时，先后承担过多门课程的教学任务。

每学期都完成或超额完成了基本教学工作量。

他所承担过的教学课型复杂而多样，但无论课型怎样，他都能以认真、严谨的态度来对待，从而取得了良好的教学效果，获得了师生们的广泛好评。

在xx年全校35岁以下年轻教师教学评比中，余*同志获得了很好的成绩，并被评为xx至xx学年度汉学院优秀教师。

余*时时牢记为人师表就应传道、授业、解惑的高尚职责，他不但千方百计地利用各种有效的手段更好地向学生们传授知识，而且还经常有意识地通过自己的言行，潜移默化地引导学生培养一种健康向上的思想品德、正常良好的行为习惯。

尤其是利用与学生年龄差别不大、自己有较为丰富的学习经历与经验等有利条件，欣然承担了本科班级导师的任务，与学生交朋友，课上课下，现身说法，真诚地尽力解答学生们学习、生活、思想等各方面的问题与困惑，帮助学生端正学习态度、改进学习方法、树立学习目
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第7篇：师德先进个人主要事迹材料模板
郑福妍，女，中*员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程*，xx年起在黑河学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务，师德先进个人主要事迹材料。

工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：
一、从基础做起，爱岗敬业
xx年和xx年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了非常详细的了
解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。

二、投身教学事业，勇于探索
从xx年工作至今一直从事全校非计算机*的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内*课教学工作，所承担过的*课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识
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第8篇：关于十佳师德标兵先进事迹的材料
十佳师德标兵先进事迹材料（一）：倾一腔热血，育满园桃李
"师爱为魂，学高为师，身正为范"这是张xx老师自从进入我院后默默奉行的教书准则，张xx老师从一进校门起就告诫自己"从此刻起，我就是一名大学老师，我教的每一个学生都是祖国的希望，我肩负着祖国的未来"在这么多年的工作中，她时时以这一句话督促和鞭策自己，在三尺讲台上不断的*勤耕耘，扎根于教书育人的第一线工作，不断的去探索教书的新方法和新思路，把自己的一切都奉献于党和*的教育事业，她严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级主管部门的认可和肯定。

踏实工作认真执教
在任教的这二十多中，始终处于教学第一线，热衷于党的教育事业，兢兢业业，踏踏实实。

对待工作认真负责，认真备课，制作多媒体课件，研究教学方法，注重课堂上对学生的*知识的传授，更注重对学生做人处事的人文素质的培养。

曾获学校第一届教学比赛三等奖，第二届、第三届教学大奖赛一等奖，第一届校青年教师课堂竞赛一等奖，曾多次获校"优秀教师"荣誉称号。

；20xx、20xx、20xx年均获得我院学生评选的"我爱我师"荣誉称号。

在课堂授课上，她在多年授课的经验基础上，把这些课程都精心制作了多媒体课件
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第9篇：优秀教师师德师风先进事迹材料范本
德高为师，身正为范我从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有20余年，从教以来，我热爱教师这个职业。

在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。

严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，积极努力，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、注重自己师德修养，不吃劳苦，勇挑重担在这些年里，我把满腔的热情投入教育教学中，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。

我深知作这一名*教师，责任重大，首先，我加强学习，模范遵守法律法规，执行党和国家的教育方针，模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，廉洁从教，为减轻学生学习负担，注重提高学生课堂学习效率，尽量减轻学生课外学习负担。

在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教，我想“要想正人，必先正己”。

所以无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己言行。

我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

以教书育人为己任，对待学生严爱相济，教书育人。

长期以来，我担任九年级两个班物理教学和教科室工作，即要搞好教学活动，又要开展教育科研工作。

为了搞好工作，牺牲自己很多休息时间，经常无偿加班，同时带领全体教师积极开展高效课堂
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第10篇：教师德育先进事迹材料
xxx同志，现任xxx中心小学教师。

她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

自参加工作以来，教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，长期担任学校班主任工作，文秘资源网且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。

在班级管理工作中，她坚持理论与实践相结合，集体教育和个别
教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。

从实际出发，因势利导，并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义*和法制教育、道德教育、劳动教育等。

她采取了具体的手段和方法，如说理教育法，榜样示范法等。

她每星期进行二至三次学生家访，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的教育方法。

如她班的一个女生，姐弟同班，上课时总是无精打采，成绩老是上不去。

基于这种情况，她通过找班上的同学和村民了解，原来那个女生家父母严重重男轻女，放学后要做沉重农活，家务。

由于身体吃不消，经常有头痛现象，但父母却不带去就医*实了这种原因之后，她找个合适机会登门拜访了女生的父母，因为心中有数，家访的效果较好，女生父母很快认识到问题的严重*，并答应立即纠正错
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