长春版八年级下册语文：一七 大战风车

和平是战争的真正目标。 美德的道路窄而险，罪恶的道路宽而安，可是两条路 止境完全不同，走后一条路是送死，走前一条路是得 生，而且得到的是永生。
罪恶蒙上了道德的假面，隐隐约约透出人的光芒。
教师寄语
轻轻的伸出手
与流年作别
把祝福和希望别在衣襟上
愿光阴含笑
岁月凝香
流年静好 彼此珍惜
教师 寄语
谢谢！
《堂吉诃德》对我们的现实意义
一方面针砭时弊， 揭露批判社会丑露现象。
一方面赞扬除暴安良，惩恶扬 善，扶危济贫等优良品质
所有这些都是人类共同的情感，它可以 穿越时空，对每个时代，每个民族都具有永 恒的价值，在相隔四个世纪之后，仍感动每 一个读者。
板书设计
大战风车 •堂吉诃德为第二次游侠准备并悄悄离开 •一路畅想美好未来 •大战风车惨遭失败，收拾残局重新上路
——《堂吉诃德》节选 【西班牙】 塞万提斯
学习目标 • 了解本文的写作背景。 • 学习本文描写人物的方法。 • 把握人物形象。
作者简介
• 塞万提斯：文艺复兴时期伟大的作家，被 狄更斯，福楼拜和托尔斯泰誉为“现代小 说之父”，代表作《堂吉诃德》是文学史 上第一部现代小说，与《哈姆雷特》《浮 士德》并称世界三大名著。
探究案
• 文中通过哪几种描写方法来刻画人 物的?
• 请从文中相应的语句里概括人物的 性格特点。
人物形象分析
堂吉诃德
耽于幻想，脱离实际，滑的疯子。
奉行一种崇高的原则，锄强扶弱， 为维护正义，拯救世人甘愿牺牲自 身生命的无畏勇士。
人物形象分析
整体感知
• 通读全文，概括本文的故事情节。
• 在第一次游侠以失败告终的情况下， 堂吉诃德执迷地再一次踏上旅程，而 且还找到一个农民桑丘做侍从，途中 他把转动的风车当成了挥舞长臂的巨 人，并在与其交战中受伤。
读完课文，你能用词语来概括堂吉诃德 给你留下的第一印象吗？
• 荒唐 • 可笑 • 不现实 • 狂妄 • 滑稽
语言表达
• 学习完本文后，根据文本内容，请你对堂吉诃德 说句话。
《堂吉诃德》精彩语句
精 彩 语 句
自由是天赐的无价之宝，地下和海地所蕴藏的一切财 富都比不上。自由和体面一样值得拿性命去拼，不得 自由而受奴役是最苦的事。
用笑脸来迎接悲惨的厄运，伟大的心胸应表现为这样 的气概,用百倍的勇气来对付一切的不幸。
拔。
一直在社会底层挣扎的塞万提 斯亲身体会到了中世纪的封建 社会制度给西班牙人带来的痛 苦和灾难，因为他憎恨骑士制 度和关于这一制度的骑士文学， 他要唤醒人们不再吸食这种麻 醉人们的“鸦片”，从脱离现 实的梦幻中解脱出来。他在 《堂吉诃德》自序里斩钉截铁 地宣称这部书的创作意图就是 “要把骑士文学的万恶地盘完 全捣毁”，“要世人厌恶荒诞 的骑士小说”。
桑丘
他是一个普通农民（他的贫穷反 映了西班牙农民的现状）。
具有农民的智慧和求实的优点。
也有目光短浅，狭隘自私的弱点。
人物形象对比
堂吉诃德 高瘦
骑高马 沉溺主观 耽于幻想 行动鲁莽 奋不顾身
桑丘 矮胖 骑矮驴 头脑清醒 讲求实际 谨慎小心 胆小怕事
人物描写的基本方法-----微课
写作背景
在当时的西班牙文坛上，骑士 小说泛滥成灾，这种小说千篇 一律，情节荒诞离奇，都是虚 构一个英勇无比的骑士，经历 数不清的惊险遭遇，遇上说不 清的爱情纠葛，为国王,为贵族 去拼命，而最后总能大获全胜。 宫廷和教会利用这种文学，鼓 吹骑士的荣誉和骄傲，鼓励人 们发扬骑士精神，维护封建统 治，去建立世界霸权，而许多 人也沉湎在这种小说中不能自