九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第18课美国的独立导学案新人教版

第18课美国的独立
学习目标：
1. 了解美国独立战争的爆发原因、经过、转折、结果及影响。

2. 通过本课学习，理解《独立宣言》的意义，美国宪法制定的原因，基本内容和作用。

3. 学会正确评价华盛顿，美国独立战争的双重性质，即使一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

学习重点：独立战争；《独立宣言》、美国宪法。

学习难点：美国独立战争的双重性质。

一、自主学习
1.独立战争的序幕
（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立了个殖民地。

（2）英国国王和贵族把北美看作是英国的和的市场，驱赶当地居民，剥削欧洲移民和非洲的黑奴。

（3）1765年，英国政府在北美颁布新税法，激化了与北美人民的矛盾，1773年，英国
政府授权垄断北美的茶叶贸易，引发新的抗税浪潮。

（4）1775年，800名英军开赴波士顿西北郊搜查火车，在与武装村民交火，美国独立战争爆发。

2.华盛顿与独立战争
（1）1775年5月，北美13个殖民地的代表齐聚费城，召开第二届大陆会议。

会议决定把民兵整编为大陆军，委任为总司令。

3.《独立宣言》与美国宪法
（1）1776年7月4日，大陆会议通过“”，宣告北美的13个殖民地脱离英国而独立。

它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“”。

（2）1777年的，是美国独立战争中的转折点。

1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将率部先投降，美国独立战争结束。

1783年，英国被迫承认美国独立。

（3）1787年，美国各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定了美国宪法。

被称为。

二、合作探究
1.美国爆发独立战争的原因是什么？
2.简述1787年宪法的内容和影响？
三、知识应用——导练
1.从17世纪开始，英国先后在北美建立多少个殖民地 ( )
C.13个
2.美国独立战争爆发的标志是（）
3.美国独立战争的总司令是（）
4.为了纪念《独立宣言》的发表，美国把每年的7月4日定为（）
5.美国独立战争的转折点是（）
6.对美国独立战争的说法不正确的是（）
四、综合提高
通过美国宪法的内容，正确评价该宪法。