胜利乡中心小学学校章程

胜利乡中心小学学校章程
第一章总那么
第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明的建设，实行以法治校，依照«中华人民共和国教育法»、«中华人民共和国教师法»及有关法律、法规，制定本章程。

第二条胜利乡中心小学是公立全日制小学，学制为六年。

第三条学校坚持依法治校，科研兴校的方针，通过优化课程结构，育人环境，治理机制，全面贯彻国家教育方针，以素养教育为突破口，充分发挥学生的个性特长，全面推进学校素养教育进程，大力推进教育现代化工程，努力实现〝轻负担，高起点，有特色〞的农村中心小学。

第四条学校注重进一步加强学校德育工作，不断提高学校内部治理水平，努力建设一支政治思想素养好，教学业务精，结构合理，会探究的师资队伍。

第五条学校以〝勤奋、精业、务实、创新〞为校风，以〝勤学、善思、开拓、进取〞为学风。

第二章办学宗旨与教育目标
第六条办学宗旨：遵照国家的教育方针，以〝人的进展为本〞办人民的教育，坚持社会主义办学方向，以〝一切为了小孩，为了一
切小孩，为了小孩一切〞为办学宗旨，为提高全民素养，为培养实施科教兴国战略需要的各类人才，打好小学时期全面的素养基础。

第七条教育目标；学会生活，培养个性；学会学习，进展特长。

学会生存，健全人格；学会制造，塑造心灵。

第三章组织机构与治理体制
第八条：学校设校长、副校长、大队辅导员、工会主席、教研员和其它人员。

第九条：校长是学校行政负责人。

校长应具备国家规定的任职资格，依照干部治理权限任免副校长，大队辅导员，工会主席、教研员等。

中层干部由党组织或校长提名，或群众民主举荐，按照有关规定权限和程序任免。

第十条：本着〝科学、民主、高效〞的原那么，学校实行〝校长负责、党支部监督保证、教代会民主治理〞的学校内部治理机制和运行机制。

实行学校内部岗位责任制。

第十一条：校长是学校法定代表人，依法行使校长职权。

1．全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政治理工作，负责召开校长办公会议或校务会议，并组织实施会议决议。

2．拟订学校进展规划、规章制度和年度〔学期〕工作打算，交教代会讨论，通过后组织实施。

3.按照国家政策规定实施教职职员聘用制。

4..拟订和执行学校年度经费预决算方案，爱护和治理学校，依法爱护学校的合法权益。

5.制定并实施学校的招生打算。

6.学校章程和校务会议授予的其它职权。

第十二条：学校党支部在学校进展中应发挥政治核心、监督保证作用。

其要紧职责是：执行党的路线、方针、政策，加强学校思想政治工作，参与学校的重大问题决策，对学校干部教师的聘任、培训、考核等进行监督，加强对民主党派、教代会、工会、少先队等的领导。

加强自身建设，搞好党风廉政建设。

第十三条：学校建立以全校教职工为主体的教职工代表大会，对学校工作进行民主治理和民主监督，其要紧职责是：
1、对学校的办学指导思想、进展规划、重大改革方案、财务报告及有关进展的重大问题提出意见和建议。

2、讨论通过学校聘用方案以及与教职工权益有关的重要规章制度。

第十四条：决策机构：学校校务会由正副校长、工会主席组成，讨论和决定学校重大事项。

第十五条：执行机构：教研部门是学校教育教学治理的职能部门，要建立教育、教学常规，加强日常治理，努力完成各项教育、教学任务。

第十六条：学校还有党支部、工会、少先队组织，各自发挥在学校的领导、监督、支持和配合作用。

第十七条：学校各级成员均实行目标治理责任制，把职责权益结合起来，定期进行考评。

第十八条：学校依照有关法律、法规，建立健全学校内部治理制度，使学校工作有章可循，保证学校工作正常、安全、有序。

第四章教育教学治理
第十九条学校依据«小学治理规程»，进行学校教育教学治理活动，
第二十条学校坚持以教学为中心，实施素养教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。

进行教育和教学研究，更新教育观念，采纳启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，提高教学质量。

第二十一条学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面进展，学有特长，在道德情操、知识视野、爱好特长、体魄心理等方面均达到一定的水准。

第二十二条建立健全德育机构及工作网络，使学校的德育工作有打算、有目标、有措施、有实效。

(一)各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。

(二)贯彻执行«小学生守那么»和«小学生日常行为规范»。

第二十三条学校贯彻实施«国旗法»，每周一早晨全体师生集会，举行规范化升旗仪式，同意爱国主义教育。

第二十四条中心小学以村小为教育教学工作的差不多单位。

村小负责人担负本所小学的组织者、教育者和指导者的
责任，并负有和谐本校各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第二十五条中心小学以片为单位设立教研组，作为该片的治理组织。

各片设教研组长，教研组长在教研组范畴内，在行政、教育、教学诸方面对校长全面负责，对学生的德、智、体诸方面进展全面负责。

教研组长同意学校行政职能部门的指导、监督和检查。

学校按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。

教研组设组长一名，教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动，贯彻落实学校的教学打算，完成学校的各项教学任务。

教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责，同意中心小学的指导、督促和检查。

第二十六条加强学校课程改革和治理，提高学校特色项目的建设。

学校执行«小学学科教学常规»，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的治理。

第二十七条依照上级教育部门规定，选择和征订教材及学习资料，严格执行课程打算，切实减轻学生的过重负担。

第二十八条认真搞好教学研究和教育科研工作，执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文每学期许多于一篇。

第二十九条组织期末考试，做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作。

第三十条所有科目实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。

第三十一条依照«学校体育工作条例»、«学校卫生工作条例»，开展学校的体育和卫生工作，加强学生健康教育，组织学生定期开展各种竞赛活动，促进学生身心健康进展。

第三十二条学校教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，禁止有偿家教。

第三十三条加强学籍治理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，严肃招生和学生档案治理纪律制度。

第三十四条认真治理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集与归档工作。

第五章总务后勤治理
第三十五条总务后勤工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原那么，实行服务承诺责任制。

制订各项规章制度，严格工作规范，廉洁自律，克己奉公。

第三十六条建立健全财务制度，依据«财务治理暂行方法»加强财务治理，规范教育经费的治理和使用，经费开支实行民主治理，并同意上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。

第三十七条从学校实际情形动身，制订校园建设进展规划。

有打算、有步骤、合理地进行差不多建设和爱护治理，创设符合学生身心特点的文明校园。

第三十八条建立校舍、校产治理制度，加强校舍校产治理，严防公物流失和白费。

第三十九条加强学生躯体健康检查统计、疾病防治及教学卫生工作，增强学生体质。

第四十条在不阻碍正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务，严格各项治理，提高经济效益。

其收入要紧用于改善办学条件和提高教职工福利。

第四十一条加强学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发觉和排除隐患，制定学校各种应急预案，确保学校安全无事故。

第六章教师与学生治理
第四十二条教师享有«教师法»及有关法律规定的权益，教师必须履行«教师法»及有关法律规定的义务。

第四十三条教职职员必须遵守国家的法律、法规，遵守职业道德规范。

自觉爱护学校的荣誉和利益，遵守学校的规章制度，倡导换位摸索，齐心协力做好工作。

第四十四条教师要做到：爱生敬业，教书育人，为人师表，崇尚科学。

讲政治、讲学习、讲正气。

第四十五条执行国家教师资格制度，教师专业技术职务聘任制，实行教师持证上岗。

第四十六条学校鼓舞教师开展教育教学改革和实验。

鼓舞支持教师从事科学研究、学术交流，学校提供必要的途径和方便。

支持教师参加进修和其它方面培训。

第四十七条教师应严格履行岗位职责，讲究工作规范。

自觉做到六不：不讲教学忌语；不体罚和变相体罚学生；不搞有偿家教；不同意学生家长礼品；不参与黄赌毒及一切封建迷信邪教活动；不擅自向学生收费。

第四十八条学校爱护教职工的一切合法权益，保证教职工享有国家政策规定的待遇。

在努力提高办学效益的前提下，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十九条学校每年对教职工进行工作考核，对在教育教学、培养人才、教学科研、教学改革等方面取得重大成果的教师，以及在学校各项工作中表现突出的教职工予以表彰、奖励。

对违反学校规章制度，造成不良阻碍或不良后果的教职工予以批判教育或处分、处罚。

第五十条教职工如有认为合法权益受到侵犯，或对所受处理或处分不服的，可按有关规定向上级主管部门提出申诉，学校负责说明。

第五十一条学校依法爱护退休教职工的合法权益，退休教职工的治理由学校党支部、工会具体负责。

第五十二条凡按有关规定被本校录用或转入本校学习
的学生即取得本校学籍。

学校按上级教育行政部门颁发的有关规定治理学生学籍，建立学生档案，
第五十三条依据«小学生治理规程»，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明适应，自我治理、辨论是非的能力。

具有阅读、书写、表达、运算的差不多知识和差不多技能；具有初步的观看、思维、动手操作和学习能力；具有健康的躯体和初步的环境适应能力；具有较广泛的爱好和健康的审美乐趣。

第五十四条学校尊重学生自主进展的权益，学生班队干部实行定期轮换，使每个学生都得到积极主动的进展。

第五十五条对取得优秀成绩和对学校作出重大奉献的
学生给予表彰与奖励。

第五十六条对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供各种形式的资助。

第五十七条学生享有以下权益:
(一)参与学校治理，评议学校工作、教师工作。

(二)同意平等教育。

对学校或教师的不公平待遇，有权在校内提出申诉。

(三)参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

(四)在学习成绩和操行评语等第上获得公平评判。

(五)平等参与学生干部的评选。

(六)享有法律法规和学校制度规定的其它权益。

第五十八条学生履行以下义务：
(一)遵守纪律、法规和学校的规章制度。

(二)规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

(三)勤学苦练，完成规定学习任务，立志成才。

(四)文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化，不白费粮食，不讲粗话脏话。

(五)爱护学校声誉，为校争光。

(六)学生干部应为同学、集体服务。

第七章学校安全卫生
第五十九条：认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生制度，学校设专职卫生老师，负责学校健康教育及环境卫生，依照保健站要求建立卫生档案，为学生体检。

第六十条：学校的环境、校舍、图书、设备等都应有利于学生身心健康，努力培养学生良好的卫生适应，预防传染病、常见病及食物中毒。

第六十一条：加强学校安全工作，成立安全领导小组，制定和健全安全工作制度，并严格执行。

定期对学生进行各种安全教育。

培养师生自救自护能力。

校长全面负责安全工作和护校领导带班制度，按上级领导要求安排好护校人员，做好护校工作。

第六十二条：设备、设施要定期检查修理。

组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施，保证师生安全。

第八章附那么
第六十三条本章程经学校教职工代表大会讨论通过并
报上级教育行政机关批准后实施。

章程的修改由校务会议提出草案，经教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准。

第六十四条学校依照本章程，建立健全学校各项规章制度，包括«教职工日常工作考核与奖励方法»、«教学奖励措施»、«教科研奖励条理»、«关于进一步加强师德考核的意见»、«教师出缺勤考核细那么»、«关于教师职务评定与晋升的治理意见»等。

第六十五条本章程如有与国家法律法规和上级有关政
策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十六条本章程自批准之日起施行，其说明权属校长室。

胜利乡中心小学学校章程
二00九年四月。