北师大三年级下册作文计划
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记叙文
1、写的时候要用上平时积累的词句。
2、培养学生的想象力的创造能力
3、培养学生审美能力。
十一
我爱家乡的……
记叙文
1、让学生交流自己写的作文。
2、学会修改自己的作文。
3、学习在文中表达出自己的真情实感。
十三
写一写生活中发现的有趣现象
记叙文
1、引导学生作好材料的选择和整理工作。
2、把感受最深的内容写下来。
3、学会修改作文，养成修改习作的习惯。
3、内容具体，语句通顺。
十六
续写《炮手.》
记叙文
1、培养学生的想象力的创造能力
2、能够体现出这个地方怎么吸引人。
3、调动学生的写作兴趣。
十八
写一封信
应用文
1、学会写信的格式。
2、给亲朋好友写信，能够把学习到的知识在生活中应用。
二十
想象走进了大森林
想象作文
1、展开丰富的想象。
2、把想表达的意思写清楚，语句通顺。
作文教学计划
（2011年3月——2011年7月）
周次
习作题目
课型
教学要求
备注
三
家庭档案
卡片
1、和家人一起制作家庭小档案。
2、激发写作兴趣，悉心体会每一位亲人的爱。
3、乐于学习，乐于展示。
六
写喜欢的小动物
记叙文
1、学会小动物的பைடு நூலகம்点。
2、内容具体，语句通顺。
3、积极参与展示活动，感受动物与人的友好。
八
写一次买书或借书的经历
1、写的时候要用上平时积累的词句。
2、培养学生的想象力的创造能力
3、培养学生审美能力。
十一
我爱家乡的……
记叙文
1、让学生交流自己写的作文。
2、学会修改自己的作文。
3、学习在文中表达出自己的真情实感。
十三
写一写生活中发现的有趣现象
记叙文
1、引导学生作好材料的选择和整理工作。
2、把感受最深的内容写下来。
3、学会修改作文，养成修改习作的习惯。
3、内容具体，语句通顺。
十六
续写《炮手.》
记叙文
1、培养学生的想象力的创造能力
2、能够体现出这个地方怎么吸引人。
3、调动学生的写作兴趣。
十八
写一封信
应用文
1、学会写信的格式。
2、给亲朋好友写信，能够把学习到的知识在生活中应用。
二十
想象走进了大森林
想象作文
1、展开丰富的想象。
2、把想表达的意思写清楚，语句通顺。
作文教学计划
（2011年3月——2011年7月）
周次
习作题目
课型
教学要求
备注
三
家庭档案
卡片
1、和家人一起制作家庭小档案。
2、激发写作兴趣，悉心体会每一位亲人的爱。
3、乐于学习，乐于展示。
六
写喜欢的小动物
记叙文
1、学会小动物的பைடு நூலகம்点。
2、内容具体，语句通顺。
3、积极参与展示活动，感受动物与人的友好。
八
写一次买书或借书的经历