13.4探究串、并联电路中的电流教案2024-2025学年学年沪粤版物理九年级上册

13.4探究串、并联电路中的电流教案 20242025学年
学年沪粤版物理九年级上册
在设计这个物理探究活动时，我的意图是让学生通过观察和实验，理解串并联电路中电流的特点，培养他们的观察能力、动手操作能力
和问题解决能力。

我希望学生能够通过实践活动，深入探究科学原理，提升他们的科学素养。

本节课的教学目标有三个：一是让学生了解串并联电路的概念；
二是让学生通过实验，探究串并联电路中电流的特点；三是培养学生
的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。

在教学过程中，我确定了电流的概念和串并联电路中电流的特点
这两个重点，同时，如何正确使用电流表，以及如何设计实验，观察
并分析实验现象这两个难点。

为了保证教学活动的顺利进行，我准备了一些教具和学具，包括
电流表、电线、灯泡、开关等。

在活动重难点部分，我会重点指导学生如何正确使用电流表，以
及如何观察和分析实验现象。

课后，我会让学生写一篇实验报告，反思自己在实验中的表现，
以及自己对串并联电路中电流特点的理解。

同时，我会根据学生的表现，进行教学拓展，提高他们的物理素养。

总的来说，我希望通过这个教学活动，学生能够掌握串并联电路
中电流的特点，提高他们的科学素养。

重点和难点解析：
1. 实验的安全性：由于本节课涉及到电流，我特别强调了实验的
安全性。

在实验前，我对学生进行了详细的安全指导，确保他们在操
作过程中能够安全地进行实验。

2. 实验的设计：我精心设计了实验，通过观察电路中灯泡的亮暗，让学生直观地理解电流的概念。

同时，我让学生分组进行实验，一部
分学生探究串联电路中电流的特点，另一部分学生探究并联电路中电
流的特点。

这样的设计能够让学生通过实践活动，深入探究科学原理。

3. 实验操作的指导：在实验过程中，我重点指导学生如何正确使
用电流表。

我通过示范和讲解，让学生掌握了电流表的使用方法，并
教他们如何观察和分析实验现象。

1. 如何正确使用电流表：由于电流表是本节课的主要实验工具，
我重点讲解了电流表的使用方法。

我通过示范和讲解，让学生掌握了
电流表的使用技巧，并能够独立进行实验操作。

2. 如何观察和分析实验现象：在实验过程中，我引导学生观察电
路中灯泡的亮暗，并教他们如何分析实验现象。

通过观察和分析，学
生能够深入理解串并联电路中电流的特点。

3. 如何设计实验：在实验设计中，我引导学生思考如何设计实验，以观察并联电路中电流的特点。

通过实验设计，学生能够培养自己的
问题解决能力和创新思维。

对于这些重点和难点，我通过详细的讲解和示范，以及引导学生
进行实验操作，确保他们能够理解和掌握。

在课后，我还会对学生在
实验中的表现进行评价，并根据他们的需要进行进一步的指导。

通过
这样的教学方式，我希望能够帮助学生深入理解串并联电路中电流的
特点，提升他们的科学素养。