消防安全主题班会-PPT课件

小朋友，打火机能玩吗？ • 肯定不能玩
这是什么？对！灭火器。
灭火器用来做什么？
认识安全标示
认识安全标示
消防安全图片教育
讨论
• 除了以上的情况外，最主要还要干什么？ • 还有那个小朋友知道别的特殊号码？例如：
• 110 报警 • 119 火警 • 120 急救
者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
知识链接
<<治安管理处罚条例>>二十三条 侵犯公私财物的行为
10
小明的经历
小明的经历
小明应该听从小红的劝告吗？
A:应该 B:不应该
人 生
AB
剧
小明偷拿同学文具的行为是
违法行为吗？
A:是 B:不是
人 生
AB
知识加油
剧
偷钱
小明可以把钱拿走吗？
A:可以 B:不可以 人
• 按时完成作业，考试 不作弊，这些是小学 生养成良好的行为习 惯的基础。
学生应当承担的责任
• 认识自我，争取不断进步 • 努力学习，按时完成作业 • 学会劳动，主动为集体服务 • 孝敬长辈，主动做力所能及的事情 • 帮助弱者，爱护低年级小同学 • 积极实践，锻炼才干、爱护公物
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
比比看
禁止用水灭火
禁止吸烟
禁止放易燃物
消防标识 知多少
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
灭火的基本方法有哪些？
• 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将 可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。
• 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散 开，使燃烧停止。
• 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡 空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类 火灾。
来自中国青少年犯罪研究会的统计资 料表明，近年内，青少年犯罪总数已经
占到了全国刑事犯罪总数的 70％以上，
其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青
少年犯罪案件总数的 70％以上。
个人因素主要包括：
• 生理发育与心理发育不同步； • 好奇心强，善于模仿； • 意志薄弱，自控能力差； • 法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。
• 加强对青少年违法犯罪的综合治理，预防 、减少青少年违法犯罪，教育、挽救失足 青少年；进一步加强和优化青少年法制教 育，增强青少年的法制观念，提高自身素 质，走好人生的每一步。
毛主席:青少年是早晨八、九点 钟的太阳。“好好学习，天天 向上”.
• 邓小平同志提出“法制教 育要从娃娃抓起”。
案情通报
A 啫喱水 B 餐洗剂C 洗发水 4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
应具备 (1)必须是人的某种行为. 条件: (2)行为人的行为必须对社会造成危害.
(3)行为人主观上要有过错 (故意或过失)
(4)行为人具有责任能力或行为能力.
10
请同学们说说那些行为违 法行为呢？
• 偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性 。
•
首先，只要是偷窃（哪怕只偷了一分钱、一
支铅笔或一张纸），就是对他人财产所有权的不
右手提着灭火器到现场。
右手捂住喷嘴，左手执筒底 边缘。
灭火器的使用方法
4、把灭火器颠 倒过来呈垂直状 态，用劲上下晃 动几下，然后放 开喷嘴。
灭火器的使用方法
干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃 液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.
灭火器的使用方法
4、拔掉保险销
比比看
紧急出口
下楼梯时，保持靠右行， 不推挤打闹。
出教学楼后，迅速到 操场的各班指定地点 集合。
比比看
1、高层楼发生火灾后，不能（ A）。
A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ C）喷射。
A 上部 B 中部 C 根部
3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（A）。
生
AB
剧
•小明上两次是什么行 为？
在一次偷 窃时被人 发现，将 人刺成重 伤，。
我拿刀只想把他吓 跑,我不是故意的.
法院会根据小明的申诉
减轻处罚吗？
人
A:会 B:不会
生
AB
剧
脑筋急转弯
法院为何核实小明的 年龄后,减轻了对小 明的处罚
法律热线
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
小结
• 通过这堂课，小朋友学会了什么？ • 生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未
然，只有懂得如何去防范才能使我们的生 存环境更加安全。希望通过这次的防火安 全教育班会使小朋友们提高安全警惕，增 强防火意识，掌握防火自救技能，消防意 识永留心间。
到此结束！谢谢
安全消防! 人人有责!
• 青少年是社会主义现代化事业的建设者和 接班人。青少年的健康成长，关系到自身 的前途、家庭的幸福，关系到民族的未来 、祖国的明天。但是，当前青少年违法犯 罪问题还很突出，令人关注。青少年的违 法犯罪不仅给自己的人生带来巨大的悔恨 ，也给社会带来极大的危害。
烟气的危害
二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺 氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头 痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡
一氧化碳 一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸 气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡
烟气的危害
二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激 ，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时 间内有生命危险
消防安全 主题班会
亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动
着人类社会走向文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高
大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的
灾害。
那应该怎样防火，救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
几则案例
2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾， 造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。 另外还有100人受伤。
紧急出口
消防标识 知多少
推开
疏散通道
拉开
方向
比比看
当心爆炸—爆炸性物质 当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
比比看
灭火器
地下消火栓 地上消火栓
消防水带
灭火设备
火场逃生的基本原则
1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，
尊重和侵犯，是一种侵权行为。
•
其次，偷窃还能使人产生不劳而获的心理，
进而使人养成懒惰习性和贪欲，形成习惯后，小
偷小摸就有可能变成大盗。
•
我国《预防未成年人犯罪法》将“偷窃”列
为未成年人的不良行为；《治安管理处罚条例》
规定，偷窃少量公私财物的，要受到拘留、警告
或罚款的处罚；如果偷的财物数额较大，就构成
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥 动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大 声哭泣 14、点蚊香时，正确的做法是（A） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放 在蚊账、床单附近 15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向 ，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以 （B）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱 等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（A） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方 向撤离
• 7A.着当火遇相到反火的灾方时向，要B迅人速员向多（的C方）向逃生C。安全出口的方向 • 8、燃气用具使用完毕后，（C）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风
了盗窃罪，要受到《刑法》的追究。
中小学生打架了怎么办
• 1、赔礼道歉。 • 2、以摆事实、讲道理的方式解决问题。 • 2、看到同学打架要敢于站出来制止。 • 3、报告老师、家长、警察。
我们平时应怎么和同学相处呢？
• 同学之间要相互团结友爱，互相关心，相 互帮助。
• 要正确的辨别是非。 • 万一发生了什么小纠纷，要通过摆事实，
• 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反 应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分 子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。
灭火器的使用方法
泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火 灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.
有手握着压把，左手托着 灭火器底部，轻轻地取下 灭火器。
几则案例
2008-03-14日， 南京东南大学一办公楼发生 火灾，受灾面积达1000平方 米，消防部门出动10余辆消 防车150人扑救，大火经过7 个多小时被朴灭。
几则案例
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人， 其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共 接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与 家属的DNA比认工作正在进行中。
• 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火 熄灭；
讨论
• 4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生； • 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、
排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索， 紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下 到未着火的楼层脱离险境； • 6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回 室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； • 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； • 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙 发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信 号。
不可奔跑 7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展 8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生
校园防火灭火常识
• 一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细
地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话 号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
二、火场逃生注意事项 • 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、
氮氧化合物 遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺 激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏 迷、肺水肿
讨论
• 小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如 何进行逃生？（自由讨论，发挥想象。）
• 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。 火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
• 2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子， 压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁 边缘爬行逃生；
火灾后的图片
火灾现场照片
玩火烧伤的图片
燃烧的三要素
1.可燃物 能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应
2.助燃物 能帮助和支持燃烧的物质
3.着火源 能引起可燃物燃烧的能量
燃烧的产物及危害
1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟 雾
2.烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化合物
二、青少年违法犯罪特点
• 1、侵财犯罪为主，涉案类型多样 • 2、低龄趋势明显，做事不计后果 • 3、犯罪动简单，偶发性强 • 4、团伙犯罪严重，社会危害增大 • 5、暴力犯罪突出，作案手段残忍
中小学生日常应怎么做呢：
• 上学时要按时到校， 不迟到，不早退，不 旷课；
• 上课专心听讲，认真 预习、复习，主动学 习。
逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏 散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼 喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时 找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或 匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
志
紧跟老师，分别从前 后门小跑出教室。
用一只手捂住口鼻， 另一只手保护头部， 身体尽量弯曲。
讲道理的方法来解决，而不能采取过激的 行为。