2019-2020年北京市资格从业考试《三级理论知识》考前练习题[七十三]965

2019-2020年北京市资格从业考试《三级理论知识》考前练习
题[七十三]965
一、单选题-1/知识点：章节测试
若某求助者在SCL-90上所得的分为140分，阳性项目数为50项，则其阳性症状均分为（）分。

A.2．5
B.1．5
C.2．0
D.3．0
二、单选题-2/知识点：章节测试
Hospkin’s症状清单与（）指的是同一工具。

A.MMPI
B.SDS
C.SAS
D.SCL-90
三、单选题-3/知识点：章节测试
艾利斯总结的导致神经症的11类不合理的信念不包括（）。

A.每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许
B.人对于自身的痛苦可以控制和改变
C.个人是否有价值，完全在于它是否在各方面都有所成就
D.如果事情非己所愿，就是一件可怕的事情
四、单选题-4/知识点：章节测试
关于SAS的计分方法，下列表述中正确的是（）。

A.各项均采用正向记分法
B.各项均采用反向记分法
C.各项分数相加得到总粗分
D.查常模表并将总粗分转换成T分
五、单选题-5/知识点：章节测试
在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。

A.测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力
B.测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力
C.测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力
D.测量人的注意力和短时记忆的能力
六、单选题-6/知识点：章节测试
以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标，（）的目标符合“积极”的特征。

A.我希望丈夫回家早一点，这样我们夫妻之间才能很好地沟通
B.我不想每天都这样焦虑，这样我才能提高工作效率
C.我不愿意再与孩子冷战下去，否则我担心孩子的心理健康
D.我要每天多鼓励和表扬孩子，这样可能改善亲子关系
七、单选题-7/知识点：章节测试
按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T 分（）。

A.>61．5
B.56．7～61．5
C.38．5～43．3
D.<38．5
八、单选题-8/知识点：章节测试
心理咨询方案不包含（）。

A.双方的责权义
B.咨询的效果及评价手段
C.咨询的目标
D.内容的不可变更性
九、单选题-9/知识点：章节测试
按照中国常模结果，SAS的标准分在60～69分之间者可能为（）。

A.正常
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.重度焦虑
十、单选题-10/知识点：章节测试
鼓励技术中最常用的方法是（）。

A.不断地提问
B.强化求助者叙述的内容其鼓励其进一步表述
C.及时地表扬
D.给予奖励
十一、多选题-11/知识点：章节测试
1908年版比内—西蒙量表的主要创新点是（）。

A.使测验题目总数增加到59个
B.首次使用“智力商数”的概念
C.首次使用智力年龄表示测验成绩
D.建立了常模
十二、多选题-12/知识点：章节测试
以下属于合理情绪疗法中经常应用的行为技术有（）。

A.自信训练
B.问题解决训练
C.放松训练
D.苏格拉底辩论术
十三、多选题-13/知识点：章节测试
解释技术的正确做法是（）。

A.凭感觉，凭经验，不必注重理论
B.了解情况，准确把握
C.因人而异
D.不把解释强加给对方
十四、多选题-14/知识点：章节测试
LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中包括（）等方面的问题。

A.家庭生活
B.应对方式
C.工作学习
D.社交及其他
十五、多选题-15/知识点：章节测试
咨询阶段性小结主要包括（）。

A.咨询师的小结
B.求助者的小结
C.咨询双方共同讨论的结果
D.求助者家属的意见
十六、多选题-16/知识点：章节测试
对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是（）。

A.该因素随着形式的改变，其本身性质也改变
B.在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能
C.它是个别临床表现的原因或与表现有联系
D.它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式
十七、多选题-17/知识点：章节测试
关于1960年版斯坦福一比内量表，下列说法中正确的是（）。

A.由推孟和梅里尔主持修订
B.采用离差智商代替比率智商
C.由L型和M型两个等值量表构成
D.在1937年版的基础上加以修订
十八、多选题-18/知识点：章节测试
施测MMPI测验时，如受测者遇到不能回答的问题时，主测者可告之（）。

A.可以空下来
B.必须选择
C.不要让空题太多
D.应选择是或否
十九、多选题-19/知识点：章节测试
对“真诚不等于说实话”的理解正确的是（）。

A.表达真诚并非有啥说啥
B.表达真诚要对求助者有利
C.真诚与实话实说之间既有联系又不能等同
D.表达真诚可以用假话
二十、多选题-20/知识点：章节测试
阳性强化法的操作步骤是（）。

A.明确目标行为
B.监控目标行为
C.设计干预方案
D.实施强化。