【语文】人教版必修3学年同步教学案第6课琵琶行并序
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第6课 琵琶行并序
学科
一、实词
1.一词多义
①言⎩⎪⎨⎪⎧ 感斯人言. 凡六百一十六言. 自言.
本是京城女 ②命⎩⎪⎨⎪⎧ 遂命.酒 命.
曰《琵琶行》 ③数⎩⎪⎨⎪⎧ 使快弹数.曲 一曲红绡不知数.
④暂⎩⎪⎨⎪⎧ 凝绝不通声暂.歇 如听仙乐耳暂.
明 ⑤拨⎩⎪⎨⎪⎧ 转轴拨.弦三两声 曲终收拨.当心画
点拨 ①名词,话/名词,字/动词,说 ②动词,吩咐,命令/动词,命名,题名 ③数词,几/名词,数量 ④副词,暂时/副词,一下子,忽然 ⑤动词,拨动/名词,拨子,弹奏弦乐所用的工具
2.古今异义
①明年..
秋,送客湓浦口。
Zxxk 古义
:________________________________________________________________________ 今义
:________________________________________________________________________ ②因为长句....
,歌以赠之。
古义
:________________________________________________________________________ 今义
:
________________________________________________________________________ ③整顿..衣裳起敛容。
古义
:________________________________________________________________________
今义
:________________________________________________________________________
④老大..
嫁作商人妇。
古义
:________________________________________________________________________
今义
:________________________________________________________________________
⑤铁骑突出..
刀枪鸣。
古义
:________________________________________________________________________
今义
:________________________________________________________________________
⑥凄凄不似向前..
声。
古义
:________________________________________________________________________
今义
:
________________________________________________________________________ ⑦如听仙乐耳暂.
明。
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
点拨 ①古义:第二年。
今义:今年的后一年。
②“因为”古义:于是写了。
今义:连词,表示原因。
“长句”古义:唐代习惯把七言诗叫做长句。
今义:长句子。
③古义:整理。
今义:整治,治理。
④古义:年纪大了。
今义:排行第一的。
⑤古义:突然冲出。
今义:超出一般。
⑥古义:刚才。
今义:朝前面。
⑦古义:突然,一下子。
今义:暂时。
3.词类活用
①闻舟中夜.
弹琵琶者:________________________ ②遂命酒.
:________________________ ③商人重.利轻.
别离:________________________ 点拨 ①时间名词作状语,在夜里;②名词用作动词,摆酒;③形容词“重”“轻”均带宾语,用作动词,看重,轻视。
二、虚词
1.于⎩⎪⎨⎪⎧ 转徙于.江湖间 人固有一死,或重于.泰山,或轻于鸿毛 臣诚恐见欺于.王而负赵
2.为⎩⎪⎨⎪⎧ 委身为.贾人妇 霓为衣兮风为.马 庖丁为.文惠君解牛 初为.《霓裳》后《六幺》 学+科+
点拨 1.介词,引出动作的处所,译为“在”/介词,表示比较,译为“比”/介词,在被动句中引出动作的主动者 2.动词,做/动词,当作,作为/介词,给/动词,弹奏
三、句式
1.送客湓浦口:________________________
2.转徙于江湖间:________________________
3.感斯人言:________________________
4.本长安倡女:________________________
5.使快弹数曲:________________________
点拨 1.省略句,省略虚词,于。
同时是倒装句,正常语序为:于湓浦口送客。
2.倒装句,正常语序为:于江湖间转徙。
3.被动句,意思是:被这个人的话感动。
4.判断句。
本来是长安倡女。
5.省略句。
使其快弹数曲。
四、名句积累
1.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
2.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
3.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
学§科§网Z §X §X §K]
4.同时天涯沦落人,相逢何必曾相识!
五、课文理解
1.阅读小序和第一段,说说这个小序和第一段在文中有什么作用?
点拨 ①小序:交代时间、地点、人物和故事梗概,概述歌女的悲凉身世,说明了写作的背景动因,并为全诗定下了凄切的感情基调。
②第一段:“浔阳江头夜送客”,交代了故事发生的时间、地点、人物和事件;再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调。
“主人”四句,写饯别时的凄凉情景。
“举酒欲饮无管弦”,“醉不成欢惨将别”,一个“惨”字点出了凄凉环境。
最后借江边月影,烘托出主客相对无言,黯然神伤的心情。
“忽闻”两句对忽然传来的琵琶声悠然神往,从感情上由忧转喜,引起下文。
2.乐声描写是第二段中尤为精彩的部分,根据乐声的起伏、感情的变化,它可以分为几个小层次?请结合文章试作分析。
点拨 第二段乐声的描写可以分为三个小层次:
第一层:诗人用了一连串的比喻描写乐声。
以“急雨”“私语”“大珠小珠落玉盘”三组比喻,描写乐声由急骤粗重而急促轻细,而纷繁清脆。
感情由悲愤而凄苦,而悲愤凄苦倾泻而出,达到演奏的第一个高潮。
第二层:以“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”三个比喻,描写乐声由上层纷繁清脆的高潮,转入婉转低回艰涩难通,低到无声,达到演奏的低潮。
“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,这常被引用的名句,体现着诗人对“声暂歇”艺术效果的深刻感受和高度赞美,弹者已将听者带入乐声意境中去。
第三层:用“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”两个比喻描写突然发出的乐声不但雄壮,而且激越;“四弦一声如裂帛”写出猛然煞住的乐声。
感情由激愤而凄厉。
这一层乐声在上层低潮中,奇峰突起,再掀高潮又戛然而止;感情上由上层凄楚无声,转入激昂愤慨,
恣肆奔腾,进而凄厉无尽,演奏在高潮中陡然结束。
这段乐声描写,运用一连串贴切形象的比喻,描写琵琶声声情并茂,恍如江潮迭涌,奇峰层出,不愧历来被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱。
3.诗人为何发出“同是天涯沦落人”的慨叹呢?试结合全诗内容和白居易的生平来谈一谈。
点拨白居易与琵琶女有类似的遭遇,琵琶女“曲罢曾叫善才服,妆成每被秋娘妒”,昔日在京城可谓红极一时;诗人29岁进士及第,后授翰林院学士,草拟诏书,参与国家机密,过去在朝廷也可以说是春风得意。
琵琶女年老色衰,本不是她自己的过错;诗人惨遭贬官,原因是他正直敢言,同样不是自己的过错。
琵琶女晚年是“嫁作商人妇”而独自“守空船”;诗人现时的处境是“谪居卧病浔阳城”“往往取酒还独倾”。
琵琶女与诗人有着完全相同的无奈和不完全相同的屈辱,琵琶女无意中拨动了诗人最敏感的心弦。
悲人,怜己;伤人,伤己。
两重感伤交融一体,积累沉淀,悲怆满怀,忍不住泪洒青衫,发出了“同是天涯沦落人”的千年浩叹。
4.如何评价琵琶女这一人物形象?
点拨琵琶女的身世是具有典型意义的悲剧,它概括了冷酷的封建社会中下层妇女,特别是歌女的不幸遭遇。
“梦啼妆泪红阑干”是对当时社会的强烈控诉。
但是诗人笔下的琵琶女不但没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被侮辱、被摧残的痛苦生涯,相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。
她只是悲叹红颜易老、繁华早逝,却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。
5.诗歌往往少不了风物的描写,同样,本诗歌前后贯穿了几处风物描写的文字。
这些风物有什么作用呢?请结合具体内容简要分析。
点拨篇首的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,叙述了江东送客时的环境。
秋夜的江水、枫叶、荻花,构成清晰如画的意境,令人顿感秋凉袭身,传达出诗人凄凉愁惨的心情,为全诗奠定了感情基调。
“别时茫茫江浸月”,叙述别时景象,景中含情。
茫茫江水,溶溶月色,无不弥散着诗人的离愁别绪,仿佛诗人的心情融化其中,与自然风物有了感应。
“唯见江心秋月白”,写音乐结束时寂静的环境。
音乐结束,但其感情仍在扩散,一直渗入被秋月照亮的江心,又仿佛江心秋月也在为音乐中的感情所打动。
情景交融,烘托了音乐效果,形成令人回味的意境。
另外如“绕船月明江水寒”,写琵琶女独守空船时的环境,渲染了琵琶女冷落凄凉的心情;“黄芦苦竹绕宅生”,写诗人的生活环境,渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。
一、中心主旨
《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗,是白居易的代表作品之一。
诗人借一个年老色衰、漂泊江湖的歌女形象,抒发自己沦落之感,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的慨叹!通过对被压迫、被蹂躏的弱女子的同情,反映、揭露封建社会对人才志士的打击和迫害。
二、写作特色
1.以喻写声。
把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。
例如:“大弦嘈嘈如急雨”(粗重急促);“小弦切切如私语”(亲切细柔);“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”(错落有致、清脆圆润);“间关莺语花底滑”(婉转优美);“幽咽泉流冰下难”(低沉凝涩);“银瓶乍破水浆迸,铁
骑突出刀枪鸣”(激越雄壮、高亢激昂);“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”(凄厉)。
2.侧面烘托。
写听众的反映,突出了琵琶曲感人的艺术效果。
例如:“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
”“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
”“凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
”
3.曲中含情。
带着感情去描摹音乐也是本诗描摹音乐成功的重要原因之一。
例如:“未成曲调先有情”,“似诉平生不得志”,“说尽心中无限事”,“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”。
4.明暗线索。
本文运用明暗两条线索,扩大了写作空间,并且结构严谨。
歌女的遭遇、身世是一条明线,诗人的感受是一条暗线。
明线从具体现象反映主题,暗线则从事物的本质上来揭示主题。
也可以说是一条反映民间的变化,一条反映朝政动乱的变化。
一虚一实,虚实相连,使结构在严谨中见出错落。
三、结构图解
同是天涯沦落人
⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪
⎧⎭⎪⎪⎪⎬⎪⎪⎪⎫出自京都⎩⎪⎨⎪⎧ “自言本是京城女”“我从去年辞帝京”才华出众⎩⎪⎨⎪⎧
“名扬京都女艺人”“才华横溢大诗人”⎩⎪⎨⎪⎧ 第一次⎩⎪⎨⎪⎧ 送客忽闻琵琶声主人忘归客不发第二次⎩⎪⎨⎪⎧ 歌女奏曲叙身世诗人自述“迁浔阳”第三次⎩⎪⎨⎪⎧ 歌女促弦又一曲江州司马青衫湿落魄失意⎩⎪⎨⎪⎧ “年长色衰嫁商人”“犯颜直谏贬浔阳”相逢何必曾相识 四、文白对译 学|科|网Z|X|X|K] 元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋, 送客湓浦口,(唐)元和十年,我被贬为九江郡司马。
第二年秋天,我在湓浦口送客, 闻 舟 中 夜 弹 琵 琶 者,听 其音,铮铮然 有 京听到船中有人夜晚弹奏琵琶,听那乐音,铮铮地竟有京城流都 声。
行的乐曲声调。
⎣⎢⎡ 元和十年:公元815年。
元和,唐宪宗的年号。
予:我,指白居易。
左迁:贬官,降
职。
九江郡:本为隋朝设置,唐代叫江州或浔阳郡,治所在今江西九江市。
司马:官名,唐时司马实际是闲职。
湓(pén )浦口:
湓江流入长江的地方。
琵琶:乐器。
其:那。
铮铮(zhēn ɡ):
摹琵琶清脆的声音。
然:词尾助词,……的样子。
京都声:
⎦⎥⎤指唐代京城长安流行的乐曲声调。
京都,唐都城长安。
问 其 人,本 长安 倡女,询问那人是谁,原来是长安的歌女,尝学 琵 琶 于 穆 、曹 二善 才, 年 曾经跟姓穆和姓曹的二位著名琵琶师学习弹奏琵琶,后来年龄长 色 衰,委身 为 贾人妇。
大了,姿色衰退,托身做了商人的妻子。
⎣⎢⎡ 倡女:歌女。
尝:曾经。
学琵琶:学习弹奏琵琶。
⎦⎥⎤善才:能手,唐代对琵琶师的通称。
色:美色。
委身:托身,这里是嫁的意思。
贾(ɡǔ)人:买卖人,商人。
遂 命 酒,使 快 弹 数 曲 。
于是吩咐摆酒,让歌女尽情地弹奏几个曲子。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤命酒:叫(手下人)摆酒。
命,命令、叫。
快:畅快。
曲 罢 悯 曲子弹完,她流露出忧郁
然,自 叙 少 小时欢 乐 事,今 漂 沦
的样子,自己诉说年轻时欢乐的往事,如今漂泊沦落,(形容)憔 悴,转徙于江湖间。
憔悴,辗转迁徙于各地。
⎣⎢⎡
罢:完,毕。
悯(mǐn ):忧郁。
然:词尾助词,……的样子。
⎦⎥⎤憔悴(qiáo cuì):困顿萎靡的样子。
江湖:泛指四方各地。
予 出 官 二年,我京官外调已经二年,
恬 然自安, 感 斯 人 言, 是夕始 觉心情平静,安于现状,却被这位歌女的话语打动了,今晚才感觉有 迁谪意。
到被贬的失意之情。
⎣⎢⎡
二年:此句指白居易离开京城被调任江州司马已经两年。
恬(tián )然:淡泊宁静的
⎦⎥⎤样子。
感斯人言:即“感于斯人言”。
斯,这,指琵琶女。
迁谪:贬谪,放逐,被动意。
因 为 长 句,因此写了这首七言诗,歌 以 赠 之,凡六百一十六言, 命曰《琵琶行》。
作歌并赠送给她,总共六百一十六字,题名叫《琵琶行》。
⎣⎢⎡
因:因 ⎦⎥⎤此。
长句:唐人习惯叫七言诗为长句。
以:
并,并且。
凡:总共。
言:字。
命:命名,题名。
浔 阳江头夜 送客, 枫叶 荻 花 秋 瑟 瑟。
夜晚我来到浔阳江边为客人送行,枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。
⎣⎢⎡
浔(xún )阳江:长江流经九江以北的一段,叫浔阳江。
荻(dí) :多年生草本植物,形状像芦苇,生长在水边。
瑟瑟
⎦⎥⎤(sè) :这里形容微风吹动的声音。
主人下马客在船, 举酒 欲 饮 无 我和客人一同下马上船,想在船上举杯饮酒,却没有管 弦。
音乐相伴助兴。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤主人:白居易自指。
在:上。
管弦:指音乐。
醉 不 成 欢 喝醉了,心情却并不愉快, 惨 将 别, 别 时 茫 茫 江 浸 月。
我怀着悲伤的情绪要与朋友分别,其时月影沉浸在茫茫的江水之中。
忽 闻 水 上 琵琶 声,主 人 忘 归 客 不这时,忽然听到水面上传来琵琶声,我忘记了回家,客人也忘记 发 。
寻 声 暗 问 弹 者 谁, 琵 琶 声了开船。
我探寻传来的乐音,轻声询问弹琵琶的人是谁,琵琶声 停 欲 语 迟。
停了下来,琵琶女想要答话却又有些迟疑。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤暗:这里是悄悄的意思。
迟:迟疑不决。
移船 相 近邀相见, 添 酒回 灯 重 开 宴。
把船划过去,请她过来见面,添上酒拨亮灯盏,再一次摆开酒宴。
千呼万唤 始 出 来,犹抱琵琶 半 遮 面。
千呼万唤琵琶女才走出船舱来,还怀抱琵琶羞涩地遮住半边脸庞。
⎣⎢⎡ 移:移动。
相:副词兼有指代作用。
前一个“相”,指代其后“近”字的宾语“那船”;后一个“相”字,指代其后“见”的宾语“她”。
⎦⎥⎤回灯:重新掌灯。
半遮:即“遮半”,遮住半边的意思。
转 轴 拨 弦 琵琶女转动弦轴,拨动弦线,调好弦音, 三两声, 未成 曲 调 先 有 情。
试弹了三两声,还没有奏出曲调就已先有了情意。
⎣⎢⎡ 转轴 ⎦⎥⎤拨弦:调弦校音的动作。
轴,弦柱,琵琶有四个弦柱。
弦,琴弦。
弦 弦 掩 抑声声思,声声弦音低沉抑郁,充满愁思, 似诉平生 不 得 志。
好像在诉说她不得意的一生。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤掩抑:低沉抑郁。
思:悲伤。
平生:一生。
得志:得意。
低眉信手续 续 弹,说 尽 心 中 无 限事。
她低着头连续不断地随手弹奏,用乐声诉尽无穷的心事。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤低眉:低头。
信手:随手。
续续:连续。
轻 拢 慢 捻 抹 复挑, 轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑,初为 《霓裳》后《六幺》。
先弹奏《霓裳》,后弹奏《六幺》。
⎣⎢⎡
拢:叩弦。
捻(niǎn ):揉弦。
抹:顺手下拨。
挑:反手回拨。
以上是 ⎦
⎥⎤弹琵琶的四种指法。
初:开始。
《霓裳(ní chán ɡ) 》《六幺(yāo ) 》:都是唐代乐曲名,相传为唐玄宗所制。
大弦 嘈嘈如急雨,小弦切切 如 私语。
大弦声音粗重犹如暴雨,小弦声音轻细好似私下言语。
⎣⎢⎡
大弦:指琵琶四根弦中最粗的弦。
嘈嘈(cáo ):象声词,形容声音浊杂粗重。
小弦:指琵琶上最细的弦。
切切:象声词, ⎦⎥⎤形容声音轻细且急促。
嘈嘈 切切 错 杂弹,大弦小弦交错弹奏,粗音细音交织在一起,
大 珠 小 珠 落 玉 盘。
仿佛大大小小的珠子落在玉盘上发出清脆圆润的声音。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤珠:珠子,比喻乐声清脆圆润。
间 关 莺 语 花 底 滑,(那声音一会儿)像黄莺在花下啼鸣婉转流利, 幽 咽 泉 流 冰下 难。
(一会儿又)像泉水在冰下流动滞涩不畅。
⎣⎢⎡ 间关:象声词,形容鸟声婉转。
莺:黄莺。
语:鸣声。
滑:流利。
幽咽:低泣声,这里形容堵塞不畅的水流声。
冰下难:用泉流冰下阻塞难通来形容乐声由流畅变为冷涩。
⎦⎥⎤难,这里有“冷涩艰难”的意思。
冰泉 冷 涩 弦 凝 (接着又)像冰下的泉水又冷又涩不能 绝,凝 绝 不 通 声 暂 歇。
畅流一般,弦似乎凝结不动,声音暂时停歇了下来。
⎣⎢⎡ 冰泉冷涩
⎦⎥⎤弦凝绝:像冰下的泉水又冷又涩不能畅流,弦似乎凝结不动了。
这里形容弦声愈来愈低沉,以至停顿。
别 有于无声中另
幽愁暗 恨 生, 此时 无声有一番隐藏在内心深处的愁与恨萌生出来,这时虽是无声却
胜有声。
胜过有声。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤幽愁暗恨:内心深藏的忧愁和怨恨。
银 瓶乍 破水浆 迸,突然间像银瓶破裂水浆溅射,铁 骑 突 出 刀 枪 鸣。
像带甲的骑兵急速冲出、刀枪撞击一样,爆发出激越、雄壮的乐音。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤银瓶:汲水器。
乍:突然。
迸:溅射。
铁骑:带甲的骑兵。
以上两句形容琵琶声在沉咽、暂歇后,忽然又爆发出激越、雄壮的乐音。
曲 终 收 拨 当 心 画, 四 弦 一 乐曲终了,用拨子对着琵琶中心一划,四根弦线同时发出像撕 声 如 裂 帛。
裂丝绸一样的声音,清脆而又尖厉。
⎣⎢⎡
拨:拨子,弹奏弦乐所用的工具。
当心画:这
⎦⎥⎤是弹奏琵琶到一曲终了时常用的手法。
画,通“划”。
东船西舫悄无言,唯见 江 东船西舫悄然无声,只见倒映在江 心 秋 月 白。
心的秋月又白又亮。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤舫(fǎn ɡ):船。
言:指说话的声音。
沉 吟 放拨 插弦中, 整顿 衣裳 起 琵琶女把拨子别放在弦中,沉吟一会,整理一下衣服,站立 敛 容。
起来,脸上显示出庄重的神色。
⎣⎢⎡ 沉吟:默默深思的样子。
整顿:整理。
⎦⎥⎤敛容:收敛(深思时悲愤深怨的)面部表情。
自言 本 是 京城她自我介绍说原来是京城女
女,家在虾蟆陵下住。
子,家住在虾蟆陵下。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤京城:指长安。
虾蟆(há m ɑ)陵:地名,在长安城东南。
十三学 得 琵 琶 成, 名属 教坊第一部。
十三岁时就学会了弹奏琵琶的技艺,名字编在教坊第一队里。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤教坊:唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。
部:如同“班”之类。
曲 罢 曾教善才 一曲奏罢曾让乐师们佩服,妆成 每被 秋 娘 妒。
服,化妆后的貌美常被同行歌伎妒忌。
⎣⎢⎡ 服:佩服。
妆成:成妆,化好妆。
每:常。
秋
⎦⎥⎤娘:唐代歌伎常用的名字,这里是对善歌貌美的歌伎的通称。
五陵 年 少 争缠头,京城富贵子弟竞相赠送缠头, 一曲 红 绡 不 知 数。
弹完一支曲子得到的红绡不计其数。
⎣⎢⎡
五陵:地名,长安附近汉代五个皇帝的陵墓, ⎦⎥⎤富豪人家多聚居在这一带。
年少:指富贵人家的子弟。
缠
头:古代送给歌伎舞女的锦帛叫“缠头”。
争:争给,争送。
钿头 银 篦 击 节 碎, 血色 罗裙上端镶着金花的银钗因随着乐曲打拍子而被敲碎,猩红的罗裙
翻 酒 污。
因泼了酒而被玷污。
⎣⎢⎡
钿(diàn ) 头银篦(bì):上端镶着金花的银质发篦。
钿,金花。
篦,通“”,钗,古时 ⎦⎥⎤妇女戴在发髻上的一种装饰品。
节:节拍。
今年欢笑复 明 年, 秋 月 春 风欢乐的日子一年又一年,美好的岁月就等 闲 度。
这样随随便便地度过了。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤复:再。
秋月春风:指一秋一春,即一年。
等闲:随随便便。
弟走从军 阿 姨 死,暮去 朝来 颜色 故。
弟弟从军而去,老鸨离开人世,随着时光的流逝容貌衰老。
⎣⎢⎡ 暮去 ⎦⎥⎤朝来:一天过去,也即岁月流逝。
颜色故:形容容貌衰老。
故,旧,衰老。
门 前 冷 落 鞍 门前冷清下来,很少有车马稀, 老大 嫁 作 商 人妇。
马光顾,年纪大了,出嫁做了商人的妻子。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤老大:年纪大了。
商人重 商人看重
利 轻 别离,前 月 浮梁买茶 去。
钱财不在乎别离,上个月去浮梁县买茶做生意。
⎣⎢⎡
前月:上个月。
浮梁: ⎦⎥⎤旧县名,故城在今江西省景德镇北面。
去 来 江口 守 空船, 绕船(他)走了以后,我在江口独守空船,绕船 月 明江水寒。
伴我的只有明亮的月亮和寒冷的江水。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤来:助词,无义,不译出。
夜深 深夜里忽 梦 少 年 事,梦 啼 妆 泪 红 我忽然梦见年轻时候的往事,梦中哭得搽了胭脂粉的脸上红色泪 阑 干。
痕纵横交错。
⎣⎢⎡ 妆泪:泪妆,妆饰的粉脂被泪水流湿。
妆,这里指脸上的胭脂粉。
红:指红色。
阑干:纵横错乱 ⎦
⎥⎤的样子。
全句意为在梦中啼哭,搽了胭脂粉的脸上流满了一道道红色(的泪痕)。
我闻 琵琶 已叹息,又闻 此 语 重 我听了琵琶的弹奏已经深为叹息,又听了这一番话更加为唧唧。
之感叹不已。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤唧唧:叹息声。
同是 天 涯 沦 落 人, 同样是沦落天涯遭遇不幸的人,今天
相逢 何必 曾相识!既然相逢在一起,为什么一定要从前曾经互相认识呢!⎣⎢⎡
天涯:天边,这里泛指各地。
⎦
⎥⎤沦落:沉沦流落,遭遇坎坷,失意无欢等。
逢:遇见。
我从去年辞帝京, 谪 居 卧 我从去年离开京城,被贬职居住在浔阳 病 浔 阳 城。
城,又加染上了疾病。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤帝京:皇帝居住的京都,即指京城长安。
卧病:抱病,带病。
浔阳地浔阳地僻 无音乐, 终岁不 闻 丝 竹声。
处偏僻,没有音乐,终年听不到丝竹之声。
⎣⎢⎡⎦⎥⎤丝竹:弦乐器、管乐器的总称,这里指音乐。
住近 湓江 地低湿,黄 芦 苦 竹 绕 宅 生。
住处靠近湓江,地势低洼潮湿,住宅周围长满黄芦、苦竹。
⎣⎢⎡
黄芦: ⎦⎥⎤芦苇。
苦竹:竹的一种,竹干较粗,竹笋味苦。
其间 旦暮 闻 何 在这里从早到晚能听到些什么声音
物? 杜 鹃 啼 血 猿 哀 鸣。
呢?只能听到杜鹃悲切的啼声和猿猴凄凉的鸣叫。
春 江 花 朝 秋 月 夜,不管是春天江边鲜花盛开的早晨,还是秋天明月朗照的夜晚,
往 往 取 酒 还 独 倾。
常常拿出酒来独自酌饮。
⎣⎢⎡
春江:意指春江水流。
花朝:意指花开的早晨。
秋月夜:秋夜月照
⎦⎥⎤的意思。
还:即,便。
独倾:独自饮酒。
岂 无 山 歌 与村 笛,难道没有樵夫牧童唱山歌和吹竹笛? 呕哑 嘲哳 难 为 听。
可那声音单调细碎(实在)难听。
⎣⎢⎡
呕哑(ōu yā) :拟声词,形容单调的乐声。
嘲哳(zhāo zhā):
⎦⎥⎤形容声音繁杂,也作“啁哳”。
难为听:难听,听不下去。
今 夜 闻 君琵琶 语, 如 听 今夜听到您弹奏琵琶的乐曲,如同听到 仙乐 耳 暂 明。
仙界的音乐,耳朵顿时清亮起来。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤琵琶语:指琵琶上弹出的曲调。
暂:忽然,一下子。
莫 辞 更坐弹一曲, 为君 翻 作《琵琶行》。
你不要推辞,再坐下弹一个曲子,我为您谱写《琵琶行》的歌辞。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤翻作:写作。
翻,按曲改编歌辞。
感 我 此 言 良 久 立,却 坐
被我的这一番话感动,琵琶女站了许久许久,她退回(原处)坐下,
促弦 弦转 急。
把弦拧紧,调定得更高。
⎣⎢⎡
感我此言:被动意。
良久:很久。
却坐:退回(原处)坐下。
弦:前“弦”为
⎦⎥⎤“琴弦”意。
后“弦”为“弦声”意。
急:急促。
凄凄 不似向前声, 满座 那凄惨的声调不像刚才的乐音,满座的人 重闻 皆掩 泣。
再一次听到后都掩面哭泣起来。
⎣⎢⎡
凄凄:形容琴音悲切。
向前:以前。
满座:在座所有的人。
⎦⎥⎤掩:掩面。
泣:哭。
座中 泣下 谁最多? 江州 司马 青衫在座的哪个眼泪流得最多?我这个江州司马的青衫 湿。
已被泪水湿透了。
⎣⎢⎡⎦
⎥⎤江州司马:指作者。
青衫:黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色。
(45分钟,90分)
一、基础知识(18分,1~4题,每小题3分,第5题6分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A .悯然(mǐn) 憔悴..
(qiáo cuì) 湓浦.口(fǔ) 商贾.
云集(ɡǔ) B .转徙.(xǐ) 迁谪.
(zhé) 铮.铮然(zhēnɡ) 东船西舫.
(fānɡ) C .幽咽.(yè) 铁骑.
(jì) 水浆迸.(bèn ɡ) 钿头银篦.
(bì) D .红绡.(xiāo) 阑.
干(lán) 悄.无言(qiāo) 轻拢慢捻.
(niǎn) 答案 C
解析 A 项“浦”读pǔ。
B 项“舫”读fǎn ɡ。
D 项“悄”读qiǎo 。
2.下列诗句中错别字最多的一项是( )
A .间关鹰语花底滑,幽咽泉流冰下难。
B .冰泉冷瑟弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
C .沉吟放拔插弦中,整顿衣裳起脸容。
D .去来江口守空船,绕船月明江水寒。
答案 C
解析 A 项鹰-莺。
B 项瑟-涩。
C 项拔-拨,脸-敛。
D 项无错别字。
学
科
3.下列加点词释义有误的一项是( )
A .明年..(次于今年) 快.
弹(快速) 长句..(长诗) 莫辞更坐..
(换座位) B .左迁..(贬官、降职) 转徙.
(迁移) 年长色.衰(容貌) 出官..
(〈京官〉外调) C .暗.问(悄悄的) 耳暂.
明(突然,一下子) 感斯.人言(这) 四弦一.
声(同时) D .命酒..(吩咐摆酒) 声声思.
(悲,伤) 乍.破(突然) 颜色故.
(衰老) 学.科.网Z.X.X.K] 答案 A
解析 明年:第二年。
快:畅快。
长句:指七言诗,唐代的习惯说法。
更坐:再坐下。
4.下列句中加点的“为”字,与例句中的“为”字词性不同的一项是()
例句:初为.《霓裳》后《六幺》
A.委身为.贾人妇B.因为.长句
C.为.君翻作《琵琶行》D.霓为.衣兮风为马
答案 C
解析A、B、D三项与例句都为动词,读wéi ;C项为介词,读wèi。
5.默写。
(1)诗中写琵琶女内心的犹豫和被邀出场后神情的句子:
________________________________________________________________________
(2)诗中生动描绘了琵琶女弹奏乐曲旋律的变化,其中用__________描绘曲调的婉转悠扬;用__________比喻突然发出的乐声雄壮激越;用__________比喻弦声愈来愈低沉以至于停顿。
(3)运用侧面烘托,说明船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案(1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
(2)间关莺语花底滑银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣冰泉冷涩弦凝绝
(3)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
二、文本阅读(15分)
阅读下列文段,完成6~9题。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
6.对句中加点词语解释有误的一项是(3分)()
A.又闻此语重唧唧
..(鸟叫声)
B.往往取酒还独倾
..(独自饮酒)
C.弦弦掩抑声声思.(悲、伤)
D.为君翻作
..《琵琶行》(写作)
答案 A
解析“唧唧”意为“叹息声”。
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7.与“却坐促弦弦转急”一句中“却”的意义相同的是(3分)()
A.却匈奴七百余里
B.相如因持璧却立
C.却看妻子愁何在
D.试问卷帘人,却道海棠依旧
答案 B
解析B项和例句均为“后退”意。
A项击退,C项回头,D项但是。
8.后来人们用“江州司马青衫湿”形容什么?(4分) Zxxk
答案“青衫”,黑色单衣,唐代官职低的服装为青黑色,后人常用“司马青衫”来形。