乡镇科学发展观读书交流会发言材料

乡镇科学发展观读书交流会发言材料
根据区委的统一部署，作为深入学习实践科学发展观第三批试点单位，是区委对的“高看一眼、厚爱三分”，是为第三批开展深入学习科学发展观活动的其它兄弟单位摸索经验，当好这个“先锋官”，我们义不容辞。

必将对于镇的“建设生态新园区、打造镇”，实现科学发展，具有十分重要的意义。

一、主要做法学习实践活动开展以来，我们始终将学习摆在十分重要的位置，力求通过学习进一步强化理论武装，始终做到“真学、真思、真议”。

因地制宜，做到规定动作与自选动作的结合。

在认真组织好规定篇目学习的基础上，要求各单位与自身工作相结合，确定了政策法规、经济知识、农业土地及镇建设相关方面的知识作为选学内容。

在学习方式上，采取了个人自学、集中学习、专家培训、交流研讨、送学上门等多种形式，并辅以观看先锋在线、电教片、外出参观、案例分析^p 等方式，并创新开展了“镇建设规划解读”、领导干部警示教育等学习活动，提高对科学发展观的认识，切实增强党性修养。

为了解决工学矛盾，促进工作，我们将学习实践科学发展观活动与“大建设”工作紧密相结合，以学习实践活动为强大动力，推进又好又快发展。

今年计划实施的20多项重点工程项目，全镇上下对照目标任务，强化责任，细化内容，倒排工期，狠抓序时，强力推进重点工程项目建设，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

各党支部针对农村党员、离退休党员、企业职工党员等的不同特点，采取分类指导的学习形式，做到“一村一品”，应学尽学。

如新民村以“葡萄合作社”为载体，将农业科技知识融入到学习活动中去；南斗村以加快村级自来水管网建设作为学习实践活动的重要内容，有力推动民生工程……二、学习体会镇的各项事业虽然取得了一定的进步，但也存在着思想不够解放，科学发展领悟不透，影响科学发展的矛盾和问题还比较突出。

通过学习实践科学发展观，深深地体会到：1、勇于解放思想，提升精神状态思想观念上的差距是我们与先进地区的根本差距。

只有不断开拓思想解放的新境界，树立科学发展的新观念，才能不断开创经济发展新局面。

对“有所为有所不为”和“错位发展”的理念片面理解，曲解了“不发展就是发展”的论断，
对科学发展观认识不到位，理解不深刻，过多地注重政策限制了什么，而不是政策没有限制什么，常说的是不行、不能办，而不是怎么能行、能办，敢于自为、善于自为、主动自为的事做少了。

因此，我们要用科学发展的眼光，敢于见贤思齐，善于开动脑筋，破解难题，变夹缝发展的压力为智慧发展的动力。

2、深刻剖析不足，激发发展动力科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

对照科学发展观的要求，的最大问题是发展不足，都市农业、乡村旅游、新农村建设亟待提升，社会各项事业亟待进步，尤其是经济建设亟待发展。

客观上是土地和规划等相关因素制约的发展，主观上是学习不够，努力不够，压力不够，导致思路不广、视野不宽、办法不多。

通过这次学习实践活动的开展，我们敢于直面差距，不甘落后，敢于超越，提高发展的紧迫感。

能办的事情全力以赴，有希望办的事情紧盯不放，多谋划、多思考，绝不放弃，千方百计做强做优农业生态，破解经济又好又快发展的难题，努力实现镇建设的突破，为全区“大建设”作出应有的贡献。

3、树立责任意识，实现统筹兼顾抓发展，要有一种敢负责、敢干事，敢抓敢管的意识。

作为“合肥市的大氧吧、新区的后花园，合肥市民的大客厅”，这既是市、区对的定位，也是的重要使命。

要从负责任的角度出发，做好“绿”文章，打造“都市农业”和“生态旅游”的品牌，加大生态环境的保护，营造更加优美的湖区都市田园风光。

“大建设”已经辐射到这块热土上，科学发展的着力点要放到研究解决“大建设、大发展、大稳定”的重大问题上来，放到研究解决事关群众切身利益上来，多讲实话、出实招、办实事、务实效，一步一个脚印地把工作做实、做深、做细、做透。

4、强化学习意识，谋求理性发展。

在未来的发展中，我们要始终牢记发展是“第一要务”，勤于学习，善于学习，带着实际问题有针对性地学习理论知识，再用理论指导自己的实践，并在解决问题的过程中对理论知识进行再加工，循环往复，才能不断取得更好的学习效果。

要做到学以致用，将外地发展经验与实际相结合，千方百计，敢闯敢试，做到将激情作为与理性发展相结合，不盲目、不浮躁，依法行政、有序发展。

不然越了位、踩了雷、碰了线，还稀里糊涂直喊冤。

前车之鉴，后车之师，我们要学会吸取教训，科学理性发展。

三、下一步建议 1、学习形式多样多，多借鉴外埠科学发展的成功经验；
2、领导干部多深入一线，检查指导帮助基层科学发展；
3、建立健全科学发展的长效目标管理体系，以科学发展论英雄；
4、分类指导，加大科学发展的资金投入。