2019-2020学年度政治思品八年级上册第二单元 师友结伴同行第四课 老师伴我成长人教版复习特训第四十九篇

2019-2020学年度政治思品八年级上册第二单元师友结伴同行第四课老师伴我
成长人教版复习特训第四十九篇
第1题【单选题】
小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。

小辉的故事启示我们( )
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
建立新型师生关系的基础是( )
A、学生大胆
B、老师威严
C、不分师生，打成一片
D、民主平等
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这句话赞美了老师( )
A、渊博的学识和严谨的教学态度
B、精湛的教学艺术
C、热爱学生，乐于奉献的崇高品德
D、诲人不倦的教育态度
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
语文课上，小陈的作文受到老师的批评，对此他正确的做法是( )
A、老师太不公平，故意找茬
B、公平是相对的，不必重视老师的批评
C、老师的批评也是一种期待
D、要调控好情绪，不必在意老师的批评
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
上课时，老师因误解而批评了我，我应该( )
A、主动与老师有效沟通
B、忍气吞声，绝对服从
C、在课堂上立即与老师争论
D、对老师产生抵触情绪
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
老师是我们成长路上的引路人。

对于老师的表扬和批评，下列认识正确的是( )
A、表扬是肯定，批评是蔑视
B、表扬是爱护，批评是教育
C、表扬是鼓励，批评是鞭策
D、表扬是溺爱，批评是打击
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列对师生交往和师生关系认识正确的是( )
A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有
B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
D、只尊重教自己的老师，其他老师靠边站
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
我们热爱老师，是因为( )
①老师是人类文明的传播者②师生之间需要沟通
③老师是我们成长路上的引路人④师生关系影响学生的学习质量和身心发展
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
小江喜欢诙谐、幽默的历史老师，对不苟言笑的英语老师敬而远之，结果导致历史成绩突出，而英语成绩一直上不去。

你对小江的合理建议是( )
A、尊重老师，学会欣赏和接纳不同风格的老师
B、与英语老师沟通，让其改变教学风格
C、顺其自然，凭兴趣听课
D、不依靠老师，学会自主学习
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
2016年5月23日，“2015感动中国--江苏十大感动人物”颁奖典礼在南京举行。

连云港市灌云县的一名小学教师范松林拄着双拐努力地走上了颁奖台，她说：“只要能站起来，我就要去给孩子上课。

”十多年来，她一直强忍着病痛，坚持去七八公里外的学校上课。

据此回答下列1—3问题：
“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅则法度存。

”当你面对老师的批评时，应该( )
①用心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心
③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该( )
①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚
③铭记在心，借此机会批驳老师④学会从老师的角度想一想
A、①③
B、②③④
C、②④
D、①②④
.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是( )
A、找来家长质问老师
B、拒绝听课，与老师对抗
C、不分场合与老师顶撞
D、主动与老师沟通
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们( )
A、老师是最值得相信的人
B、对老师所教的一切都不能怀疑
C、老师只愿教听话的学生
D、要知师、爱师、敬师、信师
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【判断题】
小红每次见到教自己的老师都热情地打招呼，可对不教自己的老师有时就做不到了。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
1997年10月30日，正在美国访问的江泽民同志来到美国历史名城费城。

一下飞机，他就来到市中心的一栋普通公寓大楼，探望他在大学时代的老师——95岁高龄的顾毓琇先生。

江泽民走进客厅，坐在沙发上的顾老看见了，要自己站起来。

江泽民连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。

”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师健康。

顾老说：“很高兴见到你。

”江泽民同志说：“我早就该来看您了。

尊师重教是中华民族的优良传统，这次有机会来看望老师，心情很不平静。

”原定20分钟的会见，延长到了40分钟，师生两人的交谈还意犹未尽。

江泽民同志说：“尊师重教是中华民族的优良传统。

”想一想我们为什么要热爱老师。

【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
材料：韩愈在《师说》一文中指出“师者，所以传道授业解惑也。

”在学生的成长过程中，老师发挥着重要的作用，是学生学习的指导者和成长的引路人。

运用所学知识，试分析要发挥老师的作用，学生应当怎样做。

请谈谈你印象最深刻的一次尊师敬师经历。

【答案】：
【解析】：。