部编版六年级上学期小学语文综合复习测试期末真题模拟试卷(16套试卷)练习

部编版六年级上学期小学语文综合复习测试期末真题模拟试卷(16套试卷)练习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)练习部编版综合复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)练习
部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷
卷(①)练习
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. “饱经风霜”一词，意思是（）
A .风霜很大。

B .受了一点儿苦难。

C .经受了很多艰难困苦。

2. 选择一项恰当的词语填入下面括号中。

( )
开展“学雷锋”活动以来,校园里____出一派新气象,好人好事不断_____,焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻____在我们眼前。

A .涌现展现浮现
B .展现涌现呈现
C .呈现涌现浮现
3. 查字典。

“魁”字按音序查字法，先查音序______，再查音节______；按部首查字法应先查______部，再查______画，这个字的第七笔的名称是______，“魁”在字典中有三种解释：A．为首的；B．高大；C．第一位；“魁梧”中的“魁”应选______解释。

4. 下面反义词中，有错误的一项是（）
A .轻松——沉重
B .正确——错误
C .抽象——具体
D .批评——表扬
E .拥护——同意
F .冷淡——热情
5. 根据语境选择词语填空
严峻严格严厉
不是……而是…… 既……又…… 不仅……而且……
为了迎接冬奥会，我围运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己要求十分______因为他们知道，冬奥会是对自己的一次______考验。

比赛的输赢______关系个人的脸而，______关系祖国的荣誉。

胜利______为个人出风头，______为祖国争一光。

6. 《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”，理解恰当的一项是（）
A．老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B．“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

C．老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D．老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

7. 下列广告宣传语运用了什么修辞手法？请选一选。

A．排比 B．对偶 C．拟人
①节约用纸，大树因你而微笑。

（公益广告）______
②中华泰山，天下泰安。

（泰安市旅游宣传广告）______
③中国梦是责任付出，中国梦是蓝色憧憬，中国梦是伟大复兴。

中国梦，梦之蓝。

（白酒广告）______
8. 根据要求完成下列句子练习。

①自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。

______
②他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！（写一个和例句破折号用法相同的句子）______
③请自由写一个运用双重否定的句子。

______
9. 判断句子的说法的正误。

1.（1）《天净沙·秋》（孤村落日残霞）的作者是元代马
致远。

2.（2）《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬创作的。

3.（3）詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工
的第一条铁路干线——京张铁路的建筑工程。

4.（4）《只有一个地球》一文介绍了地球的美丽；地球的
自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。

5.（5）“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”
都是我国的传统节日。

10. 按要求改写句子
1.（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有
多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）
2.（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。

她已经成了我
灵魂的一部分。

（用关联词组织成一句话）
3.（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

（缩句）11. 观察图片回答问题。

1.（1）这是______到______的火车票，______发车。

2.（2）车票上的04车045号表示______本票系______（填
座位类型）票。

二、阅读理解(30分)
12. 课内阅读。

将相和(节选)
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您( )强逼我，我的脑袋和璧( )一块儿撞
碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕
他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.（2）写出下列词语的反义词。

称赞——(______) 允诺——(______)
3.（3）“理直气壮”的意思是______。

蔺相如的话语中，
“______”体现了他的“理直”，“______”体现了他
的“气壮”。

4.（4）蔺相如为什么要秦王和他约定日期为和氏璧举行隆
重的典礼？[来源:学&科&网]
13. 我会说。

熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。

14. 阅读短文，回答问题
放学
龙应台
①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。

妈妈很辛苦地等着。

12点15分。

⑩史提方转弯。

安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。

安安停下来。

他看见了一片美好的远景：一块工地。

他奔跑过去。

妈妈心一沉。

工地上乱七八
糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。

他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

他握住木条中段，继续往前走。

12点25分。

⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。

这一回，妈妈知道他在等什么。

松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。

有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。

现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。

他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。

1.（1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？
按照示例简要概括：
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。

2.（2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（）
A .表示列举的省略
B .表示重复内容的省略
C .表示话没有说完
3.（3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是
（）
A .体现蚂蚁的有趣
B .体现蚂蚁工作的辛苦
C .体现孩子们观察的细致专注
4.（4）全文十多次写表示时间的词句，作用是______。

5.（5）读句子，注意划线的词句，体会这样写的好处，并
把你的体会写下来。

①11点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

6.（6）你觉得文中安安是个怎样的孩子？请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。

三、写作(30分)
15. 作文。

题目：记一件值得回忆的事
要求：①把事情写完整，把经过部分写具体。

②抓住人物的外貌，语言，行动等突出人科的性格特点，适当的写出人物的内心活动。

③不少于400字。

部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷
卷(②)练习
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列划线字选择正确的读音
磅礴______（bó bé）尘埃______（āi ái）滥______用（1àn luàn）
慰藉______（jì jiè）馋______嘴（chán cán）谋______生（móu mò）
2. 选择合适的词语填空。

A．宁静B．恬静C．安静D．平静E．幽静
一天夜晚，贝多芬在______的小路上散步。

他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话，心里很不______，他走进茅屋，弹曲子给他们听。

皮鞋匠______地听着，听得入了迷，月光照在盲姑娘______的脸上，照着她那睁得大大的眼睛，她仿佛看到了她从未见过的景象：在月光照耀下的大海由______到波涛汹涌的过程。

3. 选字组句
1.（1）盛夏的中午，（蝉掸弹）在树上不停地叫着。

______
2.（2）如果这样无休止地开采，地球上的资源也会枯
（歇喝竭）的。

______
3.（3）意欲（铺捕辅）鸣蝉，忽然闭口立。

______
4.（4）我亲眼目（赌睹堵）了大象死去的经过。

______
5.（5）我积极参加了学校（稿镐搞）的募捐活动。

______
6.（6）看着（蜡腊错）烛，我不禁想起了我的老师。

______
4. 用下列汉字组成合适的词语填空。

俊骏峻竣
①虽然形势极其______，但工程还是要按时______。

②终于成功了，他兴奋地跨上______，要把这个好消息告诉乡下______的小阿妹。

篇翩
③这是______描写蝴蝶的文章，花丛间______起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。

遨翱
④我们希望有一天可以像蓝天下______的雄鹰一样，______太空。

5. 精彩回放和运用。

1.（1）鲁迅先生一生珍错时间，爱错生命。

他在《门外文
谈》中有一句精彩的名句：“______，______，其实是
无异于谋财害命的。

”
2.（2）诚信，是我国公民基本道德规范之一。

《老子》中
有这样的论断“必实信”；《庄子》则说“______，不
能动人”：《礼记》则告诉我们：追求诚信，是做人的
根本原则，所以有“诚者，天之道也；______，______。

3.（3）《伯牙绝弦》是一个关于知音的美丽传说。

伯牙善
鼓琴，______。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善
哉，______。

”第一个划线“善”字的意思是擅长，那
么第二个划线“善”字的意思是______。

4.（4）歌以言志，诗歌是表达诗人情感的。

在“轻叩诗歌
大门”这一主题单元的学习中，《春夜喜雨》中最能表
现杜甫喜悦之情的句子是“______，______。

”而《西
江月·夜行黄沙道中》中表现辛弃疾抒发丰收之喜的句
子是：“______，______。

”
5.（5）深蓝的天空中挂着一轮______的圆月，下面是
______，都种着______的______的西瓜。

其间有一位十
一二岁的少年，，手捏一柄钢叉，向一匹猹______。

那
猹却______，反从他的______逃走了。

6. 下列说法不正确的一项是（）
A .《草虫的村落》一课作者充分运用了联想和想象，在表达上很有特点。

B .《最后一头战象》具体描绘了嘎羧作战的情景，表达了作者对它的喜欢。

C .《诗经》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。

D .“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，不作长远打算。

意思与“杀鸡取卵”相近。

7. 下列说法不正确的一项是（）
A .“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”，是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的，更是用心感受到的。

B .《唯一的听众》一文共两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，另一条则是老妇人的言语变化。

C .《唯一的听众》讲述了“我”在老妇人的帮助下，恢复信心，提高琴艺，逐渐走向成功的故事，体现了老妇人高超的琴技。

D .《最后一头战象》一文以时间为序，扣住四个感人的片段：英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去，把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。

8. 填入恰当的关联词
1.（1）我告别山里的朋友，______带回了满怀的好心情、
好记忆，______带回一路月色。

2.（2）______在这样的山水间行走，______我们也渐渐变
得“野”了起来。

3.（3）______条件非常恶劣，______詹天佑始终坚持在野
外工作。

4.（4）有益的事总要尝试实践一下，______不成功，______
可获得经验。

5.（5）计算机的功能______神乎其神，______终究替代不
了人脑。

9. 看拼音写汉字。

詹天佑不介意外国人的jī xiào______，不畏惧环境的è liè______，也不bào yuàn______工作的艰辛，他用积极的态度去对待遇到的cuó zhé______和困难，jié jìn______全力地把铁路修好。

10. 根据课文内容填空。

1.（1）《少年闰土》的作者是______，课文记叙了“我”
和闰土的四件事，分别是______、______、______、______。

在“我”眼中，闰土是一位______、______的少年。

2.（2）从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师
——______，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用
的方法是：______和______，这样做的好处是______。

3.（3）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“______！”
我能写出所填句子的意思：______。

11. 课文在线。

（根据课文《童年的发现》内容，判断对错。

）
1.（1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（）
2.（2）“我”的发现始起于一本科幻书。

（）
3.（3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发
展的每个阶段。

（）
4.（4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”
情不自禁地笑出声来。

（）
5.（5）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰
我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到
驱逐和迫害的风险。

（）
二、阅读理解(30分)
12. 综合实践。

某新闻网站报道，河南省邓州市彭桥镇彭桥村的青年村医曾伟，从医21年来，累计为患者减免和垫付药费30多万元，被网友赞誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。

一位患者说：“曾医生的药不贵，可贵的是他在用心为我看病！”
1.（1）读了这则新闻，你感受到了什么？
2.（2）如果你就是一名被曾医生减免药费的患者，在你康
复后你会对他说什么？
13. 阅读短文，完成练习。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竞在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声呜叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

1.（1）在文段中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：连忙——______ 凝视——______
②反义词：缓慢——______ 困难——______
2.（2）在安放老人遗像的地方发生的意想不到的事情是
______。

发生这件事是因为海鸥们______，它们在用
______表达。

3.（3）找出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什
么。

4.（4）文中破折号的作用是______，双引号的作用是
______。

5.（5）短文第三自然段两次用了“扑”这个词，为什么不
用“飞”呢？
14. 阅读短文，回答问题
放学
龙应台
①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：
“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。

妈妈很辛苦地等着。

12点15分。

⑩史提方转弯。

安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。

安安停下来。

他看见了一片美好的远景：一块工地。

他奔跑过去。

妈妈心一沉。

工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。

他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

他握住木条中段，继续往前走。

12点25分。

⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。

这一回，妈妈知道他在等什么。

松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。

有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。

现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。

他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。

1.（1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？
按照示例简要概括：
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。

2.（2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（）
A .表示列举的省略
B .表示重复内容的省略
C .表示话没有说完
3.（3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是
（）
A .体现蚂蚁的有趣
B .体现蚂蚁工作的辛苦
C .体现孩子们观察的细致专注
4.（4）全文十多次写表示时间的词句，作用是______。

5.（5）读句子，注意划线的词句，体会这样写的好处，并
把你的体会写下来。

①11点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

6.（6）你觉得文中安安是个怎样的孩子？请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。

三、写作(30分)
15. 作文。

题目：记一件值得回忆的事
要求：①把事情写完整，把经过部分写具体。

②抓住人物的外貌，语言，行动等突出人科的性格特点，适当的写出人物的内心活动。

③不少于400字。

部编版六年级综合复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷
卷(③)练习
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

qīng tīng jiān jùyīnàn
______ ______ ______
chuǎn xīcāng máng tàn suǒ
______ ______ ______
2. 读下面的话，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。

①读书，最忌讳hú lún tūn zǎo______、不求甚解，尤其是经典书籍。

你需要拂去心头的浮躁，静下心来，潜心阅读，最好通过yī yáng dùn cuò______的朗读方式走进文本，感悟字里行间yùn hán______的ào mì______。

②南京大屠杀虽然已经过去了八十年，但是不能忘记rì kòu ______的铁蹄下，我们民族遭受的苦难，不能忘记先烈们不屈抗争、yù xuě bó shā______的英雄qì gài______。

时间可以流逝，记忆不能风化，让我们铭记历史，勿忘国耻！
3. 端正书写。

时隔13年，2014年APEC峰会最终落户北京怀柔雁栖湖。

21国领导人再次tuán jù______，共商亚太经济合作。

yáo wànɡ______雁栖湖碧波荡漾，远处山峰层峦叠嶂，景色秀丽yōu jìnɡ______令人táo zuì______。

即使初冬的北京已hán yì______袭人，也没有zǔ náo______各国合作共赢的热情。

峰会就推动区域经济一体化等重点议题达成了广泛而深入的共识。

为了表达中国政府和人民对各位贵宾的热烈欢迎和zhēn zhì______问候，10日晚，国家领导人特意为各国元首安排了“上善若水，同舟共济”文艺演出和光影焰火表演，yīn yùn______和谐，焰火唯美，环保的设计令人耳目一新。

4. 根据句意，在括号里填上划线词语的反义词。

①铃声响了，热闹的教室一下子(______)了。

②我们不能随便地(______)他人，要学会相信别人。

③这里原来是一片荒凉的土地，现在成了(______)的大都市。

④别人都说他是“聪明的(______)人”。

5. 选择恰当的一组关联词填空。

宁可……也……因为……所以……只有……才……
即使……也……不但……而且……既……又……
桑娜______从早到晚地干活，______只能勉强填饱肚子。

她______关心自己的丈夫和孩子，______对西蒙一家满怀同情。

她看到西蒙死了，______自己受累，______不让西蒙的孩子受罪。

她真是一个______勤劳______善良的人。

6. 按要求写句子。