戏曲国粹主题班会记录(2篇)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1篇
时间:2023年X月X日
地点:学校多功能厅
主持人:班主任
参与人员:全体学生
---
一、班会开场
(主持人上台,微笑向大家问好)
主持人:大家好!今天,我们班会的主题是“戏曲国粹”,旨在让我们深入了解和传承我国优秀的传统文化。
戏曲,作为我国的国粹之一,承载着中华民族的历史、文化和情感。
希望通过今天的班会,大家能够对戏曲有更深的认识和热爱。
二、戏曲知识普及
(邀请学校戏曲社的成员上台,进行戏曲知识讲解)
戏曲社成员1:大家好,今天我们来为大家普及一些戏曲知识。
首先,戏曲是我国传统的戏剧艺术,主要包括京剧、越剧、黄梅戏、豫剧等。
其中,京剧被誉为“国剧”,是最具代表性的戏曲形式。
戏曲社成员2:京剧的特点是唱腔高亢激越,表演夸张生动,脸谱丰富多彩。
而越剧则以其柔美的唱腔和细腻的表演著称。
其他戏曲形式各具特色,都是我国传统文化的瑰宝。
三、戏曲表演展示
(戏曲社成员进行戏曲表演)
戏曲社成员3:接下来,请欣赏我们的戏曲表演。
这是京剧《霸王别姬》中的经典片段,由我来扮演虞姬,另一位同学扮演项羽。
(表演过程中,同学们聚精会神地观看,不时鼓掌叫好)
四、戏曲互动环节
(主持人组织同学们参与戏曲知识问答)
主持人:刚才的表演很精彩吧!下面进入我们的互动环节。
请大家回答以下问题,答对的同学将获得小奖品。
1. 京剧四大名旦分别是哪几位?
2. 越剧起源于哪个地方?
3. 京剧中的脸谱有哪些颜色代表不同的角色性格?
(同学们积极参与,现场气氛热烈)
五、戏曲传承与展望
(邀请班主任进行总结)
班主任:同学们,戏曲作为我国的国粹,承载着中华民族的文化精髓。
我们要珍惜这份宝贵的文化遗产,传承和发扬光大。
希望同学们在今后的生活中,能够关注戏曲,热爱戏曲,为传承中华文化贡献自己的力量。
六、班会结束
(主持人上台,感谢大家的参与)
主持人:今天的班会到此结束。
希望通过这次班会,大家能够对戏曲有更深的了解和热爱。
让我们共同期待下一次的班会,再见!
---
总结:
本次戏曲国粹主题班会,通过知识普及、表演展示、互动问答等形式,让同学们对戏曲有了更深入的了解。
活动不仅丰富了同学们的课余生活,也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。
相信在今后的日子里,同学们会更加关注和热爱戏曲,为传承中华文化贡献自己的力量。
第2篇
时间:2023年3月15日
地点:学校多功能厅
主持人:张晓梅老师
参与人员:全校师生
---
一、班会开场
随着主持人张晓梅老师亲切的开场白,戏曲国粹主题班会正式开始。
大屏幕上播放着一段经典的京剧选段,悠扬的唱腔和精美的服饰立刻吸引了在场师生的目光。
二、主题介绍
张晓梅老师首先对戏曲这一国粹进行了简要的介绍:
“戏曲,作为我国传统文化的重要组成部分,源远流长,博大精深。
它融合了音乐、舞蹈、文学、美术等多种艺术形式,以其独特的魅力和深厚的文化底蕴,成为了中华民族的文化瑰宝。
”
接着,张老师详细介绍了戏曲的起源、发展历程以及不同剧种的特点,如京剧、越剧、黄梅戏、豫剧等,让同学们对戏曲有了更加全面的了解。
三、戏曲表演展示
为了让学生们更加直观地感受戏曲的魅力,学校特意邀请了专业戏曲演员进行现场表演。
表演分为以下几个环节:
1. 京剧《贵妃醉酒》选段:演员们身着华丽的戏服,婉转的唱腔、细腻的表演,
将杨贵妃的娇媚与哀愁表现得淋漓尽致。
2. 越剧《梁山伯与祝英台》选段:演员们以细腻的唱腔和生动的表演,展现了梁
山伯与祝英台的爱情故事。
3. 黄梅戏《天仙配》选段:演员们以朴实无华的唱腔和优美动人的舞蹈,表现了
天仙配的浪漫爱情。
4. 豫剧《花木兰》选段:演员们以豪迈的唱腔和矫健的舞姿,展现了花木兰替父
从军的英勇事迹。
表演结束后,现场掌声雷动,同学们对戏曲表演赞不绝口。
四、互动环节
为了激发同学们对戏曲的兴趣,主持人张晓梅老师组织了一个互动环节:
1. 知识问答:张老师提出了几个关于戏曲的问题,同学们积极参与,现场气氛热烈。
2. 角色扮演:同学们分成小组,选择自己喜欢的戏曲剧种,进行角色扮演。
有的小组选择了京剧,有的小组选择了越剧,还有的小组选择了黄梅戏。
3. 戏曲知识分享:同学们纷纷分享自己对戏曲的了解和感悟,有的同学讲述了戏曲中的经典故事,有的同学分享了戏曲的演唱技巧。
五、总结与展望
班会接近尾声,张晓梅老师对本次班会进行了总结:
“通过今天的班会,我们感受到了戏曲这一国粹的魅力,也更加了解了中华民族的传统文化。
希望大家在今后的生活中,能够关注戏曲,传承国粹,为弘扬民族文化贡献自己的力量。
”
最后,张老师对同学们提出了希望:
“希望同学们在今后的学习生活中,不仅关注自己的学业,还要关注传统文化的传承,做一个有文化底蕴、有民族自豪感的人。
”
---
六、班会结束
在热烈的掌声中,本次戏曲国粹主题班会圆满结束。
同学们纷纷表示,通过这次班会,他们对戏曲有了更加深入的了解,也更加热爱我国的传统文化。
相信在今后的日子里,他们会将这份热爱传承下去,为弘扬民族文化贡献自己的力量。