2021年中考语文冲刺卷(含答案) (10)

2021年中考语文冲刺卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．殷．红（yān）压轴．（zhú）证券．（quàn）叱咤．风云（zhà）
B．菜畦．（qí）讪．笑（shàn）果脯．（fǔ）爱憎．分明（zēng）
C．姊．妹（zǐ）抖擞．（sǒu）嫉．妒（jì）提纲挈．领（qiè）
D．颓．唐（tuí）恬．静（tián）棱．角（líng）扣人心弦．（xián）
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．抉择凑和丰功伟绩风弛电掣
B．锤炼履历闲情逸志义愤填膺
C．搭档和煦世外桃源矫揉造作
D．蝉娟祭祀海市蜃楼巧妙绝伦
3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）
A．他从唐诗下手，目不窥园
．．．．，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

B．五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地
．．．．的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

C．《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流
．．．．，嘉宾妙语连珠。

D．走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。

置身于姹紫嫣红
．．．．的花海中，春风徐除，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！
4．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）
A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。

（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。

（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语）C．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。

（“他”指代不明）
D．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。

（“提高”和“途径”搭配不当）5．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得
②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通
③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了
④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益
⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思
A．①⑤②③④B．③①⑤②④C．④③②①⑤D．③②①⑤④
6．请选出下列说法中有误
．．的一项。

（）
A．铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

刘禹锡的《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。

B．王维，字摩话，宋代诗人。

他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。

苏轼称赞他的作品诗中有画，画中有诗。

C．莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。

我们学过他的文章《卖白菜》。

D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。

二、情景默写
7．根据提示填空。

（1）_______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。

（孟子《生于忧患死于安乐》）
（2）安得广厦干万间，_______________________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）_______________________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）但愿人长久，_______________________。

（苏轼《水调歌头》）
（5）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：_______________________，_______________________。

（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“绿”字的古诗名句：_______________________，_______________________。

三、综合性学习
8．请完成下列任务。

“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。

我有嘉宾，德音孔昭。

”
“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。

宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……”
2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。

国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。

(1)（识国学）按要求填写书名。

国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《___________》《______________》等。

(2)（赞国学）完成下列对联。

上联：读经典丰富人生
下联：________________
(3)（荐国学）你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？
________________________________
四、诗歌鉴赏
9．品读下面的宋词，按要求回答问题。

浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

请具体分析画线句中作者的情感变化。

五、名著阅读
10．名著阅读
保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。

有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达。

写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，写作就要受到阻碍。

选段出自《____________》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。

这也是作者________(人名)人生经历的写照。

六、字词书写
11．请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正将它们书写在田字格中。

七、文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。

三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
12．解释下列句中加横线词的意思。

①略无阙处阙：
②虽乘奔御风奔：
13．下列句中加横线字意义和用法相同的一项是（）
A．自三峡七百里中自非亭午夜分
B．虽乘奔御风小大之狱，虽不能察
C．春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D．不以疾也属予作文以记之
14．13．把下面的文言句子译成现代汉语。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

15．下列对文意理解表述有误的一项是（）
A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

16．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。

八、现代文阅读
阅读下面文章，完成后面小题
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角
地区连成一片，珠海，澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。

根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生。

③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠奥大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛批似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。

科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中间填上形成人工岛。

“每个圆简直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与架A380‘空中客车’相当。

”工程当年开工，当年成岛，创造了世界妃录。

⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。

要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。

面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性的运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。

⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。

⑦施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000余艘。

另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻桃战。

为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建道。

港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。

大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。

⑨港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我
国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

17．港珠奥大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容饰要概括
18．文章第②段画线句使用了什么说明方法？有何作用？
19．第⑧段中加点词语“全部”和“无论……都”之间有什么关系？请结合内容简要分析。

20．港珠澳大桥是一项科技创新工程请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。

阅读下面选文，完成小题
园中虫思
薛涛
①假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。

风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。

虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。

②蝉的合唱收场最早。

只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。

这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。

演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹——它们确实已经离开了。

③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。

秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了……曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。

演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。

此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。

小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。

它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。

④蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。

⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。

一只妈蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了…….我以为它会绕开走甚至退回去，实际上，它很快就开始攀登这块石头。

因为石头表面有一段比较光滑，它花费了很长时间，都没登上去。

它哪里知道，这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。

它只记得有急事儿要办：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸伤，要找帮手来抬回家养伤……现在，这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。

⑥要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以使
让它赶回刚才耽误的路程。

它一着陆，连头也没回就飞奔而去。

对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢?或许，它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧，没什么；爬过去就是了。

⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。

不知道前面还有什么在等着它——天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。

我抬起头，下意识寻找我的巨人——他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧?这样想着，便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。

如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。

生命与生命，原是可以互相提示的。

⑧一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。

草木把生命的力量转到了地下的根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。

虫子呢?我宁愿相信它们都活着。

明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。

好在，这个人。

⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。

那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳，不知去了哪里。

我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的主人—喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你……
⑩我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。

（选自《文苑》，有删改）21．选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指什么?
无聊的巨人：A_________ 我的巨人： B________
22．请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第②段画横线的句子进行赏析。

23．选文第⑤段中写道：“它惊呆了…”此刻，这只蚂蚁会想些什么?请你展开想象，用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。

（60字左右）
24．请说说你对选文第⑧段画波浪线句子的理解。

25．选文第⑧段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”，请谈谈虫子们分别给了你怎样的启示。

九、作文
26．阅读下面的文字，按要求作文。

主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。

一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。

请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。

(2)说真话，抒真情，忌抄袭。

(3)文中不得透露个人信息。

(4)书写工整，不少于600字。

参考答案
1．B
【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

A选项：压轴（zh òu）。

C选项：嫉妒（jí）。

D选项：棱角（1éng）。

2．C
【解析】
【详解】
A. 凑和-凑合，风弛电掣-风驰电掣。

B.闲情逸志-闲情逸致； D.蝉娟-婵娟。

3．D
【解析】
【详解】
A.目不窥园：比喻埋头钻研；不为外事分心。

形容专心致志，埋头苦读。

使用恰当；
B.翻天覆地：形容变化巨大而彻底。

也指闹得很凶。

使用恰当；
C.对答如流：形容回答问话像流水一样快。

形容口才好，反应快。

使用恰当；
D.姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。

使用不恰当。

【点睛】
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

4．D
【详解】
D.有误。

两面和一面搭配不当，去掉“能否”。

5．D
【详解】
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

本题逻辑顺序排列，③句总提读书“多读”的问题，②句承接前句“懂”继续分析，①句一步从时间上来说明读懂书的问题，⑤句推进一层，对“懂”的真正含义进行解说，④句“因此”，对以上所说加以总结，强调观点“读书要反复读”。

故选D。

6．B
【解析】
【详解】
B项“王维，字摩话，宋代诗人”说法有误。

王维，字摩诘，号摩诘居士。

唐代诗人。

7．（1）入则无法家拂士（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）到乡翻似烂柯人（4）干里共婵娟（5）中通外直，不蔓不枝（6）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提
【解析】
试题分析：默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“庇”“柯”“婵娟”“蔓”等字词的书写。

8．(1)《弟子规》《百家姓》 (2)爱国学完善自己 (3)小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。

看电视剧和网络小说是放松的好方式。

但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。

你说对吧。

(有称呼，语言通顺，言之有理即可)
【详解】
（1）本题考查的是对国学经典的认识，平时要善于积累，要知道这些经典的作品内容。

像四书五经，《千字文》，《百家姓》等都是经典。

（2）本题考查了以国学为主题的对联，注意要对仗工整，还要抓住关键词，以赞国学的主题。

“爱国学”由动词和名词组成，“完善自我”由动词和名词组成，写了爱国学的好处。

下联也应该按照这个思路来回答。

注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构形同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。

（3）本题考查学生口语表达的能力。

解答此类题，要求学生平时积极参与综合性实践活动，要大胆表达自己的观点，培养口语交际的能力。

口语表达的内容要恰当，中心要明确。

同时还要看场合看对象，注意说话的语气语调，要讲究轻重缓急、抑扬顿错。

此题属于劝说，可通过“电视剧和网络小说”与“国学经典”比较，让小杨提高对阅读国学经典著作重要性的认识，诱导他多读国学经典著作。

劝说时注意称呼要亲切，语气要委婉，观点要明确，言之成理即可。

9．“花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情；而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人非，作者独自徘徊于“香径”，越发孤寂伤感。

【解析】
【详解】
要求分析画线句中作者的情感变化。

读懂诗句大意的作答的前提。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”：花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。

花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”。

那翩翩归来的燕子不就像是去年曾在此处安巢的旧时相识吗？它们的内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味。

蕴含着欣慰的情感。

而最后他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。

这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。

所以情感变化：怜惜和无奈—欣慰和喜悦—孤寂伤感。

10．A.钢铁是怎样炼成的 B.达雅 C.奥斯特洛夫斯基
【解析】
【详解】
本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。

解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。

作品主人公保尔在十六岁就参加了红军，由于在战争中多次负伤以及劳累过度，最终他全身瘫痪，双目失明。

达雅·柯察金娜是小说中保尔·柯察金真正的爱人，妻子，第三个恋人。

她在保尔的帮助下入了党，逐渐在政治上变得成熟，成了保尔的伴侣及党内的同志。

在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。

在保尔卧床期间达雅照顾保尔并鼓励他创作。

在母亲和达雅的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于在1934年出版了！
【点睛】
阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。

②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。

③作品主题及现实意义。

11．将繁体字写成相应的简化字亦可，要求书写端正规范
【详解】
字帖中出现的字有：老、子、道、可、道、非、常、道、名、可、名、有、名、万、物、之、母、常、无、欲、以、其、徼、此、两、者、同、出、而、异、名、妙、之、门。

选择不同的八个字，用正楷工整、美观、规范地进行书写，注意要写成简化字。

12．①阙：通“缺”，空缺。

②奔：奔驰的快马。

13．B
14．在春、冬两个季节，雪白的激流，比率的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

15．B
16．示例一：①我认为是郦道元让三峡闻名于世。

②郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽，描写了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。

所以，我认为是郦道元让三峡闻名。

示例二：①我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。

②因为三峡风景优美，四季景色各异。

到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。

美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏。

所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。

（①点1分，②点2分。

观点鲜明，言之有理即可）【解析】
12．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

注意辨析词义用法的变化，如本题中“阙”为通假字，“奔”为动词名用，根据语境仔细辨析。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

13．试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。

根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。

A项中“自”分别是“在，从”“如果”；C项中“之”分别是“的”“用于主谓之间，取消句子的独立性，不译”；D项中的“以”分别是“认为，如”“来”；B项中“虽”是“即使”，意思相同。

所以答案为B。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

14．试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

本题要把“素湍绿潭，回清倒影”每个字都要解释清楚，翻译后要疏通句子。

所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

15．试题分析：根据所学所读，把握文章内容，抓住各项表述的要点，一一比较，判断正误，B错，第②段也是正面描写与侧面描写相结合。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

16．试题分析：本题可从题目中提示的两个方面选其一回顾，或从郦道元《三峡》的描写突出了三峡的美景特点来说明吸引人的原因，或从三峡本身的历史文化来说明其吸引人的原因。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F。

17．（1）探索出外海快速筑鸟技术，建成人工岛：（2）创造性运用半刚性沉管新结构技术；（3）采用“搭积木”的方式建造。

然后拼装成桥。