人教版语文一年级下册《识字4》教学过程与反思

人教版语文一年级下册《识字4》教学过程与反思
郭琼
【期刊名称】《小学语文》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】【设计理念】《识字4》是一篇识字课文。

编者独具匠心地将14个生字编排在一首充满童趣的儿歌中。

这首儿歌写的是夏天里活动的小动物，不仅读来朗朗上口，而且情趣盎然，这为我设计出丰富多彩的教学情境、教学环节提供了依托和平台。

玩是孩子的天性，兴趣是学习的动力。

这节课的设计，让孩子们在玩中学、【总页数】2页(P21-22)
【作者】郭琼
【作者单位】北京大学附属小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.202
【相关文献】
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