大班美术教案：秋天树林

大班美术教案：秋天树林
教学目标
通过本节课的学习，学生将能够： 1. 了解秋天树林的特征和景色； 2. 学习使用不同色彩表达秋天树林的美感； 3. 提高创作能力和美术表达能力。

教学准备
为了顺利开展本节课的教学活动，教师需要准备以下材料： - 蓝色海报纸和其他不同颜色的画纸； - 色彩丰富的油画颜料和画笔； - 涂料盘、水杯和纸巾； - 树叶样板和印章； - 放大镜。

教学步骤
步骤一：导入
1.教师呈现一幅秋天树林的图片，引导学生观察图片中的树木、叶子和
色彩等元素。

并提问：“你们都知道秋天树林的特征吗？可以和大家分享一
下。

”
2.学生回答后，教师总结学生的回答，介绍秋天树林的特点，如多彩的
叶子、金黄的阳光等。

步骤二：涂色印章
1.教师向学生展示树叶样板和印章，解释印章的使用方法，并示范如何
用印章印出树叶形状。

2.学生使用涂料盘和画笔，选择不同颜色的油画颜料，将树叶样板印于
画纸上，创造出秋天树叶的多样色彩。

3.学生可以使用放大镜观察树叶的纹理和颜色，以更好地模仿真实的树
叶。

步骤三：画树林背景
1.教师指导学生使用蓝色海报纸为树林绘制背景。

蓝色代表天空，可以
增添树林的立体感和层次感。

2.学生可以选择不同颜色的画纸，再用剪刀将其剪成树的形状，然后粘
贴在蓝色纸上，形成树林的效果。

步骤四：涂抹树木颜色
1.教师向学生展示如何使用油画颜料给树木涂抹颜色。

教师可以示范使
用不同的颜色来描绘树木的树干和枝条。

2.学生跟随教师的示范，使用画笔和油画颜料，给自己的树木涂抹颜色，
尽量模仿秋天树木的原色。

鼓励学生尝试不同的颜色组合，增添树林的多样性。

步骤五：添加细节和效果
1.学生可以使用画笔和油画颜料，为树木增添一些细节，如树皮的纹理、
枝条上的小鸟等，以及地面上的花草。

2.学生还可以使用画笔蘸取不同颜色的油画颜料，在画纸上轻轻拍打，
模仿秋天树叶落地的效果。

这样可以增添画面的层次感和丰富度。

步骤六：展示和评价
1.学生完成作品后，可以在教室的展示板上展示自己的作品，与同学分
享自己创作的过程和感受。

2.教师可以对学生的作品进行评价和点评，鼓励学生勇敢尝试和创新，
提供积极的反馈和建议。

延伸活动
1.组织学生到校园或公园实地考察秋天的树林，让学生亲身体验秋天树
林的美丽景色，激发学生对自然的热爱和创作的灵感。

2.鼓励学生使用不同媒介和材料，如彩色铅笔、水彩颜料等创作秋天树
林的画作，培养学生多样化的艺术表达能力。

通过本节课的学习和实践，学生可以更好地理解秋天树林的美感和特征，培养
他们的观察力和创造力。

同时，通过颜料和画笔的运用，学生能够锻炼手眼协调能力和美术表达能力，提高他们的艺术修养和审美水平。

这将为学生们的终身发展打下坚实的基础。